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**局领导班子教育实践活动第二环节专题民主生活会情况通报

发表时间:2014/8/20 7:26:40
目录/提纲:……
一、持续抓好学习,深入查摆问题
一是持续抓好学习教育
二是持续查摆问题
二、专题民主生活会准备情况
一是广泛征求意见
二是深入开展谈心谈话活动
三是认真撰写对照检查材料
三、专题民主生活会基本情况
(一)查摆问题比较深刻
(二)相互批评比较诚恳
(三)原因剖析比较透彻
(四)整改方向比较明确
……
**局领导班子教育实践活动第二环节专题民主生活会情况通报

尊敬的督导组各位领导,参评的各位同志:
_群众路线教育实践活动进入第二环节以来,**局党组认真贯彻落实_和省委精神,在**督导组的指导帮助下,紧紧抓住本环节的主要任务,在深刻学习领会**讲话精神的基础上,持续深化学习教育,持续广泛征求意见、深入开展谈心谈话,以“一学三促四抓”为重要抓手,聚焦“四风”,认真照镜子、梳辫子、查摆问题,开展严肃认真的自我批评和相互批评,深刻剖析原因,及时整改提高,延续了第一环节的良好势头,取得了一定成效。现将有关情况通报如下,请同志们予以评议:
一、持续抓好学习,深入查摆问题
按照_和省委把学习教育贯彻始终的要求,**局党组进一步围绕重点内容,持续抓好各项学
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略528字,正式会员可完整阅读)…… 
党组集中开展了谈心谈话活动。局长与党组成员逐一谈心,党组成员之间也进行了互相谈心,党组成员还与分管部门的负责同志开展了谈心活动,相互沟通了思想,增进了了解,形成了共识。并利用多种渠道,认真接受党员干部和群众的约谈,征求对自身存在问题的意见和改进建议,力求充分交流,谈透谈通,把问题解决在民主生活会前。三是认真撰写对照检查材料。在充分听取意见和深入谈心的基础上,局党组对照“六问六带头”、对照职责、对照廉政准则,认真梳理分析存在的问题,深刻剖析问题的实质和根源,研究改进措施和今后的努力方向,形成了对照检查材料。局党组对撰写对照检查材料多次进行专题研究讨论。班子成员也都认真查摆、深刻剖析,亲自动手撰写个人对照检查材料。在督导组的指导下,班子和个人对照检查材料反复修改完善。
三、专题民主生活会基本情况
根据活动办安排部署,经督导组同意,局党组于10月24日利用一整天时间召开了局党组教育实践活动专题民主生活会,省委第14督导组全体同志出席了会议。会议由局长、书记**同志主持,局领导班子成员全部参加,**列席了会议。会议围绕为民务实清廉主题,以反对“四风”、服务群众为重点,坚持高标准严要求,以整风精神开展批评和自我批评,认真解决“四风”问题。局领导班子成员结合各自职责和分管工作,认真查摆问题, 深挖思想根源,充分发扬民主,真正抛开面子、动真碰硬,开展积极健康的思想斗争,做到了“红红脸、出出汗、排排毒”,达到了“洗澡”、“治病”的效果。同时针对查摆出的问题,明确了整改措施和努力方向,达到了提高发现和解决自身问题能力的目的。会议结束时,督导组组长**同志和局长分别作了讲话,**同志代表督导组对局党组专题民主生活会给予充分肯定,并结合工作实际,围绕三个方面提出了很好的意见建议。整个专题民主生活会,主要有以下几个特点:
(一)查摆问题比较深刻。专题民主生活会上,局领导班子成员开门见山、直奔主题,敢于揭短亮丑,认真查摆思想作风问题、查摆“四风”表现,查找分管工作和分管部门管理上的问题,深刻解剖自己,查找不足,梳理出了不少问题,并认真剖析了原因,谈问题不刻意夸大,不躲闪回避,坚持实事求是、直面问题。
(二)相互批评比较诚恳。在民主生活会上,**同志带头开展自我批评。班子成员在相互批评时,本着出以公心、对同志负责的态度,推心置腹,坦诚相见,讲原则不讲关系,讲真话不讲套话,讲要害不讲枝节,没有避实就虚,有交流、有交锋、有交心,有共识、有共振、有共勉。局领导相互之间提出批评意见共计78条,这些意见集中体现在理论学习、思想作风、能力素质、工作方法、精神状态、履职尽责等方面。
(三)原因剖析比较透彻。在自我剖析中,局领导班子成员紧扣为民务实清廉主题,全方位、多角度查找自身工作中存在 ……(未完,全文共2333字,当前仅显示1483字,请阅读下面提示信息。收藏《**局领导班子教育实践活动第二环节专题民主生活会情况通报》
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