校长在第31个教师节庆祝大会上的讲话

校长在第31个教师节庆祝大会上的讲话
（2015年9月10日）

老师们，同志们，同学们：
今天，我们在这里集会，隆重庆祝第31个教师节。在这鲜花、掌声和笑脸交汇的喜庆氛围中，大家倍感身为教师的幸福和自豪。在此，我代表学校党委和行政，向过去一年来在各自岗位上作出突出贡献、受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的祝福和良好的祝愿！向为学校的改革、建设和发展作出重要贡献的老领导、老教师、老同志们表示节日的问候和崇高的敬意！
善之本在教，教之本在师。在中华民族的传统文化中，教师的职业是神圣的，教师的地位是崇高的。中国历来就有尊师重教的传统美德，早就有“天地君亲师”和“一日为师，终身为父”的说法。31年前，在小平同志“尊重知识、尊重人才”的大力倡导下，党和政府确立了教师节这一纪念性节日，充分体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师
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帆竞发、百舸争流的环境里，我们也一定会早早被淘汰出局。为此，我们必须时时警惕，扎扎实实做好三个方面的工作：
一是坚持尊重教师主体地位。
学校历来有“尊师重教”的良好风尚，坚持尊重教师的主体地位，在政策规划、制度保障和环境营造上坚持向教师倾斜、向一线倾斜、向教学科研岗位倾斜，修订完善了一系列规章制度，进一步优化制度环境，不断强化一切工作服务服从于教育和教师的工作理念。积极推进“三严三实”，转变“不严不实”的作风，摒弃官本位、为官不为的恶习。今年，在充分调研的基础上，我们出台了“265人才工程”建设规划和配套文件，制定了3大人才建设规划，修订完善了11项人事制度，进一步调整优化了人才成长政策，在“引、用、留、奖、帮、扶”等方面打破常规，分类规划，加大扶持力度，重点保障引人、用人和留人环境，确保教师队伍健康快速发展。我们更加关注教学科研条件的改善，相继投入5000余万元支持教学科研专项建设，投入1500余万元建设修整了第一、二、三教学楼，进一步优化了教学科研平台和人才培养环境。更加关注教师福祉，积极改善教师待遇，实现了职工收入倍增，保障教师福利待遇持续增长；积极帮助教师子女就读中小学，解决教师后顾之忧；加快推进博士公寓建设，加强职工住房保障。这一系列“尊师重教”政策和措施的实施，让我们的老师能够更有尊严地传道、授业、解惑，成为我们推进事业进步的巨大动力。
二是坚持推进教师的成长与发展。
学校的发展离不开教师的发展，教师的质量和价值在很大意义上决定着学校的办学质量。学校高度重视教师成长，坚持优化管理，促进_机制、方法创新。今年我们实施了“太行青年学者”支持计划，优化政策配置，促进优秀青年教师快速成长；完善政策导向，进一步加快博士化进程，加大政策支持力度，鼓励教师攻读博士学位；积极开拓教师的国际视野，加大优秀青年骨干教师国外培训力度，并把教师海外学习经历作为专业技术职务评聘优先条件；实施优秀教师专业技术职务直聘制度。学校积极构建教师职业能力提升通道，鼓励新进博士加入科研团队，促进教师科技创新能力快速提升。
三是坚持强化教师的责任与担当。
当前，学校正处在转型发展爬坡过坎的关键时期，建设区域高水平教学研究型医科大学，需要强化广大教师的责任与担当。
要持续提升老师们教学科研的能力。一个合格的教师，首先是一个有能力的教师。当今社会发展日新月异，科学技术飞速发展，尤其是医学、生命科学、信息技术、纳米技术突飞猛进，在这样的时代背景下，我们必须树立终身学习的观念，将自身专业发展与学校发展相结合，利用一切机会和手段更新自己的知识，跟上时代的步伐，在教学科研工作中，充分利用学校的各种政策，不断进取，有所作为，坚持教学相长，严谨笃学，勇于创新。
要倾情付出，无私奉献。作为教师，要始终把关心学生、爱护学生放在首位，着力培养有信仰、有情怀的学生。苏联教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心先生也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机。”教育事业是爱心的事业，铁肩担道义，爱心铸师魂。选择了教师这一职业，就意味着选择了付出，要为学生倾其所有。老师的爱，比父爱深沉，比母爱细腻，比友爱无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦，这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，要用我们的大爱培养学生的人文情怀、民族情怀、家国情怀。
要为人师表，率先垂范。叶圣陶先生说：教育工作 ……（未完，全文共2857字，当前仅显示1816字，请阅读下面提示信息。收藏《校长在第31个教师节庆祝大会上的讲话》）