在县教育信息宣传工作培训会议上的发言

目录/提纲：……
二是因为这里有认识和不认识的同行，有的虽不曾谋面，其大名却如雷贯耳
二是前吴乡马桥村的盛夏，是一位70多岁的退休工人，笔耕不辍
三是为学校做点事也是份内事，多活动活动对自己的健康也是有益的
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一分耕耘 一分收获
——在县教育信息宣传工作培训会议上的发言

今天能在这里和大家见面，非常高兴，一是领导的关心，二是因为这里有认识和不认识的同行，有的虽不曾谋面，其大名却如雷贯耳。今天在这里发言，如让我谈谈如何写新闻报道，那真是小巫见大巫，关公面前舞大刀，难以开口。但作为多年的通讯员，说到写信息，或多或少总能说几句，但不知从何说起，想来想去，那就从第一笔稿费说起。
大概在1989年下半年，收到了一封信，是县广播站寄来的，从信封里取出来的是一张发票，原来是张稿费单。大家猜一猜，第一笔稿费有多少，一元、二元，五元、十元，都不是，能猜着吗？猜不着吧，告诉你们是半元，不是半个圆，而是0.5元。第一笔稿费5角钱，虽少却开心，付出有了回报。当时寄一封信只需8分钱。校长知道后，就叫我写教育信息。
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银完小。金银完小前身初中班，是“_”的产物，当时有6个村的孩子来上学。初中停办后就改为完小。学校到乡邮局有十里路。为了赶新闻的时效性，晚上在学校写好稿子，第二天，天刚亮就起床，骑着自行车到邮局寄信，后又赶回学校上课。为了新闻的时效，我还经常托去县城办事的人帮我寄信，这样能早一天寄出。
在金银完小，有一件事难以忘怀。该校从“_”开办到90年代，学校里一直没有水井，师生蒸饭和烧开水的用水都是从学校门口的小溪里一勺一勺舀进水桶，挑到厨房。如果小溪干枯了，就在学校东边的一条小沟里挖一个较深的坑，师生用水就勺子到坑里去舀。如果是下雨天，小溪和小沟都是浑浊的水，大家只好用水桶、脸盆去接屋檐流下的水，沉淀后供师生用。到夏天，小沟边上的田里种上了水稻，水稻要施肥、除虫，水田受污染的水也流进小沟。总不能让学生用受污染的水，就叫炊事员天刚亮就去舀水。小沟里经常发现死的蛇和老鼠。大家想一想，这样的水能喝吗？可是，当时人们的环保意识不强，这种却现象一直延续下来。为这事，我们也多次到中小和乡政府反映，要求挖口井。但这事迟迟得不到解决。后来，就写了题为《山区孩子何时能喝上清澈的井水》。结果真是意想不到，《浙江日报》、《金华日报》等党报都刊登了此文。更意外的是乡政府领导立即到学校查看实情。不到半个月学校里就挖了一口水井。还有一文《轰隆一声，天下石雨》。原来，与学校仅隔一条公路的山坳里有个采石场。采石场一爆破，学校房顶就哗啦啦下起了石雨。有一次，一块拳头大的石头砸破瓦片掉进教室，幸运的是没有造成人员伤亡。《轰隆一声，天下石雨》一发表，也引起家长和学校所在地的干部的重视，就再也听不到爆破声。
2005年，因学校撤并，又回到中小。中小里已有几台电脑了。对电脑来说，我是门外汉。虽年过半百，但也想学一学。如果不学，必将成为“科盲”。有了这样的想法，就厚着脸皮拜年轻的老师为师。在操作电脑时一遇到问题，就跑去请年轻的老师来指导，并帮我在电脑上注册了邮箱。就这样慢慢的摸索，学会了用电脑发送信息。第一次通过电脑发送的信息，就被《金华日报》采用。用电脑发送信息，太方便了，修改容易，也不用跑去邮局寄了。可是，我打字的速度比不上学生，写信息的时间花得较多。后来，又在年轻老师的指导下初步学会图片的编辑。对此，我要感谢我校年轻的老师们。学电脑，还有点想法，在学校，不懂就请年轻老师指点，问题立即可以解决，以后退休回到家里，找谁去？所以，在退休前学点电脑操作技术很有必要。
要做好教育信息的宣传，多年的写作使我认识到，要做到三个字：学、挤、勤。学：向别人学，多看报，学习别人的写作技巧。对看报来说，可以说自己是个报迷，一有空就看报；挤：就是挤时间，必须牺牲那些休息和娱乐的时间，别人可以去游玩了，你还得在电脑前冥思苦想；勤：就是勤走、勤问、勤记。新闻报道，发挥舆论作用，传播正能量，时效性很强。没有时效性的信息，写得再好也不会 ……（未完，全文共3083字，当前仅显示1557字，请阅读下面提示信息。收藏《在县教育信息宣传工作培训会议上的发言》）