市民政局局长“两学一做”学习教育动员会上的讲话

目录/提纲：……
一、紧跟形势要求，深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义
（一）开展“两学一做”学习教育是走出全面振兴发展新路的重要保障
（二）开展“两学一做”学习教育是推进全面从严治党向基层延伸的重要部署
（三）开展“两学一做”学习教育是推动思想政治建设常态化制度化的重要实践
二、突出问题导向，确保“两学一做”学习教育取得实效
（一）把“学”作为前提和基础，聚焦突出问题，明确“改什么”
（二）把“做”作为重点和关键，突出整改落实，明确“怎么改”
（三）要突出“经常性”
（四）要注重“分类指导”
（五）要坚持“领导带头”
三、坚持统筹推进，切实加强“两学一做”学习教育的组织领导
……
扎实开展“两学一做”学习教育
全力推动我市民政“十三五”开好局起好步
市民政局局长“两学一做”学习教育动员会上的讲话（初稿）
（2016年5月）

同志们：
按照市委统一安排部署，经局党委研究决定，我们今天召开局系统“两学一做”学习教育动员大会。主要任务是落实_“两学一做”学习教育座谈会和省委、市委“两学一做”学习教育动员大会及__系列重要指示精神，进一步强化党要管党、从严治党，着力解决党员干部队伍中普遍存在的突出问题，努力打造高素质党员干部队伍，为推动我市民政事业持续健康发展提供坚强的组织保障。下面，我就开展好局系统“两学一做”学习教育，讲三点意见：
一、紧跟形势要求，深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义
“两学一做”学习教育是继_群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
_和省委、市委高度重视“两学一做”学习教育，相继召开了专题会议，出台了相关文件，作出了重要部署。我们要向_和省市基准看齐，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，把“两学一做”学习教育作为当前
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略802字，正式会员可完整阅读）……　
理严起来、实起来，让每名党员把党章党规铭刻在心，把__系列讲话精神转化为强大思想武器，进一步增强政治意识、大局意识、_意识、看齐意识，充分发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，推动管党治党水平全面提升。
（三）开展“两学一做”学习教育是推动思想政治建设常态化制度化的重要实践。我们党之所以能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想政治建设牢牢抓在手上。各级党组织强不强，各级党员强不强，首先要看政治上强不强。__指出，“只有_思想和意志统一了，才能统一_各族人民思想和意志，才能形成推进改革的强大合力”。当前局系统党员队伍思想政治状况的主流是好的，但少数党员和基层党组织，在思想政治建设方面仍然存在较大差距。有的认为思想政治建设是虚任务，抓不抓无所谓，抓得好与坏无所谓；有的对党员思想政治建设缺乏定量定性标准；有的长期沿用多年前的老办法、老套路，思想政治建设缺乏生机和活力。这些都直接导致一些党员干部思想认识上出现了偏差。比如，一些党员干部理想信念模糊动摇，对_缺乏信仰、对__缺乏信心；_意识淡化、看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩；宗旨观念淡薄、利己主义严重，漠视群众疾苦、损害群众利益；精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为；道德行为不端，贪图享受、奢侈浪费，等等。开展“两学一做”学习教育，就是要牢牢抓住思想政治建设这一重要法宝，通过学党章党规明确标准、树立规范，学系列讲话武装头脑、统一行动，切实把合格党员的标尺立起来，把合格党员的标杆树起来。实现思想建党和制度治_有机结合，实现从集中性教育向经常性教育延伸，推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常。
（四）开展“两学一做”学习教育是深化群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要措施。__明确指出：全面从严治党，_是加强_领导，基础在全面，关键在严，要害在治。从2013年上半年至2014年10月结束的以“为民、务实、清廉”为主要内容的_群众路线教育实践活动，成果丰硕，有力整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。这次活动正如__所言：“有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题还没有形成合力。”为防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，2015年4月__办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，通过近一年的专题教育，切实解决了县处级以上领导干部存在的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃了党内政治生活、严明了_政治纪律和政治规矩，专题教育活动成效明显。在这一基础上开展“两学一做”学习教育，不仅会进一步转化_群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已经取得的成果，而且将会极大地推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。从而使_每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，使之成为“先锋模范”和“坚固堡垒”，为实现_执政使命和奋斗目标提供坚强保证。
二、突出问题导向，确保“两学一做”学习教育取得实效
我们一定要认识到，“两学一做”学习教育，并不是党内教育的简单重复，也绝非无的放矢，为学习而学习、为教育而教育，而是针对问题的客观存在，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，保证_始终在思想上政治上行动上同_保持高度一致。所以，在“两学一做”学习教育中，我们要把解决问题贯穿学习教育全过程。
__强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。关于如何开展好这次学习教育，_、省市《方案》已作出了集中阐述和全面部署。我局制定的《实施方案》，全面贯彻_、省市要求，紧密结合局系统实际，做出了具体安排。总体要求就是：要准确把握_、省市精神，把_思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用_总 ……（未完，全文共8241字，当前仅显示2250字，请阅读下面提示信息。收藏《市民政局局长“两学一做”学习教育动员会上的讲话》）