您的位置:新文秘网>>教育/学校/七一党建专题/群众团体/社会实践/创建活动/个人总结/督查/学习材料/申报材料/>>正文

中心小学副校长_群众路线教育实践活动个人对照检查材料

发表时间:2014/8/14 17:49:53
目录/提纲:……
一、遵守_政治纪律和执行_八项规定、转变作风方面的情况
二、需要特别说明的情况
2、住房情况:本人1999年购买房改房一套
二、“四风”方面存在的突出问题
一是读得不太多,二是读的过程中多数是浅尝辄止,没有深挖掘、细推敲
二是对教学了解还要继续深入
三、产生问题的原因分析
(一)政治理论学习不足,理论联系实际不足
(二)理想信念有所淡化,党性修养不够深入
(三)主观世界改造不主动,客观能力提升不刻苦
四、今后努力的方向和改进措施
……
中心小学副校长_群众路线教育实践活动个人对照检查材料
(2014年8月)

这次_群众路线教育实践活动是新形势下,保持_先进性和纯洁性的一次重大洗礼,是教育党员干部牢固树立服务宗旨和_群众观点,坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言,这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进**教育健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,根据“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路,我从执行_政治纪律和转变作风及“反形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”诸方面,认真思考,重点查找,深入剖析,现将个人对照检查情况汇报如下:
一、遵守_政治纪律和执行_八项规定、转变作风方面的情况
(一)与违法违纪行为不能进行坚决斗争,怕得罪人。对政治谣言,损害_言行的现象斗争不坚决,对于社会上流传一些小道消息没有予以制止和批评,对身边损害群众利益的行为没有坚决抵制和斗争,听之任之,睁只眼闭只眼。
(二)是执行上级决策部署不彻底,爱犯冷热病。对上级组织安排的工作,布置的重大任务,没有及时落实
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略812字,正式会员可完整阅读)…… 
步子还不够大,改革的力度还不够强。
第四,交流上与师生有距离。作为管理者,对学校的情况了解主要通过学校干部的介绍汇报,虽然坚持召开了一些教师座谈会,并积极参与学校活动,但深入接触教师、学生还是不够。了解师生、倾听师生还不够,有事才到学校转转,主动与学校、师生的交流还不足。
第五,深入一线不够。对干部的了解深入不够。虽然分管人事工作,对学校的管理主要通过参观、交流、视导等方式,难缺乏对成员学校深入、具体、细致的考察。同时由于办属学校较多,无法做到面面俱到,深入课堂不够,在工作上常常出现以点概面,以偏概全。二是对教学了解还要继续深入。虽然坚持在**中学、考小听了一些课,但对其他学校知之甚少,很少听课、课堂情况了解得仍然不够深入。
第六,民主作风需继续转变。在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革,在研究事务布置工作时,有时会急于事功,以致出现急躁、粗暴的情况,一句话两把瓢,三句就发毛,民主氛围不够理想,没能很好的听取学校干部和中层干部的意见和建议。
第七,情感上与教师沟通有距离。虽然积极参加党员大会、教职工代表大会、通过个别交流等形式了解教职工的所感所想所求,但因为学校教师增加迅速,很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通,对教职员工工作、生活的具体情况了解不够、关心不够。到目前为止,**教育系统500多教职工,仍然有很多教师未能认识,也谈不上了解。
第八,懒惰心理作祟,工作细致不够。在管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部,所以经常出现督促不够、深入不够、细化不够的情况。在**教育系统所属学校的管理中,有时畏于困难,对学校调查研究,指导较少。同时律己不严,上班常常有迟到现象。
第九,吃苦精神不足,工作深入不足。与各校干部交流多,和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况,但深入了解、深入关心的程度还不够。认为在教育系统工作30多年,在**工作27年,闭着眼睛情况都熟,凭经验办事,对新情况新事物新动向缺乏认识。同时觉得人老了,放松对自己的要求。
第十,节俭方面律己不严 奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显 但从主观上来讲,日常工作仍然存在着“工作环境优越一点、办公条件高档一点、人情接待掺合一点”的思想。在具体工作中,有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在_八项规定出台之前,在与外单位尤其是上级单位的交往中,常常出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。
三、产生问题的原因分析
_群众路线教育实践活动开展以来,我坚持仔仔细细找问题,认认真真听意见,虽然找出了些“四风”的突出问题,但只是一部分。针对上述问题,现将产生问题的可能原因分析如下:
(一)政治理论学习不足,理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基,保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习,是_员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中,受到实用主义的影响,忽略了理论知识的学习,认为只根据自己的工作经验就能完成好工作,陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合,无法与时俱进。
(二)理想信念有所淡化,党性修养不够深入。党性修养,是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程,是_先进性的集中体现,关系到_先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作,使我逐渐淡化了理想信念的追求,忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识,认为只要把手头的具体工作做好,就完成了一名_员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求;树立了具体目标、最低目标,忽略了_人的最终目标;做到了在思想上、行动上入党,忽略了在思想上、行动上紧跟党。
(三)主观世界改造不主动,客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动,在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入,没有从思想上弄清楚“我是谁,为了谁,依靠谁”,有时候认为,我为学校操了心,办了事,却没有得到相应认可和满意,认为组织亏欠自己,和我一起在湖北教育学院毕业的同学现在大多是县处级干部,而我还在基层混来混去,看穿了,所 ……(未完,全文共4514字,当前仅显示2280字,请阅读下面提示信息。收藏《中心小学副校长_群众路线教育实践活动个人对照检查材料》
文章搜索
相关文章