中学2014-2015学年第二学期教学常规工作总结

教务处各条线具体工作总结：
中学2014-2015学年第二学期教学常规工作总结

在全面提高教育教学质量的宗旨下，本学期我校的教学常规工作，牢固树立为广大师生服务的意识，转变工作作风，以“重实际，抓实事，求实效”为教学常规工作的基本原则，进一步抓好教学监控，不断提高教师队伍素质，较好地完成了各项常规管理工作任务。现将本学期我校教学常规管理工作总结如下：
1．落实教学常规
2月28日上午10：00，教务处组织全体教研组长、备课组长召开会议，明确了学校教学常规管理制度，重申了教案备写要求、作业批改规定、听课节数等规定。学校常规检查主要从四个方面进行：
（1）教案检查。教务处每月组织教研组
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生心目中的好课》测评表，在五月份组织了一次测评，对促进教师的课堂教学取得了一定效果。
3．组织各类考试
（1）阶段性检测。每次检测，从试卷编制、阅卷到讲评、考后分析等都以教与学的“诊断”和“矫正”为落脚点。4月1、2日，5月28、29日，九年级进行了模拟检测，七、八年级组织了考试学科的检测，考后要求教师查漏补缺，根据情况及时调整教学策略。
（2）4月28、29日，7月1、2日组织了期中、期末考试。另外，组织了初一信息技术与初二生物、地理会考，初三历史、政治会考，实行领卷、交卷签名和教务处验卷的措施，整个流程做到零差错。教务处从考务的安排到监考、质量分析始终是全面参与，高标准、严要求地完成了相关工作。
（3）认真组织，精心准备，顺利完成2015年初三英语听力口语自动化测试、初三体育中考及初三物理、化学的实验操作考试、2015年中考工作。每次考试前教务处都认真组织考务工作会议，明确各位考务人员的具体分工，要求大家齐心协力，共同关注，分工不分家，保证了每次考试的顺利进行。
（4）质量分析。2015年5月8日，初一、二年级管理小组分别在多功能厅和317室召开期中考试质量分析会。会上相关教师、班主任、年级组管理人员从试题的特点、学生答题情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和评价，一致认识到教学质量是学校的立校之本，要为我校进一步提高教学质量打好扎实的基础。
4．教研组建设
（1）“同课异构”活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项举措。在课改共同体学校领导的支持下，2015年4月10日长安中学和石塘湾中学初三物理备课组在长安中学进行了一次同课异构活动，并就初三第一轮复习进行了研讨。5月7日，我校邀请了八士中学初三数学教研组来校进行教学交流活动。在活动中，教师们通过上课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和方法，促进了教师教学能力的提升。
（2）教研组活动。本学期，教务处要求各教研组活动时确定研讨主题，公开课活动统一在录播室进行。各教研组通过集体讨论与个人说课相结合，集中_智慧，优化教学过程，做到以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。另外，按照惯例，我校骨干教师开展了教学展示课活动，本组教师须人人听课，其它组空课的教师可跨组听课，相互学习，扩大交流。
5．存在问题
（1）受各种因素限制，加之 ……（未完，全文共2105字，当前仅显示1338字，请阅读下面提示信息。收藏《中学2014-2015学年第二学期教学常规工作总结》）