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_群众路线教育实践活动个人对照检查材料(县实验小学副校长)

发表时间:2014/8/7 21:16:20
目录/提纲:……
一、遵守_政治纪律,贯彻_八项规定和省市委意见、转变作风方面的情况
二、个人“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、学习上不求实效
2、调查研究不够
3、工作作风还不够严谨扎实
(二)官僚主义方面
1、工作中时而又命令主义色彩
2、深入基层、深入一线不够
3、主动协调、主动服务的意识不够
(三)享乐主义方面
(四)奢靡之风方面
1、有个别超标准接待现象
2、偶尔情况下,参加过工作中有利益关系人的吃请
3、在选人用人的问题上突出问题
4、在关系群众切身利益方面存在的突出问题
三、产生问题的原因分析
四、今后的努力方向和改进措施
(一)努力方向
2、加强党性修养党性修养是每个党员干部的必修课
(二)整改措施
2、自我约法三章,建立深入基层的工作计划
……
个人对照检查材料
_群众路线教育实践活动个人对照检查材料(县实验小学副校长)

根据县教育局以及学校的安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,密切联系群众。
活动开展以来,我认真学习了_和省委关于深入开展_群众路线教育实践活动的文件精神,研读了__在_群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北调研指导_群众路线教育实践活动时的重要讲话,学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《_群众路线教育实践活动学习文件选编》等,收益匪浅。
进入领导班子后,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己在的思想和工作实际,发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找了自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略747字,正式会员可完整阅读)…… 
、大扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的开展,我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“四风”问题的危害性。
教育实践活动开展以来,在查摆问题上,我带着闻过则喜的心态,放低身段,虚心向师生学习,认真听取意见,希望通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点,力求找准问题、找全问题、找到关键问题。总之,广大师生反映的问题,对我个人党性修养的提高是大有裨益的,下面我将就反映的问题逐一剖析:
(一)形式主义方面
1、学习上不求实效。这主要表现在:
(1)学习的时间不够充分。身为班子成员,虽然能按要求参加学校和部门组织的集中学习,但主观上对学习不能持之以恒,心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解,甚至有厌学情绪,总是觉得事务繁忙,没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。
(2)学习的内容缺乏系统性。平时学习,只是按上级布置的政治学习任务或按总支政治理论学习计划中指定的内容学,零零碎碎,甚至带有突击性,难以很好的联系实际,缺乏足够的系统性,对_、_思想、__理论体系等重大理论的学习有时只停留在会议上、口头上、本本上,或是停留在宣传报道上,在一定程度上还不能真正做到真学、真懂、真信、真用,从而使学习的实效性打了折扣。
(3)学习的方法不够灵活。在信息技术迅猛发展和知识经济时代,各种新媒体、新媒介层出不穷,人们汲取知识、交流思想的方法呈现多元化趋势,传统的、单一从本本到本本的学习方法难以适应快速发展的社会需要,使之与现代化的学习手段和方法相比,学习效率明显偏低。
2、调查研究不够。这主要表现在:
(1)调查研究不够深入。平时工作中,虽也注重调查研究,但总是在工作中遇到实际困难和问题时,带着困难和问题去调研,主动调研不够。
(2)调查研究不够具体。工作调研时,事先目的虽也很明确,但随着具体调查问题的复杂化,往往在细枝末节的把握上难以具体甄别,处理起来没有具体目标,导致问题的解决比较被动。
3、工作作风还不够严谨扎实。这主要表现在:
工作方式简单,创新不足。工作中,对于分管的主要事务盯的紧、抓的实,相对于日常事务,习惯于按老办法给下属交任务、压担子,缺乏具体指导和检查,导致有些工作流于形式,没什么起色。
(二)官僚主义方面
1、工作中时而又命令主义色彩。这主要表现在:平日工作里,一般情况下,都能和职工打成一片,并和他们进行诚恳的谈心交流,虚心倾听他们的意见和建议。但当自己的工作遇到困难或遭受挫折时,特别是面对突击性的工作任务和费尽口舌来化解矛盾,当事人又不听劝解时,容易发号施令,强人所难。
2、深入基层、深入一线不够。
这主要表现在:(1)由于工作繁杂、事务繁多,难免有浮躁心情存在,主观上总认为把手头上的事情办好了工作任务就算完成了,没有时间下基层、到一线。
(2)平时习惯于在办公室处理公务,办公文、忙接待、接电话、听汇报,到工作一线和深入基层与职工、服务对象,特别是与广大的老师和学生直接沟通交流的不多,很难更多的了解工作实情,不容易听到他们的心声,难以真正地把握他们的服务需求,导致某些服务工作难以及时地跟上。
3、主动协调、主动服务的意识不够。这主要表现在:
(1)从分管的工作考虑,由于思想认识不到位,总感觉这方面还做得不够,有些工作开展的还不够顺心。
(2)工作中习惯于按领导批件办事,被动接受服务的多,较少到各部门开展服务巡查、了解情况、征求意见和建议等工作,主动服务的意识不强。
(三)享乐主义方面
1、有时安于现状,思想上存在“求稳多、求进少”倾向,对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪,有时存在“干累了,歇口气”的想法。
2、创造性地开展工作不够,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革创新意识有待进一步增强。
3、对个别解决比 ……(未完,全文共5970字,当前仅显示2096字,请阅读下面提示信息。收藏《_群众路线教育实践活动个人对照检查材料(县实验小学副校长)》
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