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高校领导干部四风对照检查材料

发表时间:2014/6/16 8:14:14
目录/提纲:……
一、关于遵守_政治纪律情况
二、个人作风基本情况
三、“四风”方面存在的主要问题
(一)形式主义方面
(二)官僚主义方面
(三)享乐主义方面
(四)奢靡之风方面
四、产生“四风”问题的原因剖析
(一)理想信念方面:放松了理论学习和理想追求
(二)宗旨意识方面:全心全意的意识有所淡化
(三)党性修养方面:自我锻炼和自我改造有所放松
(四)政治纪律方面:轻视了党纪权威和党规约束
(五)政绩观、权力观、世界观方面:价值观念有世俗化的倾向
五、整改思路和措施
(一)加强理论学习,提高党性修养
(二)强化宗旨意识,改进工作作风
(三)强化创新意识,推动科学发展
(四)坚持与时俱进,保持良好精神状态
(五)坚持问题导向,着力解决实际问题
(六)注重廉洁自律,保持政治本色
……
高校领导干部四风对照检查材料

个人对照检查材料

自我校开展_群众路线教育实践活动以来,通过学习教育、听取意见、座谈交流等环节,本人对群众路线教育实践活动的意义和要求有了更加深刻的认识,教育实践活动是实现__确立的两个一百年奋斗目标的根本要求,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治_重大决策,是解决群众反映强烈问题的重要举措,对保持_先进性和纯洁性、巩固_执政地位,继续推进__建设具有十分重大的意义。根据活动安排,按照__“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和“三严三实”要求,通过认真查找自身在执行_政治纪律和“四风”方面存在的问题,深刻剖析问题存在的原因,并结合实际制定了有效的改进措施。现将有关情况汇报如下:
一、关于遵守_政治纪律情况
在平时工作中,本人能够认真遵守_政治纪律,与_保持一致,维护_集中统一,维护_权威;按照高等教育培养_建设可靠接班人和合格建设者的根本要求,不断提高自身工作水平和学校办学水平;认真学习__理论体系,坚持_基本路线,坚持维护政令畅通;认真贯彻民主集中制原则和党委
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略780字,正式会员可完整阅读)…… 
出了安排,但缺少必要的指导和检查督促。比如,关于学校的发展问题,有自己的个人思考,在一些场合也谈了自己的看法,但一直没有形成具体的实施方案。在学生工作联席会议上对一些重要事项进行了部署,但缺乏督查和追责,导致部分工作完成的不及时、效率不高。有时不能很好地区分工作的轻重缓急,不能充分地考虑基层的实际情况,工作开展缺乏有序性和有效性。
3.作风不够务实。走进教室、实验室、学生寝室、学生餐厅不是常态化,而是程式化、节点化。如何围绕学院中心工作做好新形势下的学生思想政治工作、学生管理、后勤保障、校园稳定等工作,缺少深入地研究与探索。在自己分管学生工作的时候,存在重招生、轻就业,忽视学生培养质量的现象;学校的专业设置主要从现有教学和师资条件出发,而不能从本地区的经济社会发展和产业转型升级的实际出发;为毕业生就业创业举办轰轰烈烈的招聘会和创业计划设计大赛主要关注的是形式,而对实际效果却关心太少;各类工作会议仍然召开得偏多,有些会议的时间也偏长,会中注重布置工作,缺少具体解决问题的方案。有时为了加快工作节奏,留给各院部和部门的实施时间太过仓促,影响了工作质量和进度。
(二)官僚主义方面
1.校情把握不够到位。和班子成员、普通教师、普通学生接触交流比较少,到他们当中了解问题不够,听取意见不够,掌握情况不够,对学院状况和师生诉求缺少全面、客观、准确的把握。来学校工作一年多时间,全校**个教研室还有***没有去过,全校****多名教职工还有***不出名字。根据学校有关制度和要求,学校领导应该经常深入到教学第一线进行调研,但我忙于具体管理事务,很少听课。喜欢在办公室阅文件、看材料、听汇报,较少听到一线教师的呼声和要求。存在一定的衙门作风。
2.专题调研不够充分。有调研,但调研的广度和深度不够,缺乏全方位、多视角的潜心调研,缺乏对师生关注事项的有效回应,缺乏详实细致的调研报告,缺乏准确有力的破题之策。在调研过程中有一种回避矛盾,怕得罪人,怕越位的思想,也缺少一种较真碰硬的勇气和力度,对师生反映强烈的教工宿舍延期交付、新校区所有建筑没有通过竣工验收和消防验收等问题,还缺少责任意识和紧迫意识,缺少有效措施予以解决。对全校教学资源的整合、实验设备的共享、产学研一体化实体的有效管理等问题,尚未找到更好的解决办法。
3.工作中还缺少责任担当意识。在担任主要领导之前,往往觉得自己是副职,是协助主要领导做好行政工作,认为学校的大事和未来的发展应由主要领导去考虑去把握,自己做好分内的工作就好,致使学校一些主要工作开展不及时、不到位。比如,关乎学校的生存和发展的人才培养工作评估,时间已拖到了最后节点。之所以没能主动争取早点接受省教育厅的评估,主要还是在思想上怕他人说自己越俎代庖,因而对分工以外的事不积极、不主动,给师生造成一种精力不集中、投入不专注的印象,缺乏“功成不必在我”的精神境界。
(三)享乐主义方面
进取意识不够彰显,奋斗精神不够饱满。想问题做工作受惯性思维束缚,时常考虑以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,思进取但意识不强,求突破但动力不足。缺少奋发有为的精神状态,缺少敢闯敢试敢担当的精神气概。导致很多工作在犹豫中失去了机会,使学校在按部就班的发展中与****同类院校拉开了差距。比如学校的教学督导工作仍然沿用过去的工作模式,在人力物力上也没有得到强化,没有采取一些创新举措,导致学校教学质量监控工作没有得到快速提高。
(四)奢靡之风方面
1.艰苦朴素的思想有所退化。新形势下由于受社会上腐朽思想文化的侵蚀,一些不良风气在高校中蔓延,高校不再是传统意义上的净土。随着职位的升迁,本人在思想上“两个务必”的优良传统和作风有所淡化,勤俭节约、艰苦奋斗的意识有所削弱,导致了工作上有时会有怕吃苦、降标准的想法。生活上追求高标准,搞攀比想吃好点、穿好点,行动上对“两个务必”的要求执行力下降了。总认为干了几十年了,也体验过一些艰苦生活,现在赶上_好政策,只要不违规、不浪费、享受一点无所谓,只要不贪污受贿,图个方便,“近水楼台先得月”,占点小便宜没什么大不了的问 ……(未完,全文共6240字,当前仅显示2191字,请阅读下面提示信息。收藏《高校领导干部四风对照检查材料》
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