三严三实专题教育第三专题学习小结

三严三实专题教育第三专题学习小结

自“三严三实”专题教育第三专题学习活动开展以来，我认真学习了__关于全面深化改革、全面依法_、全面从严治党等的重要论述，学习了_、省委的有关重大决策部署和校党委关于“三严三实”专题教育相关文件。重点研读了《__系列重要讲话读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》《新常态新观念——党员干部需树立的15个观念》《全面建成小康社
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略327字，正式会员可完整阅读）……　
踏踏实实做事，谨慎用权，才能光明正大，堂堂正正。作风问题都与公私问题有联系，都与公款、公权有关系。公款姓公，一分一厘都不能乱花，公权为民，一丝一毫都不能私用，我们领导干部必须时刻清楚这一点，在工作、生活中，做到公私分明，克己奉公，严格自律，不高高在上，不以权压人，严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，自觉遵守宪法法律和_纪律，敬法畏纪，为权清廉，任何时候都不以权谋私。而真正做到严以用权，关键要建立起对权力的制约机制，_在中纪委二次会议上讲到：要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制。权力必须在阳光下运行，在法律的框架下运行，权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，按规划、按制度行使权力。
围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一主题，对照_关于“三严三实”的重要论述及系列讲话精神，以_、徐才厚、苏荣等为反面典型案例，结合工作实际，我认真查摆了以权谋私、用权不公、专权独断、搞变通，有令不行、有禁不止、好高骛远、急进冒进、为官不为、为官不勤、干事不实、议而不决、决而不做，缺乏担当、公权私用等方面的差距，主要有：1、原则性有待加强；2、基层调研不深入，关心群众疾苦不够；3、民主集中制执行的不够彻底；4、对_方针政策宣传，贯彻落实力度还需进一步加强。反思这些问题的发生，都是自身在“严以用权”方面思想不够重视，认识不足造成的。
通过第三专题的学习，我深刻认识到用权不严对_、家庭和个人带来的危害，认识到只有始终坚持严以用权的原则，正确遵循严以用权的路径，心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，树立正确 ……（未完，全文共1445字，当前仅显示919字，请阅读下面提示信息。收藏《三严三实专题教育第三专题学习小结》）