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愚公一中创建标准化学校专题汇报

发表时间:2015/4/12 17:48:06

黑土新芽吐芳华
—— 愚公一中创建标准化学校专题汇报

在白山黑水之间,有一片神奇的土地。悠久的文明,厚重的历史,使她自古便有“声闻塞北三千里,名贯江南十六州 ”的美誉,她的名字叫依兰。距依兰县城东45公里,依兰县愚公乡第一中学以她豪迈的姿态,奏响了时代的强音。他们逐步夯实教育基础,全力推进标准化学校创建,让愚公乡第一中学这枝黑土地上的教育新芽吐出_的芳华。
推出片名:《黑土新芽吐芳华——愚公一中创建标准化学校专题汇报
愚公乡第一中学创建于1958年,前身是愚公农中,愚公乡上个世纪六七十年代的生产管理者、农机操作手、种田行家几乎都是毕业于这所学校。_期间更名为愚公中学,属初、高中为一体的完全中学。1982年变为初级中学,2003年更名为现在的愚公乡第一中学。
倾力夯实
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略550字,正式会员可完整阅读)…… 
造特色管理
管理出成绩,管理出效绩。校长马林堂不仅具有多年教育教学管理经验,而且在教育思想上更是有独到之处。他全面推行校务公开,实施目标管理、民主管理,紧紧围绕学校的办学理念和“一训三风”,立足本校实际,实施规范化管理。全面落实了学校领导责任目标、教师教书育人量化考评细则、文明班集体和三好学生评比条例,健全并完善了教师专业成长跟踪写实,强化了学生素质教育综合评价工作。
(教师同期声:没有制度不成方圆,学校制定的各种规章制度,校长都是带头执行,我们教师就更没啥说的了,另外我们真的兑现奖惩,所以没有理由不好好干。)
在德育建设上,编制了校本教材《礼仪与品行》;在物质文化建设上,彰显了“优化育人环境,构建和谐校园”的学校管理方略;在精神文化建设上,着力打造“书香校园”,楼廊文化建设突出“一楼一式、一廊一品”特征。在校园文化建设上,开辟校园文化阵地,为师生提供相互学习和交流的平台,切实为师生健康成长开辟了丰厚沃土和精神乐园。
(学生同期声:每天来到学校,心情就比较舒畅,我们的校园环境多好啊,听爸爸妈妈说他们上学那时候,可艰苦了,他们都说我赶上好时候了。有这么好的学习氛围,我一定加倍努力,做到今天我以学校为骄傲,明天学校以我为骄傲。)
注重培养专业队伍
提升教师队伍的专业化素质,是我校永恒不变的工作主题,更是学校标准化建设的根基所在。愚公乡第一中学拥有教职员工43名,其中省级优秀教师1人,市级骨干教师7人,县级骨干教师11人,荣获市、县级“千优教师”“百佳教师”“十佳教师”称号3人,学历达标率100%。学校把校本培训作为提高教师业务能力和教学水平的重要手段,制定了《教师发展五年规划》。
校长亲自外学习先进的教学模式,并向全体教师进行传达和讲解。经过长期的积累和梳理,编写了《课堂教学反思与感悟》等专辑。同时学校也经常组织年轻教师外出参加教研活动。
(师训主任介绍校本培训情况 同期声)
作为一所乡镇中学,经费十分有限。可是我们马校长在教师的培训上从不吝啬,只要有培训的机会,他都支持我们教师参加。我们学校的任丽娟,曹俊杰和崔玉龙参加了国家级培训班,杨秀萍参加了省级培训班,范玉荣等七人在哈市参加了“乡村教师进名校”的教研培训,周宏伟在阿城参加了农免培训。这些参训的教师都投入了极大的热情,认真学习,积极研讨,为我校带回了先进的思想和理念,跟踪问效的“五个一”完成效果非常好,有力的带动了我校教师整体素质的提升。在全县“构建有效课堂教师岗位大练兵活动”中,刘绍国老师的实验操作在教学技能比赛中获一等奖;在“说教材,说课标”教学竞赛中,刘绍国,张圣莲等教师获三等奖;孟庆艳老师在全县语文课文朗读竞赛中获一等奖。
精心优化教育教学
课堂教学是学校教育的主阵地。愚公一中的教学理念是“一切为了学生,高度尊重学生,充分发挥学生的主体性,促进学生全面和谐发展”。教师们变 ……(未完,全文共3060字,当前仅显示1546字,请阅读下面提示信息。收藏《愚公一中创建标准化学校专题汇报》
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