在全市“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一是严格履责抓推动
二是深学细照抓教育
三是紧扣问题抓整改
四是从严从实促发展
一、组织开展专题教育“回头看”，在实现“三个见实效”上下功夫
二、抓好专题民主生活会这个重中之重，在保证教育质量和效果上下功夫
三、抓好整改落实和立规执纪，在推动作风建设常态化长效化上下功夫
四、强化督促指导和责任落实，在加强领导和营造氛围上下功夫
……
在全市“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话

同志们：
这次座谈会是市委同意召开的，主要任务是传达学习省委“三严三实”专题教育工作座谈会精神，总结交流前一段时间各地各单位专题教育工作进展情况，对下一步工作特别是开好专题民主生活会和组织生活会进行安排部署。刚才，**同志传达了全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神。市纪委、市委宣传部和市直机关工委的3位同志通报了工作进展情况，点出了存在的问题，提出了下一步工作要求，大家要抓好落实。
今年4月份“三严三实”专题教育启动以来，全市各地各部门认真贯彻_、省委和市委部署要求，坚持立根固本和落细落小，全市“三严三实”专题教育工作进展顺利、态势良好。具体来看，主要有这么几个特点。一是严格履责抓推动。各级党委（党组）认真落实专题教育主体责任，切实加强对“三严三实”专题教育的领导、指导和督导，党委（党组）书记以上率下、示范带动，形成上行下效、一级促一级的良好局面，
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效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。“三个见实效”，是专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成果的标准和尺度。从目前的态势看，要实现“三个见实效”的目标，还存在一定差距，任务还很艰巨。一是个别领导干部存在松懈情绪和厌倦心理，责任意识不强，投入精力不足，落实效果不好；二是个别领导干部重形式轻效果，学习研讨不聚焦、联系实际不紧密、对照典型不深入，没有很好地坚持高标准、严要求；三是个别领导干部以抓下面代替抓自身，以抓“全面覆盖”代替“关键少数”，偏离了专题教育要求；四是有的领导班子和领导干部查摆问题不积极、剖析问题不深刻、整改问题不主动，向问题开刀的决心还不够坚决。这些问题虽然发生在个别单位和个别人身上，但如果不及时制止、及时纠正，就会逐渐蔓延开来，影响整个专题教育成效，必须引起各地各部门高度重视，采取有力措施，切实加以解决。
各地各单位要重点围绕“三个见实效”目标要求，认真组织开展“回头看”，一看专题党课效果，二看学习研讨成果，三看解决问题成效，四看遵规守纪情况，五看干事创业氛围。同时要重点审视以下问题：在整治“四风”问题上，要看看是否防止了老问题反弹回潮，看看新问题有没有及时跟进解决；在守纪律讲规矩上，要看看纪律规矩这根弦是不是绷紧了，看看党规党纪执行得怎么样，有什么问题；在推动改革发展稳定上，要看看干事创业的精气神怎么样，看看干部不作为、乱作为、慢作为问题解决得怎么样。要通过组织“回头看”，找差距、补短板，加压力、增动力，进一步强化责任、落实责任，做得好的要巩固，做得不好的要尽快补课，问题突出的要尽快纠正，切实将“三个见实效”一把尺子量到底，不达标准不交账，不出成果不过关，确保专题教育取得预期成效。
二、抓好专题民主生活会这个重中之重，在保证教育质量和效果上下功夫
专题民主生活会是开展“三严三实”专题教育的关键动作和重中之重，是专题教育成效的集中反映，对于深化学习研讨成果、深入查摆问题、深刻剖析思想根源，促进问题整改落实，确保专题教育取得实效，具有十分重要的作用。前段时间，市纪委和市委组织部联合印发了《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》，各地各单位要认真贯彻落实通知精神，坚持高标准、严要求，确保专题民主生活会的质量和效果，并在1月底前全部开完。
开好专题民主生活会，深化学习研讨成果是前提。目前，围绕三个专题的学习研讨已经结束，但这并不代表学习研讨的完成。要按照_、省委和市委提出的要求，认真落实“四个一”规定动作，把专题教育融入领导干部经常性学习教育之中，深入学习__关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党内法规，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要认真回顾梳理参加专题党课和专题学习研讨情况，重点看是不是掌握了“三严三实”的_要义、是不是认清了不严不实的严重危害、是不是强化了从严从实的行为规范，有针对性地组织学习研讨，查漏补缺、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
开好专题民主生活会，找准查实突出问题是关键。开好专题民主生活会，必须找准查实突出问题。要坚持问题导向，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。要坚持把纪律和规矩挺 ……（未完，全文共5173字，当前仅显示1816字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》）