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“三严三实”专题教育第三次理论组集中学习主持词

发表时间:2015/11/11 21:04:00
目录/提纲:……
一是着力打牢解决“三严三实”问题的思想基础
二是每名领导干部要真正把自己摆进去、摆到位
三是从专题教育一开始就要即知即改、立说立改
四是加强对开展专题学习研讨的督促指导
2、关于“全校基层党组织书记培训班”第二次集中培训的通知
……
“三严三实”专题教育第三次理论组集中学习主持词

按照学校“三严三实”专题教育领导组、党委宣传部要求和学院“三严三实”专题教育党委理论中心组学习日程安排,今天进行第三次学院党委理论中心组集中学习,有三项内容,第一项由志国副院长部署学校有关工作要求,第二项由我传达学校关于进一步做好“三严三实”专题教育有关工作的通知和关于“全校基层党组织书记培训班”第二次集中培训的通知,第三项进行“严以修身”专题之三:“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”专题学习,由党委委员、实验室主任宋文福作中心发言,与会人员进行交流讨论。
下面进行第一项,志国副院长部署学校有关工作要求。
进行第二项,由我传达学校关于进一步做好“三严三实”专题教育有关工作的通知和关于“全校基层党组织书记培训班”第二次集中培训的通知。
1、关于进一步做好“三严三实”专题教育有关工作的通知
全校各单位、各部门和副处级以上领导干部:
现将省委组织
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略645字,正式会员可完整阅读)…… 
轻和重的问题,自觉深入查找自身在每一个具体专题上的差距和不足。在严以修身专题上,重点围绕如何坚定理想信念,深刻反思“软骨病”的根源症结;围绕如何站稳党和人民立场,深刻反思“公与私、义与利、官与商”的关系问题;围绕如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,深刻反思“道德滑坡”的社会现象。在严以律己专题上,重点突出维护_权威,深省阳奉阴违的“双面人”对_危害;突出维护_团结,深省“宗派主义”对_危害;突出遵循组织程序,深省“_主义”对_危害;突出服从组织决定,深省“无政府主义”对_危害;突出管好亲属和身边工作人员,深省“特权现象”对_危害。在严以用权专题上,重点针对如何坚持用权为民,拷问自身是否有用权为私的问题;针对如何坚持民主集中制,拷问自身在接受监督上还有多少不自觉、不习惯;针对如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,拷问自身有没有为官不严不实、不为乱为的问题。无论是中心发言者,还是补充发言者,都要紧密联系自身实际把自己摆进去,既不能抽象罗列社会现象,也不能从文件、报纸、网络上抄一段搞个“拼盘”,切实在反思、深省、拷问中真正体现“自我”的要求。每个大专题学习研讨动作结束后,每名领导干部一般都要分别列出2个以上“不严不实”行为的问题清单,为进行深刻对照检查,高质量开好专题民主生活会和组织生活会打好基础。各级党委(党组)书记要以严的标准审视自身,以严的精神剖析问题,带头把自己摆进去、把职责摆进去、把问题亮出来。同时,要对其他班子成员和领导干部开展专题学习研讨、查找和解决“不严不实”问题作必要的提醒和把关,坚决防止“虚、空、偏”。
三是从专题教育一开始就要即知即改、立说立改。县处级以上领导干部要坚持边学边查边改,紧盯发现和查找出来的“不严不实”问题,一项一项分析,弄清问题性质,找到症结所在,从具体事抓起、从身边事改起,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。对教育实践活动期间确定的整改事项,要认真开展“回头看”,逐一搞好对照,已经落实的要加强巩固、提高标准,没有落实的要分析原因、增强紧迫感,与专题教育中查摆出来的问题一并解决。对本地本部门本单位明察暗访发现的作风问题,要集中搞好专项整治,有效防止“四风”问题反弹回潮,以解决问题的成果取信于民。
四是加强对开展专题学习研讨的督促指导。各级党委(党组)要切实负起“三严三实”专题教育的全面责任,研究分析并解决专题学习研讨中存在的问题,特别是对所属领导干部要严格要求,加强督促检查,对不认真、不严肃,简单抄袭的要及时纠正。各级“三严三实”专题教育协调小组要扎实搞好调研督导,必要时在每个专题学习研讨前,可调阅部分中心发言提纲,督促各级领导干部紧扣学习研讨专题精心准备、追本溯源,积极思考、自觉反思,主动查找“不严不实”问题,并用解决问题的成效检验专题学习研讨效果,坚决防止松松垮垮、空对空。
2、关于“全校基层党组织书记培训班”第二次集中培训的通知。
各基层党委、直属党总支:学校定于7月9日(星期四)下午1:30时,在国际学术报告厅开展“全校基层党组织书记培训班”第二次集中培训。请机关党委所属各支部书记、党员正处级干部,党务部门科级及以上干部、组织员,基层各单位党委、党总支书记及党务负责人、党支部书记参加培训。各基层党委、党总支要组织好本单位、本部门参加培训人员提前10分钟到场,无特殊情况不准 ……(未完,全文共2849字,当前仅显示1811字,请阅读下面提示信息。收藏《“三严三实”专题教育第三次理论组集中学习主持词》
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