群众路线视阈下的高校学生党建工作研究

目录/提纲：……
一、加强思想教育，积极引导学生“知党、爱党、跟党走”
二、加强理论学习和培训，全面提高学生党员素质
三、发展学生党员要正确处理质和量的关系
四、切实加强对大学生党建工作的领导，实施党员再教育
……
践行_群众路线，不断提高党建科学化水平
-----群众路线视阈下的高校学生党建工作研究


　　　【摘要】在新形势下践行_群众路线，必须不断提高和加强党建工作水平，学生党建工作是高校党建工作的重要内容，加强思想教育、增强理论学习、正确处理质与量的关系和实施再教育是做好高校学生党建工作的四个重要方面。
　　　【关键词】群众路线 高校 学生 党建
　　　_同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量”。青年大学生是_事业的建设者和接班人，他们即将走向社会，充实到各行各业，并逐步成为骨干力量，在未来社会生活中发挥主导作用。因此，加强和改进高校学生党建工作，在青年大学生中大力发展党员，是高校党建工作的一项重要政治任务，它对壮大_队伍，加强_建设，促进_事业
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通过政治课及专题讲座，使大学生掌握科学的理论武器，确定正确的政治立场，培养政z-m感性与政治鉴别力；引导大学生树立正确的价值观和人生观，确立正确的人生追求。
　　　二、加强理论学习和培训，全面提高学生党员素质
　　　党团知识培训班是青年学生接受_基本知识教育、提高思想理论水平的阵地，通过培训和学习，能有效地引导青年学生认识党、热爱党，立志为_事业作贡献，不断提高青年学生的思想觉悟，使他们中的优秀分子自觉接受党组织的教育和帮助，在同学中起到模范带头作用。培训班的内容可根据实际需要分理论学习、实践考察、专题讨论、考核等四个部分。理论学习的内容应涉及_基础知识和_现行的路线、方针、政策等多个方面，侧重点可放在中国_的性质及组织原则、_学说发展历程等。实践考察可以去革命圣地、革命烈士纪念馆等地接受教育。专题讨论则分小组进行，如：专题研究_理论的人民性、预见性、实践性、创造性、求实性，提高学生的理论写作能力和政治理论水平。最后进行考核，并评出优秀学员，经考核合格，发结业证书。
　　　三、发展学生党员要正确处理质和量的关系
　　　目前，高校中学生党员人数较少是一种普遍现象。这种状况与高校所面临的形势和任务很不适应，与_事业的发展要求很不适应。_同志曾经指出；“任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。”我们必须从战略的高度充分认识积极发展学生党员的必要性和紧迫性，从新生入校抓起，通过入学教育、日常教学与管理、社会实践、找学生谈话等多种途径和形式，做好考察摸底工作，及时选好苗子，并予以经常性的培养和教育，激发他们的入党愿望，鼓励他们积极向党组织靠拢，自觉接受党组织的教育和考察，逐步建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。通过培养和教育，使他们尽快成熟起来，一旦具备党员基本条件就及时发展。学生党员数量和质量是辨证的统一，发展大学生党员只讲数量不讲质量或只讲质量不讲数量都是不行的，前者会导致大学生党员队伍的整体素质的下降，后者不利于积极扩大党员队伍，甚至挫伤广大入党积极分子的热情。同时，也是与培养造就一批_事业建设者和接班人的历史使命不相适应的。高等院校党组织必须在保证质量的前提下，通过积极有效的工作发展更多的优秀学生入党。要把教育工作做细做实，坚持个别吸收，成熟一个发展一个的原则，既要杜绝为了提高党员数量而不管质量的做法，又要克服“为求保险，宁可少发展或不发展”的消极思想。
　　　四、切实加强对大学生党建工作的领导，实施党员再教育
　　　高校各级党组织要从全局和战略的高度，充分认识在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的重大意义，把这项工作摆上重要议事日程，切实加强领导党委组织部门要加强具体指导，提出切实可行的工作目标。由于学生刚成为预备党员时一般没有经过党内政治生活的严格锻炼，同时也缺乏履行_义务的实践。有的同学入党后，产生“松口气” 的思想，缺少继续前进的动力。因此，高校要不断改进工作方式，抓好党员的再教育工作。高校应将如何做党员、如何成才、如何做人等教育内容有机结合起来，请党员专家、教授为学生党员讲党课，并采用时事讲座、党校论坛、 ……（未完，全文共2673字，当前仅显示1699字，请阅读下面提示信息。收藏《群众路线视阈下的高校学生党建工作研究》）