教师“反四风树新风”学习心得（共6篇）

目录/提纲：……
一、要加强学习
二、顾全大局懂协作
三、增强责任感，关心社会
1、教育教学中存在的问题：﹙1﹚教育理论水平不高
2、存在问题的原因﹙1﹚教育是一门艺术
……
教师“反四风树新风”学习心得体会（共6篇）

“反四风树新风”学习心得体会
**城关初级中学
为切实解决当前出现的师德突出问题，引导广大教师立德树人，我校根据上级要求，在全校范围内开展“反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”和树“刹赌风、兴学风、正教风、严校风”的“反”、“树”活动，目前在我校引起了强烈反响。我个人通过学习，认识到了本次学习整顿活动的必要性和重要性，并做了反思，有了些许体会。
一、要加强学习
到城关中学之前我在本县原兵营乡和延坝中学工作长达16年,曾经感觉勉强还能应付,可今天的我深深地感到在知识和技术飞速发展的今天必须认真学习、再学习。例如我用用惯了win*P、win7的面对win8.1竟然不知所措！也许现在我们每一个人都在面临落伍的危险，如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会跟不上，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务素质，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。
二、顾全大局懂协作
在新世纪教育事业飞速发展的同时，人事制度、工资制度改革也处在进行时，很多时候还需要大家在积极而且高质量完成份内的工作的同时，再多一份平和心态，顾大局、多协作，乐于奉献，正确对待当前明确自身的“责、权、义”，正确处理
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作风和过紧日子的思想淡化。（2）在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动来开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学论文和教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进　　
2、存在问题的原因　　
﹙1﹚教育是一门艺术。但对教了20来年的我来说，觉得教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，工作有所松懈，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。　　
作为教师，我们要为了一切的学生，不放弃一个学生，全心关爱他们，不遗余力。我们教师要全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，要利用政治学习时间培养教师热爱教育；培养教师职业归属感；培养教师热爱学生。总之，通过这次活动，我一定要正确地评价认识自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，科学高效地做好各项工作。我会在此活动之际，认真按照上面的分析，做好每一件事情，为学校课堂改革做出自己最大的贡献。　
﹙2﹚理论学习不够。对建设_和谐社会和落实_的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用_的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题
要进一步改进作风，严肃纪律，真抓实干。始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习《教师职业道德规范》，对教育尽心尽力，不计名利，积极进取，尽力完成好每一项教学任务，认真辅导好每一位学生，用严明的纪律，规范自己的行为。　　
将作风建设要求内化为心理认知，外化为行为准则，转化为自觉行动，从思想深处解决作风问题。始终做好自己的本职工作，全心全意以校为家，爱生如子，热爱学生，上好每一节课，服从学校安排，积极教研，搞好课堂教学改革，提高自己的教育教学水平，服务于学生。　　
大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到贯彻落实上，教育教学工作中，开拓创新，努力进取，不断提高教育教学成绩。　　
总之，我决心在今后工作中，继续学习，努力提高自身素质，真抓实干，遵守纪律，提高学生成绩，做一名令人民满意的教师！　　


学习“反四风，树新风”心得体会
**县城关中学
今年开学以来，我校积极组织全体教师开展“反四风，树新风”学习活动。此次教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性，牢固树立求真务实、密切联系群众、厉行节约反对浪费的清新之风。我重点学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《**县教职工师德规范“十不准”》、《**县教育局政风行风建设五项承诺》《**县教育局政风行风建设六项禁令》、《**县教育局关于进一步加强和改进师德建设开展“反四风，树新风”学活动实施方案》等内容，使自己受到了一次深刻的_优良传统再教育。同时，在系统重温_群众路线和_根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中，加深了对_群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会：
一、要求真务实。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的工作，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学以致用、学用结合。时刻将群众的利益放在首位，以群众的福祉作为工作开展的出发点。大兴求真务实之风，在广泛听取和征求意见的基础上，认真查找突出问题，坚持即知即改、立行立改。不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为，脚踏实地，切实转变工作作风，提高工作质量和工作水平，增强群众观念和为人民服务的自觉性。杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，把实事做实，把好事做好，做到全心全意为民服务，发扬老黄牛精神。我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学 ……（未完，全文共10411字，当前仅显示2476字，请阅读下面提示信息。收藏《教师“反四风树新风”学习心得（共6篇）》）