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“以奋斗者为本”主题教育实践活动心得体会(4篇)

发表时间:2015-12-14 14:58:36

以奋斗者为本,开创公司核电事业新局面
——“以奋斗者为本”主题教育实践活动心得体会
烟台公司

时光荏苒,岁月如梭,不经意间,已是半百华年,参加工作也已近三十年。波澜不惊,按部就班,自以为兢兢业业,任劳任怨,却少有自省与反思。“奋斗”、“艰苦奋斗”,孩提时响彻耳畔的词语,今天忽然感到陌生又新鲜。这是一种什么样的感觉?这样的感觉从何而来?当我仔细聆听董事长的讲话,认真研读华为的管理思想时,禁不住面红耳赤,犹如醍醐灌顶,自己就是一只温水里的青蛙,再不自省,再不反思,留给将来的回忆恐怕只有愧疚。
艰苦奋斗,曾经的时代精神,当商品经济的大潮袭来时,被我们束之高阁,不屑一顾。身处大型央企,世界五百强,优越感油然而生。行业垄断,集团保护,伴随着国家的经济发展,我们衣食无忧,轻松创收,从来没机会去考虑如何活下去。冬天要来了,要准备过冬的棉衣,难道永远是危言耸听?
党的十八大以来,中央坚定不移的反腐倡廉,老虎苍蝇一起打,让我们看到了一片愈渐晴朗的天空。群众路线、三严三实教育实践活动,让我们深切感受到了党风、干部作风的转变。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,更使我们对实现强国梦充满信心。国企央企,注定要担负起实现强国梦的历史责任,必定要成为实现强国梦的主力军。国企改革,是全面深化改革重要组成部分,更是国企涅槃重生的必由之路。国家电投的成立,就是党和国家进行国企改革的具体举措,身处其中,在深感庆幸之余,我们应该如何认识?如何应对?
以奋斗者为本,长期艰苦奋斗,董事长为我们指明了方向。
今天的艰苦奋斗,已不再单纯是应对物质的贫乏,不再是吃糠咽菜、风餐露宿,更多的是精神层面的追求,需要我们正确认识当前的形势,勇于面对各种困难,提升看问题的高度,着眼于现在和未来,将自己置于集团和公司发展的大局中去思考问题,规划企业和自己的奋斗之路。
以奋斗者为本,身为基层干部,首先要做的就是使自己成为奋斗者。
当今时代下如何正确理解奋斗者的含义,简单的服从组织安排、敢于直面困难、工作吃苦耐劳、不计个人得失,是不是奋斗者?是奋斗者,但只是奋斗精神的一种片面体现
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1420字,正式会员可完整阅读)…… 
激励不能一刀切,需要结合不同岗位的工作内容和工作性质,实事求是地改进绩效考核体系,强化工作效率和价值贡献,弱化工作年限和专业学历,努力做到绩效考核结果能够真实地、相对准确地量化干部员工的价值贡献。同时要结合实际情况,适度加大绩效考核结果的应用范围,充分体现不让雷锋吃亏,奉献者定当得到合理回报的分配原则,建立效益优先、向奋斗者倾斜的合理分配制度,激励广大员工比成绩、比效益、比创新、比贡献,形成争做奋斗者,努力为企业创造价值的文化氛围。
其次要建立有序的竞争机制。烟台公司还非常年轻,人员构成也相对简单,多年来业务来源完全依附于母公司,管理机制更趋近于部门化。公司大核电概念对烟台公司提出了转型要求,有必要也有条件在机制上秉承市场化、现代化的理念进行创新。要积极探索以岗定级、以级定薪,竞争上岗、能上能下的人力资源管理体系,结合企业的具体情况,借鉴华为等优秀企业经验,形成科学完整的干部管理制度。进一步强化干部考核评价,实施适当比例的末位调整机制,实现能者上、庸者下。探讨建立技术岗位上升通道,使优秀人才能够安心留在技术岗位,充分发挥其技术特长,实现更大的专业价值。
另外还需要特别关注员工生活。烟台公司年轻员工居多,大多是远离家乡,远离父母妻儿,现场生活条件和业余文化生活难以与大都市相比。核电现场工作头绪繁多,复杂多变,大多数同志都承受着相当大的工作压力。我们在大力倡导艰苦奋斗,勇于奉献的同时,更要在精神上和生活上关心员工,加强与员工的沟通交流,掌握了解员工的思想动态,积极为员工排忧解难,还要在硬件设施上为员工创造一个温馨舒适的学习、工作、生活环境,这样才能够吸引人才,留住人才,才能够使员工轻装上阵,争做奋斗着。
在国家电投核电事业即将腾飞的历史时刻,身为公司核电一线管理人员,将不辜负公司的期望,从我做起,做奋斗者,创建以奋斗者为本的企业文化,打造一支团结奋斗、积极进取、勇于创新、业务精湛的核电采购团队,成为国家电投核电建设事业的生力军,为核电强国梦,清洁能源梦做出自己的贡献。

