郴州市委书记“两学一做”学习教育动员会讲话暨党课讲稿1.2万字

目录/提纲：……
（一）要深刻认识到，开展“两学一做”学习教育是加强_思想政治建设的重大部署
（三）要充分认识到，开展“两学一做”学习教育是全面建成小康郴州的组织保证
（一）要做好结合文章
（二）要争做“四讲四有”合格党员
（三）要强化组织领导
……
郴州市委书记“两学一做”学习教育动员会讲话暨党课讲稿1.2万字

同志们：
_决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集体性教育向经常性教育延伸。_、省委对这项工作看得很重、抓得很紧。2月份以来，__多次对学习教育作出重要指示，并亲自审定学习教育方案。4月6日，_召开了学习教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志从贯彻_重要指示精神的角度，就如何开展好“两学一做”学习教育作出了全面部署，提出了明确要求。4月19日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作视频会议，**书记、**省长对全省学习教育工作作了安排部署。_、省委领导的一系列指示和讲话精神，为我们扎实开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。刚才，**同志结合上级要求、立足**实际，对我**市“两学一做”学习教育工作进行了部署安排，大家要认真领会，抓好贯彻落实。下面，我结合学习贯彻_、省委的安排部署，结合自己的一些学习和体会，讲一堂党课，既是对全市“两学一做”学习教育进行动员部署，也是和大家一起交流学习。主要讲三个方面的认识和体会。
一、为什么要开展“两学一做”学习教育__强调，“两学一做”学习教育是加强_思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。这些论述充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，充分反映了我们党推进全面从严治_坚定决心和政治定力。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1032字，正式会员可完整阅读）……　
敢管敢严、长管长严，更好地保持_先进性和纯洁性。
（三）要充分认识到，开展“两学一做”学习教育是全面建成小康郴州的组织保证。当前的郴州，正处在落实“四个全面”战略布局、加快改革发展的关键时期，面临一系列重大考验和战略机遇，特别是全面建成小康社会已经进入决战决胜阶段，我们大力实施“产业主导、全面发展”总战略，推动了经济社会健康发展。去年，我**市小康总体实现程度达到89.9%，排全省第5位、湘南片第1位。但我们也要清醒看到存在的问题和差距。比如，我们经济发展水平还比较低、产业支撑还比较弱，小康考核指标中最低的经济类实现程度仅为81.6%，分别比长沙、株洲、岳阳、湘潭低14.8、12.7、9.9、
6.8个百分点。比如，全面小康推进还不够快、发展还不平衡。我**市小康总体实现程度比全省第一个达标的长沙市低6.2个百分点，提升幅度排全省第9位；市本级还有9个考核指标低于80%，尤其是万人发明专利拥有量仅为29.8%；全面小康还有7个县区未达标，县域之间不平衡，实现程度最低的和最高的县（市、区）相差13个百分点。难走的路是上坡路，登顶前的冲刺最关键。能否顶住经济下行的各类压力，鼓足干劲，全力冲刺，确保如期实现全面小康的奋斗目标，关键在于我们能否始终保持坚强的战略定力和不懈的落实精神。开展“两学一做”学习教育，其出发点和落脚点就是要推动每名党员合格、每个基层党组织合格，最大限度地把全体党员和基层党组织的力量动员起来、激发出来，全面坚决落实“四个全面”战略布局、五大发展理念，为推动我**市“十三五”良好开局、决胜全面建成小康社会提供坚强的组织保证。
二、“两学一做”学习教育要重点解决哪些突出问题学习教育是为了解决问题，解决问题是最好的教育。我们要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
（一）要着力解决基层党组织存在的突出问题近年来，我们通过开展“党支部规范化建设年”活动，实施村支书（主任）培训和后备干部培养“双培”工程，推进整治软弱涣散基层组织“三年行动计划”等工作，促进基层党组织建设实现了质的提升。但实事求是地看，也还存在一些突出问题：
一是阵地建设还有差距。这些年来，我**市基层党建工作的投入在逐年增加，乡镇“五小设施”和村级活动场所得到普遍提质，但在一些偏远山区，少数村级活动场所较为破旧、年久失修、属于危房，少数乡镇便民服务中心办公条件简陋、服务功能不全。在城市社区，基础设施建设相对滞后，95个市中心城区社区中，有69个社区的服务用房是2000年左右修建的，90%的社区服务用房不足600平方米，受场地限制等因素影响，便民配套设施还比较少，社区建设水平距省里标准还有较大差距。
二是引领发展能力还不强。主要是基层支部书记整体能力和水平不够高，在全市2000多名村（社区）支部书记中，大专及以上文化程度的比例不到30%，40岁以下的也偏少。支部书记不能很好地发挥带头带动作用，有的把个人挣钱放在首位，工作简单应付、得过且过，存在“懒政”现象；有的干不了事、干不成事，空有一腔热情，缺乏工作技能，遇到困难蔫了头；有的只顾自己，只为小圈子，发展党员只发展自家或身边的人，其他人排不上队；有的作风霸道，搞“一言堂”，村上大事小事全由支书说了算；有的在办理低保、发放救灾款物中优亲厚友，在民生工程项目建设等环节以次充好，甚至从中谋利。在村级层面，村级集体经济薄弱，13.43%的村没有集体经济收入，有的村几乎是空壳，全靠向上争取一点资金，保持正常的运转都很困难，更谈不上发展。
三是堡垒功能发挥不够突出。主要表现为书记不会当“班长”，委员不会弹“钢琴”，小组长不会吹“号角”。部分基层党组织负责人身兼数职，既管党务又管政务，抓不住工作重点，甚至忽略了党务工作；有的正副书记集体领导观念不强，民主集中制贯彻执行不自觉，遇事喜欢个人说了算，不善于发挥成员的作用，甚至担心发扬民主不利于集中；有的委员缺乏参与意识，对研究决定问题不关心、不调查、不深思，发表意见随声附和；有的支书与主任貌合神离，公开相互拆台掣肘。另外，党员作用发挥不到位，机关在职党员到社区报到有的流于形式，在去年全省调查考核中，这项工作排全省最后一名。
四是党员教育管理存在虚化。一些基层党组织制度还不完善，管理存在松懈，支部组织生活不健全，“三会一课”制度坚持不好，个别支部行政会、业务会与支部会兼顾开，支部大会不规范不严肃；在对党员管理结果的衡量上，往往把行政业务工作开展的好坏，作为评价全年工作业绩的主要依据，而对政治表现、综合素质等则难以实施准确的评价考核；有的党务工作者从未经过系统培训，党务知识懂得不多，对党员的教育管理手段比较落后，缺乏强有效的管理举措；对流动党员不管不问，放任自流，致使有的党员长期脱离组织。同时，对基层党员干部的日常监督管理还缺乏强有力的手段，有的有场地无人员、有牌子无活动，党务公开、村务公开在内容、形式、程序上还不够规范，实际效果不明显。少数基层党组织书记组织观念淡薄、缺乏奉献精神，存在作风不正、漠视群众，甚至违纪违法、“小官大腐”的现象。去年，在全市村级“三资”清理整顿工作中，共查处涉嫌违纪违法人员32人，移交司法机关13人，查处违规资金500多万元
（二）要着力解决普通党员存在的突出问题当前，我**市广大党员队伍的总体状况是好的，充分发挥先锋模范作用，为郴州改革发展作出了巨大的贡献。但也要 ……（未完，全文共12184字，当前仅显示2898字，请阅读下面提示信息。收藏《郴州市委书记“两学一做”学习教育动员会讲话暨党课讲稿1.2万字》）