督导组长在领导班子专题民主生活会上的讲话

督导组长在领导班子专题民主生活会上的讲话

这次的专题民主生活会是教育实践活动的一项规定动作。刚才，**同志代表**班子汇报了专题民主生活会的准备情况，并通报了**领导班子的对照检查材料，几位班子成员结合自身实际作了自我剖析，开展了相互批评。这些工作大部分做在前期，今天主要是面对面讲出来。做好这一步，对深入查摆问题、明确整改方向具有重要意义。听了大家的发言，我认为这样几点值得肯定：
一是敢揭短。你们敢揭自己的短，也敢揭别人的短，而且很有分
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问题，你们写出来，说明已经意识到从量变到质变的危险性。
三是敢担当。你们担当了压力，既有外部的部署和督导工作给予的压力，也有班子成员自我加压、抬高标准带来的压力，也因此提高了发现和解决自身问题的能力。你们担当了责任，对照检查材料中提到的一些工作上的问题，有些也许并不是你们直接造成，但作为分管领导，你们认领了督促不力的责任，也从自己身上做了反思。你们担当了批评，这次收集了不少群众意见，群众敢提，是因为领导愿听，班子成员相互批评气氛也很好，这里面可以看出每个班子成员识大体、顾大局的担当。
后面，***将对活动的有关要求做出重要指示，这里我结合督导工作的体会对你们提三点建议。
一是要常做批评检查，惯听逆耳忠言。所谓“常做”就是不能有“闯关”心理，集中批评检查时间有限、次数有限，不可能把所有问题都一蹴而就地解决了，这次的民主生活会只是一个开端。“观于明镜,则疵瑕不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身”，批评与自我批评是一剂良药，但是要持之以恒地服用才能见效。所谓“惯听”是因为忠言往往逆耳，特别是顺耳的话听多了、听惯了，再听一些批评的话就显得特别刺耳，但是“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，我们能听到的最有用的话也往往就是那几句最难听的话，关键就看我们有没有“有则改之、无则加勉”的气度。
二是要立足“心口如一”，做到“知行合一”。__指出，开展好教育实践活动，要做到知行合一。怎么知行合一，就先要做到心口如一。你们今天在这里谈的问题、作的反思，是不是内心真正的所感、所想、所悟，对收到的意见、听到的批评是不是真心听进去、有触动、能认同，是决定这次会议的质量和成效的关键。会上红红脸、出出汗不是最终目的，让今天会上说的话入心、入脑、最后入行才是最终目的，才算真正做到“知行合一”。
三是要改进工作作风，助推企业发展。你们谈的“四风 ……（未完，全文共1569字，当前仅显示998字，请阅读下面提示信息。收藏《督导组长在领导班子专题民主生活会上的讲话》）