二〇一五年十月


严以律己 艰苦奋斗
开创公司财务工作新局面

为巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果,深入推进党的思想政治建设和作风建设,中央决定从今年四月底开始,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。集团公司召开了专门会议,对开展专题教育工作进行了部署。
公司认真贯彻中央和集团公司党组要求,研究制定了“三严三实”专题教育实施方案。6月8日,在公司“三严三实”专题教育启动会上,琚总传达了中央和集团公司精神,鞠书记讲了专题党课,至此,全面拉开公司“三严三实”专题教育的序幕。根据党组学习安排,现汇报一下学习“三严三实—严以律已”、“以奋斗者为本”的认识和体会。
我们党是革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,“三严三实”是党的核心价值、独特优势、优良传统,彰显马克思主义执政党的政治品格。“三严三实”既是党员干部的修身做人的行为准则,又是做事用权的警示箴言,既强调内在自觉、个人修养,又注重外在约束、行为规范。正如习近平总书记所强调的,纪律是刚性的规矩,规矩是自我约束的纪律。不论是修身、用权、律己,还是谋事、创业、做人,都需要自律与他律相互结合、共同作用,他律变自律,习惯成自然,做到内化于心、外化于行。
一、要把牢“总开关”,做理想信念的信仰者
思想上的关口是最重要的闸门,思想上的滑坡是最严重的病变。践行“三严三实”,要用好思想建党这个传家宝,拧紧思想上的“总开关”,把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石。
一是要上好理论素养必修课。坚持用科学理论武装头脑,在马克思主义基本理论的学习上下些苦功夫、笨功夫、慢功夫,老老实实、原原本本学习好、掌握好看家本领。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重,读原著、学原文、悟原理,补精神之“钙”,固思想之元,守为政之本,真正做到学而信、学而用、学而行。理论素养是党员干部的看家本领,要练就“几把刷子”,关键是理论素养这把刷子要强起来、硬起来,理论素养这把刷子过不了关,就不是一名合格的党员干部。
二是要夯实党性修养基础。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。现在,面临的最大考验不是“枪弹”而是“糖弹”,不是生与死、血与火,而是名与利、得与失,检验的是党性强不强、纯不纯。面对各种诱惑和陷阱,要想真正管住自己、守住自己,关键是锤炼党性、磨炼心性,自警自律、慎独慎微。欲望的背后是陷阱,贪婪的尽头是毁灭。要从心中勒紧“紧箍咒”,经常对照“三严三实”要求检视自己,对照先进典型反思自己,对照反面教材警醒自己,随时发现和清除思想上的灰尘和污渍,始终坚守共产党人的精神高地。
三是要筑牢道德修养堤坝。“千里之堤,溃于蚁穴”。小事、小节关乎大节、大德,体现的是一个人的道德操守和人格品质。每一名党员干部都要把修身、正己、立德作为做人处事的根本,做思想道德建设的表率。党员干部在群众中的威信和分量,不是取决于地位有多高、权力有多大,而是取决于道德的力量、人格的魅力。要注重提高道德修养,把践行“三严三实”和践行社会主义核心价值观有机结合起来,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,自觉抵制个人主义、享乐主义、拜金主义等不良风气的影响。
二、要守纪律讲规矩,做政治上的明白人
习近平总书记指出,纪律严明是党的光荣传统和独特优势,守纪律、讲规矩是对干部党性观念的重要考验,也是对党员干部政治品格的重要检验。不念纲纪、不守规矩,就会失去约束、乱了秩序。对领导干部来说,“三严三实”意味着更高的标准、更严的要求,有些事情普通群众可以做、党员干部不能做,有些事情一般干部可以做、领导干部不能做。
一是守纪律讲规矩,最重要的是严守政治纪律和政治规矩。能否做到这一点,是对党员干部党性的重要考验,是对我们对党忠诚度的重要检验。要牢固树立纪律意识和规矩意识,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威,坚决维护党的集中统一领导,任何时候任何情况下都要与党同心同德。
二是守纪律讲规矩,不是抽象的而是具体的。做什么事情都要讲规矩,关键是不能“偏了题”“跑了调”“失了色”。严守政治纪律、政治规矩,是具体的标准,且不可变通。严明政治纪律和政治规矩,要努力做到“五个必须”:必须维护党中央权威,任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决贯彻执行中央和集团公司党组的指示精神,严令禁止的坚决杜绝;必须维护党的团结,坚持公道正派,决不搞任何形式的派别活动;必须遵循组织程序,重大问题、重要事项该请示的请示、该汇报的汇报,决不超越权限、违反程序办事;必须服从组织决定,决不搞非组织活动,不组织决定;必须管好自己,决不搞特权、谋私利。
三是守纪律讲规矩,要自觉尊法、学法、守法、用法。法律是治国理政的最大规矩。习近平同志在浙江工作期间,在《用权讲官德交往有原则》一文中,强调领导干部要算好“法纪账”,指出领导干部“在张口的时候要想一想这句话该不该说,迈腿的时候要想一想这个地方该不该去,伸手的时候要想一想这些东西该不该拿。千万不能以为吃一点、玩一下、拿一些没关系”,讲得很有现实针对性,有着很强的警示意义。每一名党员干部都要切实增强法治观念,带头学习法律、遵守法律、执行法律,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,争做学法、守法的模范。
三、坚持艰苦奋斗精神,开创 ……(未完,全文共11356字,当前仅显示3988字,请阅读下面提示信息。收藏《“以奋斗者为本”主题教育实践活动心得体会(4篇)》
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