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领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料(县政府党组)

发表时间:2014/5/31 8:56:12
目录/提纲:……
一、查找出的主要问题
(二)四风方面存在的突出问题
(三)关系群众切身利益方面存在的问题
(四)联系服务群众最后一公里的问题
二、产生问题的原因分析
(一)在坚定理想信念上下功夫不够
(二)在牢固树立_宗旨意识上下功夫不够
(三)在加强党性修养党性锻炼上下功夫不够
(四)在严格管理自我约束上下功夫不够
三、今后的努力方向及改进措施
(一)加强思想政治建设,着力解决好总开关问题
(二)强化宗旨意识,增强践行_群众路线自觉性、坚定性
(三)围绕发展大局,切实提升政府工作质效
(四)强化廉政意识,建设风清气正的廉洁政府
(五)开展专项治理,进一步规范管理
(六)坚持求真务实抓发展,在惠民生促和谐上下功夫
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领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料(县政府党组)

  活动开展以来,县政府党组班子紧紧围绕"为民、务实、清廉"主题,认真开展学习教育,不断提高思想认识。按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,聚焦"四风"问题,广泛征求意见,认真查找突出问题及具体表现,深挖根源、剖析原因,明确责任、措施、目标,立行立改,以优良作风促发展、惠民生。现对照检查如下:
  一、查找出的主要问题
  (一)遵守_政治纪律和贯彻_八项规定及省市十项规定精神、改进工作作风方面的情况
  1.遵守_政治纪律方面
  县政府党组班子在思想上、政治上、行动上始终与_保持高度一致,自觉维护_权威,坚决贯彻执行_、_,省委、省政府和市委、市政府决策部署,积极贯彻落实县委"一心、两极、促统筹"发展战略,推进**经济社会健康快速发展。但也还存在一些问题和不足。
  (1)政绩观有偏差,落实_不到位。一是经济发展重CDP轻全面统筹协调。把"发展是硬道理"理解成"经济增长是硬道理",把"以经济建设为中心"理解成"以GDP为中心",将政绩简单地视为经济增长,等同于城镇发展,忽视了经济、文化、生态的统筹协调发展。二是项目建设重政绩轻民生。决策时没有完全考虑**县人口大县、财政穷县的实
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甚至有多干反而风险更大的问题,在一定程度上挫伤了干部的工作热情,一些部门产生"情懒散拖"的思想和行为。三是干部管理不严,行政问责力度不够。对干部身上表现出的不正之风没有高度警觉,未能及时发现和处置苗头性问题,导致个别干部纪律意识不强,组织纪律涣散。同时,奉行"好人主义",对干部思想"出轨"、行动"偏移"制止不及时,纠正不到位,以致损害群众利益的行为未绝,影响了党和政府的形象。
  (4)履行党风廉政建设责任不到位。县政府虽然建有较为完善的惩防体系,但在具体落实上力度不够。一是反腐倡廉教育不深入,以会代训,教育形式单一,致使个别干部廉政意识不强,拒腐防变的思想道德防线筑得不牢,最终滑向腐败"深渊"。原县委常委陈卫民在担任副县长期间与农能办主任冷济常等人利用职务之便收受贿赂就是典型例子。二是班子成员忙于抓具体事务,对分管部门的党风廉政建设履职不到位,没有提前抓、经常抓、深入抓,出现了原县林业局办公室主任李军凯宴请并收受管理服务对象礼金,谭家街社区干部违规为自己及家人申领低保、廉租房等案件。三是政务公开推进不力。县政府虽然加强了政务公开工作,但政务、院务、校务、村(居)务公开仍然存在不透明、不规范的现象,没有真正将权力置于"阳光"下、关进"笼子"里,主动接受人大、政协和社会监督不足,在一定程度上导致了违纪违法现象的发生。如个别村委会在给群众开具证明加盖公章时违规收费。
  2.贯彻_八项规定及省市十项规定精神、改进工作作风方面
  县政府党组班子严格执行_八项规定和省市十项规定,带头整改落实,主动转作风、改文风、净会风,做到了态度坚决、措施有力、严格执行。2013年县政府和县政府办制发文件995 件,比2012年减少了77件。公车购置去年11月份已停止,近年来全县也鲜有公款出国(境),公务接待预算也相对较低。但
  还存在对_八项规定、省市十项规定认识不深刻,执行不到位的情况。
  (1)规定出台时,对_和省市改进作风的决心认识不到位,对改进作风的艰巨性、长期性、严肃性估计不足,存在听风、跟风思想,抓落实力度不够大,以致政府系统个别干部对自己要求不严,作风转变不力,存在与规定不符的行为。
  (2)虽然努力精文简会,但效果不是很明显。今年1至4月县政府和县政府办制发文件262 件,平均每个工作日仍3 件左右。文多会多客观存在,基层对此仍有意见。
  (3)县政府虽然建立了进一步改进作风、密切联系群众的长效机制,但执行不到位,以制度管事、管权、管人没有完全落实到行动上。
  (4)公款消费管理不精细。公务接待监管、公车运行管理和公务卡执行还没完全到位。
  (二)"四风"方面存在的突出问题
  1.形式主义方面
  (1)学习"走过场"的多,注重实效不够。班子成员自主学习意识不强,主动学习、深入学习不够,学习时浮光掠影,只学个大概、记个要点、翻个标题、看个摘要,没有认真思考、深刻理解、融汇贯通。有时为了应付检查,忙着补记录、抄笔记。
  (2)工作重形式,轻实效。一是有时照搬上级文件,没有考虑**的实际情况,导致无法执行。发文多、要求多,对解决
  实际问题作用不大,影响了政府文件的权威性。2013 年至今县政府3次发文,要求规范乡镇燃气市场,但效果不明显。二是对于省市召开的会议,县上会开了、精神也传达了,但是有没有落实,落实得好不好,没有及时去管去理,导致有些工作落不到地。
  (3)调查研究"蜻蜓点水",不深入。调研前,让工作人员事先告知调研点作好准备。调研时,到交通方便、经济发展相对较好的地方看"亮点"多,到偏远、困难的地方调研协调解决问题较少;到乡镇、部门安排的"现场"调研多,随机调研少;没有深入工地现场、企业车间、田间地头、农户家中慢看细察,面对面听取群众意见少,全面了解情况不够,发现问题不足。调研后,没有对调研所获素材作认真分析、深入研究,没有形成调研成果或成果对推动发展帮助不大。
  (4)项目建设片面追求"亮点"工程。为了吸引更多的关注,在新村建设中,选择交通条件较好的乡镇进行风貌塑造;迎接上级检查时,选几个中看的"点"作重点准备;汇报工作时讲成绩多,讲不足少,害怕亮丑。
  2.官僚主义方面
  (1)关心群众疾苦不够,深入群众研究解决问题较少。班子成员对群众所思所盼了解少,对群众反映的难点问题,借口财力弱,主动研究不够,解决力度不大。很多问题都是群众向政府反映后才被动去解决。比如,教育方面,大班额现象突出,农村边远小学师资力量薄弱;卫生方面,乡村医疗设施不完善,医务
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