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关于在全市纪检监察系统开展“打铁还需自身硬”专题教育实践活动的实施方案

发表时间:2015-12-22 18:16:47

关于在全市纪检监察系统开展“打铁还需自身硬”专题教育实践活动的实施方案

为全面深化某某市纪检监察干部队伍建设,全市各级纪检监察干部要按照“打铁还需自身硬”、正人先正己的要求,坚持严格教育、严格管理、严格监督,着力防止“灯下黑”,自觉践行“三严三实”,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。特制定“打铁还需自身硬”专题教育实践活动方案如下:
一、活动主题
紧扣“忠诚、干净、担当”主题,围绕“三转三强”,深入贯彻落实中央纪委四次全会,十一届贵州省纪委四次全会,市委一届六次全会精神,通过学先进提士气、精业务增硬气、强监督汇正气,打造一支秉公执纪、刚正不阿、忠诚可靠、服务人民的纪检监察干部队伍,为某某市经济建设提供坚强的纪律保障。
二、活动内容
(一)以“践行三严三实•做党忠诚卫士”为题开展演讲比赛活动。
(1)活动时间:2015年1月12日—2月12日;
(2)活动对象:各县(区)纪委(纪工委)监察局,市纪委监察局派出(驻)各纪工委监察分局(纪委、纪检组)纪
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抢答活动。
(1)活动时间:2015年5月20日-7月31日;
(2)活动对象:各县(区)纪委(纪工委)监察局,市纪委监察局派出(驻)各纪工委监察分局(纪委、纪检组)纪检监察干部。
(3)活动步骤
学习测试( 5月21日—6月14日),向全市各级纪检监察干部发放《知识竞赛学习资料汇编》,各级纪检监察机关根据资料内容,组织纪检监察干部学习、交流、研讨。
选拔组队( 6月15日—6月28日),全市各级纪检监察机关以知识竞赛学习内容为蓝本自命题,以闭卷形式组织选拔赛。根据闭卷考试成绩自行组队,每队3人。全市共组建15支代表队。其中县(区)纪委(纪工委)各组建1支代表队;市纪委监察局派出纪工委监察分局(含负责联系单位的纪检监察干部)联合组建6支代表队;市纪委机关组建1支代表队(市纪委宣传部负责组建)。
预赛(6月29日-7月17日),代表队通过抽签形式分两组进行比赛,每个组9支代表队,每组预赛结果的前3名参加最后决赛。
决赛(7月18日-7月31日),预赛选拔出来的6支参赛队在市纪委监察局机关进行决赛,6支代表队按照个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、拓展题五个环节来进行,采用现场直播或录播的形式宣传报道。
(4)奖项设置
预赛不设奖项,决赛现场评出一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名。
(5)具体要求:全市各级纪检组织要高度重视,提前部署,精心组织,按照活动总体时间安排和要求积极参加比赛活动。要加强组织参赛人员对中央、省市有关党风廉政建设政策知识、纪检监察业务知识培训学习,确保抢答比赛活动质量和效果。
(三)以“为民务实清廉•忠诚担当奉献”为题开展乡镇纪委书记述评活动。
(1)活动时间:2015年9月1日-10月30日,
(2)活动对象:各县(区)乡(镇、街道)纪委(纪工委)书记。
(3)活动步骤
县级述评:(9月1日—9月30日),各县(区)纪委(纪工委)要紧紧围绕基层纪检监察机关聚焦主业、明确主责,充分发挥民生特派组作用,组织开展好乡(镇、街道)纪委书记“三述一评”活动,同时开展对县(区)纪委(纪工委)监察局(监察分局)班子成员进行评议。各县(区)推荐一名纪工委书记或乡镇(街道)纪委书记在市纪委监察局开展“三述一评”活动(共11名)。
市级述评(10月8日—10月30日),市级述评活动在市纪委监察局组织,届时参赛选手接受现场质询和新闻媒体采访。同时开展对市纪委机关副处级以上领导干部开展“下评上”活动,切实提高各级纪检监察干部的履职能力。
各县(区)纪委监察局要结合纪检监察干部“三述一评”、“下评上”活动的开展,认真抓好乡(镇、街道)纪委书记家属廉洁自律情况(含家属档案、从业情况、房产情况、商人交往情况、出入会所情况、直系亲属经商办企业等)申报备案登记。
(四)以“崇洁尚廉明纪•砺心励志力行”为题开展读书交流活动。
(1)活动时间:2015年1月15日-12月31日
(2)活动对象:市纪委监察局各派出纪工委监察分局全体干部职工。
(2)活动步骤
学习研讨(2015年11月20日前),结合机关中心组学习会、工作业务研讨例会、市纪检监察机关“明纪讲堂”、一月一专题“廉政讲堂”等学习载体,在全市纪检监察机关开展“崇洁尚廉明纪•砺心励志力行”读书交流活动,营造人人读好书的良好氛围,着力打造“学习型机关”建设。
考评结果(2015年12月31日前),市纪委监察局及派出各纪工委监察分局干部职工每年至少读一本好书,撰写一篇心得体会,年终将筛选优秀作品汇编成册对干部读书学习情况进行综合考评,结果纳入年度考核内容。同时召集市级特邀监督员恳谈 ……(未完,全文共3373字,当前仅显示1974字,请阅读下面提示信息。收藏《关于在全市纪检监察系统开展“打铁还需自身硬”专题教育实践活动的实施方案》
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