在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）

目录/提纲：……
一、学习弘扬焦裕禄精神的体会
（一）学习焦裕禄，就要学习他执政为民精神，增强为民服务的宗旨意识
（二）学习焦裕禄，就要学习他立足实际、敬业奉献精神，增强科学求实的奋斗意识
（三）学习焦裕禄，就要学习他清正廉洁精神，增强拒腐防变的自律意识
二、尉氏县教育实践活动开展情况
（一）坚持县委常委带头，率先做到“三在前”
一是理论武装学在前
二是深入基层走在前
三是即知即行改在前
（二）贯彻_要求，做到规定动作不走样
一是抓好学习教育
二是广泛听取意见
三是从严从实督导
（三）精选活动载体，做到自选动作有创新
一是开展“双学三思四转”活动
二是开展“千名干部驻村蹲点”活动
三是紧扣活动对象选载体
（四）强化舆论宣传，营造良好氛围
一是依托传统媒体搞好宣传
二是借助网络媒体强化宣传
三是通过其他宣传方式扩大宣传
一是个别领导没有把自己摆进去
二是活动开展不平衡
三是农村覆盖有难度
一是坚持开门搞活动
二是深入查问题
三是坚持立行立改
……
在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）
谈学习弘扬焦裕禄精神的体会及全县教育实践活动开展情况
（2014年5月14日）

尊敬的郭书记，各位领导、同志们：
大家好！我叫***，现任**县县委书记。很荣幸能参加焦裕禄逝世50周年座谈会。下面，我就有关情况向各位领导作一简要汇报。
一、学习弘扬焦裕禄精神的体会
这次教育实践活动，提出要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。通过重温焦裕禄事迹，实地感受焦裕禄精神，心灵再次受到震撼，精神再次得到洗礼，深受触动、倍受教育。焦裕禄同志与我们尉氏有着不解之缘。他先后两次来到尉氏工作，在尉氏留下了很多感人事迹。回顾焦裕禄同志的生平，从1946年参加工作到1964年因病去世，为党和人民工作18年，其中有6年时光是在尉氏度过的。可以说，尉氏是焦裕禄的第二故乡，也是焦裕禄精神培育、形成的重要地方。我的体会是：
（一）学习焦裕禄，就要学习他执政为民精神，增强为民服务的宗旨意识。焦裕禄同志在不同的地方、不同的工作岗位，始终对事业充满激情，对工作充满热情，对人民充满感情。焦裕禄在当时的尉氏县彭店区工作时，来到了舍茶刚村贫农刘庚申的家中。一进家门，他就拉着刘庚申老母亲的手说：“以后您有两个儿子啦，娘
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与科学求实精神结合起来，把积极作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力为尉氏的经济发展做出更大的贡献。
（三）学习焦裕禄，就要学习他清正廉洁精神，增强拒腐防变的自律意识。焦裕禄一生坚持原则、清正廉洁。在尉氏搞土改时，他同贫苦农民睡在一起、吃在一锅，帮农民担水、劈柴、干农活儿，临走还要交钱给粮，从不白吃白喝占便宜。有一次，大女儿焦守凤上学没来得及吃早饭，焦裕禄的通讯员从食堂拿了几个馍给她，焦裕禄知道后不仅批评了通讯员，还把馍票交到了食堂。“任何时候都不能搞特殊化”，是他一再强调的准则。在浮躁喧嚣、物欲横流的今天，争权夺利者有之，见利忘义者有之，利欲熏心者有之。作为社会中一份子，生活在现实_之中，免不了被“拜物观”、“拜金观”所影响，但对物欲的过度追求会害了自己。作为一名党员干部，我们要象焦裕禄同志那样，不为名利所累，不为物欲所惑，在生活上勤俭节约，在工作上严于律己，始终以_“三严三实”的要求细照笃行，以“八项规定”规范言行，时刻恪守权力的边界，争做“为民务实清廉”的表率，在群众心中树立良好形象。
二、尉氏县教育实践活动开展情况
尉氏县参加活动的对象有县四大班子及班子成员73 人，党（工）委40个，基层党组织1033个、党员35053名。参加活动的单位有17个乡镇、3个园区，99个县直单位，516个行政村，93个“两新”组织。目前，除省定53个软弱涣散基层党组织外，其余活动单位已全面启动，正在扎实推进第一环节的各项工作。我们的主要做法是：
（一）坚持县委常委带头，率先做到“三在前”。一是理论武装学在前。除自学党章党史、__及__全会精神、__一系列重要讲话外，还系统学习了_规定的四本必学篇目。目前，县委常委及县级领导共集中学习7次，其中在兰考焦裕禄干部学院封闭学习两天。二是深入基层走在前。每位县委常委选择1个乡镇、1个村、1个县直分管单位作为联系点，每月至少1次到联系点听取意见，帮助解决实际问题。三是即知即行改在前。每位常委认真查找自己在理想信念、宗旨意识、作风建设、廉洁从政等方面存在的问题，及时归纳梳理。目前，常委班子及常委个人初步梳理“四风”方面的共性问题30项131条，其中形式主义方面12项46条，官僚主义方面8项46条，享乐主义方面6项22条，奢靡之风方面4项17条。“四风”方面个性问题3项5条，其他方面共性问题10项105条，其他方面个性问题90条，征求到的意见建议21条。现已确定立行立改事项15条，并进行了公示，接受社会监督。
（二）贯彻_要求，做到规定动作不走样。一是抓好学习教育。重点抓好“五个学习”：①课堂集中学。坚持县级党员干部封闭学，科级党员干部举办大讲堂集中学，普通党员干部通过党组织书记讲党课领着学，邀请专家教授辅导学。②组织竞赛学。组织全县党员广泛参与“学党章、知党史，强素质、树形象”主题竞赛活动，举办抢答赛7场次，收回答题卡28000张。我县在全市比赛中荣获第二名。③巡回宣讲学。组织10名党校骨干成立宣讲团，邀请焦裕禄式好干部朱金喜到各参学单位巡回宣讲、作报告63场次。④结对帮扶学。对后进村采取建立联合党组织、派驻工作队帮带学；对文化程度不高、年老体弱党员上门送学；对流动党员通过发信息、寄学习资料等形式组织学习。⑤创新载体学。编印《丰碑——焦裕禄在尉氏小故事》小册子一万五千本重点发放到农村党员手中，建成全县党员干部教育基地——尉氏焦裕禄事迹展览馆，让全县各级党员干部通过实地参观、聆听讲解现场学。二是广泛听取意见。①领导蹲点听意见。各级班子成员到联系点，采取“一隔三不”（即隔级谈话，不扣帽子、不打棒子、不抓辫子），听取社会各界的意见建议。②利用“两会”听意见。县“两会”期间，县委常委专题召开座谈会，征求离退休老干部和人大代表、政协委员的意见建议。③建立平台听意见。把县长专线、阳光组工快线、效能中心热线等进行整合，建成社情民意收集平台，征集群众的意见建议。目前，县四大班子共征求梳理意见建议349条，其中“四风”问题199条。三是从严从实督导。按照县派督导组、乡派督导员的原则，精简督导层次、提高督导效率，以联合督导、交叉督导等形式，推动全县教育实践活动有序开展。同时，强化机关纪律作风督查，对服务窗口单位上班聊天、玩手机等违规违纪的19名工作人员实施了效能问责，对7个单位一把手进行了诫勉谈 ……（未完，全文共4657字，当前仅显示2352字，请阅读下面提示信息。收藏《在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）》）