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“三严三实”专题党课讲稿9000字

发表时间:2015/6/3 21:33:43
目录/提纲:……
一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义
二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
(一)不重学习、忽视群众
(二)安于现状、不思进取
(三)为官不为、不敢担当
(四)调研不够,管理不配套
(五)公私不分、滥用职权
(六)工作飘浮,做人不实
(七)群众路线教育活动未解决的问题
三、不折不扣践行“三严三实”要求
(一)加强学习,补足精神之“钙”
(二)强化道德修养,筑牢立身之本
(三)秉公用权,强化对权力的监督制约
(四)坚持实事求是,勇于担当实干
四、精心组织开展“三严三实”专题教育
……
“三严三实”专题党课讲稿9000字

开展“三严三实”专题教育,是_作出的一项重大决定, “三严三实”专题教育活动既是_群众路线教育实践活动的延展深化,更是持续推进_思想政治建设和作风建设的重要举措,同时也是严肃党内政治生活、严明_政治纪律和政治规矩的重要抓手。今天讲党课主要目的是让党员干部进一步深刻认识“三严三实”的重大意义,客观分析当前党员干部存在的不严不实的问题,践行三严三实要求,为下步开好民主生活会和组织生活会打下良好地基础。
一、 深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义
去年3月,_在参加_“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后,_多次在不同场合强调“三严三实”,在_、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是我们做人做事、为官用权的警世箴言。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。_多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部,修身正己最主要的就是强化_意识,牢记自己的第一身份是_员,第一职责是为党和
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实践、人民、历史检验的实绩。俗话说,苗栽不实则亡,树植不深则枯。_反复强调,空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我牺牲,敢做敢为、善作善成,在实干中破解难题,在实干中抢抓机遇,在实干中增进群众福祉。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,这是我们做人的基本要求。古人讲,以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样,你怎么对别人,别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信,坦坦荡荡,思想上与党和组织同心,行动上与党和组织同步,对群众真情实感,对同志真心实意,言行一致、表里如一,做到台上台下一个样、人前人后一个样。
如果用一句话来概括“三严三实”的_思想,就是:对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范,是对_建设理论的极大丰富与发展,为新形势下加强_思想政治建设和作风建设提供了重要依循。全场各级党员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义,自觉践行“三严三实”,内化于心、外化于行,真正使自己的作风严起来、实起来,做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。
二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题
去年以来,认真贯彻落实上级精神,扎实开展群众路线教育实践活动,大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出问题,应该说全场党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,也赢得了广大人民群众的拥护和认可。但也必须清醒看到,党员领导干部中“不严不实”的问题还不同程度存在。今年4月,面向全场开展了“三严三实”专题教育征求意见活动,经过认真梳理,突出表现有以下六个方面:
(一)不重学习、忽视群众。有的党员领导干部不思进取,自主学习意识不强,学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,特别对法律法规学习不够深入。虽然知道法律价值的重要性,但由于相关法律知识准备不够充足,在处事中更多的想运行行政手段去管理事物,而不善于运用法律思维去解决。由于不重视理论学习,导致部分干部高高在上,服务群众的宗旨意识淡薄;不少干部“坐岛观天”,肚子里没真货;部分干部信念动摇、党性修养丢失。特别是我场的历史遗留问题比较多、比较复杂,有的党员领导干部在遇到矛盾问题时,拿不出管用的招数,或是政策解释不到位,致使重访发生;或是对待反映问题的群众态度不好,致使群众不满;或是出现推诿扯皮的现象,致使干群矛盾激化,这些都是放松了政治理论学习导致的结果。
(二)安于现状、不思进取。有的干部日常工作进取心不强,工作标准不高,少数领导干部存在“只求过得去,不求过得硬”、“当一天和尚撞一天钟”和“应付了事,以求过关”的想法;有的领导干部因循守旧、思想不够解放,工作中缺乏与时俱进、开拓创新的精神;有些领导干部业务水平不高、工作能力不强,但对时尚休闲、娱乐享受津津乐道;个别领导干部工作纪律散漫,上班迟到早退,工作时间关门玩游戏、聊天、网购、看电影、玩手机;还有的领导干部对待工作甚至抱着“多做多错、少做少错、不做不错”的思想,缺乏不进则退的紧迫感……诸如此类的“安于现状”,是群众路线教育实践活动中的一种“流行病”,它影响不好,危害不小,很值得警惕。这些干部只安心作一个“太平官”、“逍遥官”,缺乏责任意识和服务意识,工作作风散漫,满足于混日子、守摊子,不作为或乱作为、慢作为,求稳怕乱,“等靠要”思想严重。这样的干部多了,不但对工作无益,还给群众留下了糟糕的印象,更是影响了干部队伍的整体形象。“安于现状”是前进道路上的“绊脚石”,是干事创业的大敌。“当官不为民作主,不如回家卖红薯”。作为一名_干部切不可胸无大志、滥竽充数、浑浑噩噩、碌碌无为地混日子、占位子,决不能在“安于现状”中迷失前进方向,贻误发展良机。去年,农场共查处通报了上班迟到早退、开会不遵守纪律、工作期间打游戏、干部下饭店等事件18起,在一定程度上调动了干部工作积极性,使干部的工作作风得到了转变。
(三)为官不为、不敢担当。主要表现为“三怕”:一怕工作失误、冒风险。有的干部担心踩到红线、触犯规则,把“不出事”作为最大原则,有的领导干部怕承担责任,怕影响升迁,怕y论监督,怕问责追责,所以宁可“为官不为”而不敢干;二怕触及利益、得罪人。有的干部做事担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失,特别是在去年开展的群众路线 ……(未完,全文共9115字,当前仅显示2489字,请阅读下面提示信息。收藏《“三严三实”专题党课讲稿9000字》
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