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当前基层党员干部教育工作存在的问题分析及对策

发表时间:2016/7/8 16:14:57
目录/提纲:……
一是走过场
二是党员教育层次不加区分
三是党课教育内容不够规范
一是思想认识不到位
二是重业务轻党务
三是基层党支部负责人能力不强
四是组织不够得力
(一)坚持依法治党,强化制度意识
一是努力培养宪法精神
二是认真学好党章
三是认真学好党内其他法规
(二)因人施教,突出“党”味
一是进一步丰富反腐倡廉教育内容
二是进一步加强领导干部培养、选拔、管理、使用全过程的反腐倡廉教育
二是加强“选拔使用”过程中的反腐倡廉教育
三是加强“管理监督”过程中的反腐倡廉教育
三是强调落实责任,形成工作合力
(三)拓宽渠道,发挥网络平台优势
……
当前基层党员干部教育工作存在的问题分析及对策

    “统一战线,武装斗争,_建设”是中国_在中国革命中战胜敌人的三大法宝。_关于加强党员干部教育的科学论断,为我们做好新时期党员教育工作指明了方向、提供了遵循。面对经济发展新常态,为不断提质增效,努力开创党员教育事业的新局面,我们立足企业实际,对基层党员干部教育的情况梳理如下,旨在对师市加强基层党员干部教育献计献策。
    一、当前基层党员干部教育工作存在的问题
    中国_之所以久经考验,就在于党能顺应时代的发展,与时俱进,不断加强自身建设,改进党员教育和管理。然而党员教育中,尤其是基层党组织党员教育中存在的问题也不容忽视。
一是走过场。部分基层党组织的党员干部教育形式单一,学习形式往往是念文件,读报纸,党员是否理解和很好的执行,在所不问。有的基层党支部“三会一课”流于形式,甚至不能自觉正常地开展组织生活。
二是党员教育层次不加区分。对党员领导干部、离退休党员、职工党员搞“一刀切”,根据不同层次、不同领域党员实施不同内容的党课教育还不够,客观上也造成一些离退休党员不愿参加党课学习。
    三是党课教育内容不够规
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略894字,正式会员可完整阅读)…… 
  (一)坚持依法治党,强化制度意识
    ___全会《决定》明确提出,党内法规既是管党治_重要依据,也是建设_法_家的有力保障;依法执政既要求党依据宪法法律_理政,也要求党依据党规党纪管党治党。当前各级党组织应以学习贯彻__全会、__纪委五次全会精神为契机,把法治思维、法治方式引入到管党治党全过程,坚持依规治党、从严治党,严明政治纪律和政治规矩,教育引导各级党员干部深入贯彻落实__提出的“三严三实”要求,守纪律、讲规矩,推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。要认真贯彻依法_基本方略,全面推进国有企业依法治企,依法开展和加强_基层组织建设,坚持用法律的准绳衡量、规范、引导党员教育工作。
    一是努力培养宪法精神。一方面,要全面落实“党在宪法和法律范围内”活动的原则,各级党委、政府、_群团组织、国有企事业单位要严格依据宪法授予的职权履行职责,争作依法行政的模范和表率,切实保证国家权力行使的有序性,真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。另一方面,要积极构建“学法、尊法、守法、用法”的法治环境。把学习宪法和法律列入学习型党组织建设的重要内容,教育引导党员干部特别是领导干部,认真学习、带头遵守宪法和法律,培育宪法理念,遵循宪法原则,弘扬宪法精神。让宪法在_各级组织、政府各级机关、国有企事业单位和_群众组织中真正“热”起来、“活”起来,让各级党员干部为之生发情感,产生精神自觉,使宪法信仰成为灵魂深处的标尺。
    二是认真学好党章。各级党组织和党员干部要带头学习党章、遵守党章,为广大党员作出表率,这既是我们义不容辞的政治责任,更是加强纪律建设的基础前提。在各级党组织的活动中,都要坚持引导广大党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、_章、维护党章。要把学习党章作为必修课程,把日常学习、专题培训、党校教育等形式结合起来,组织党员对党章进行逐条逐句的学习,学深学透、熟知会用。
    三是认真学好党内其他法规。《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国_党内监督条例》、《中国_纪律处分条例》等是根据党章制定的,规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于进一步提高管党治党水平和深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。千里之堤,毁于蚁穴,基层党员干部教育绝非一朝一夕,需久久为功,应把纪律教育纳入党员干部教育的整体规划,通过集中学习、培训研讨、案例剖析、参观考察等形式,多措并举抓好学习贯彻。必须坚持领导带头,党委和党政“一把手”须切实担负起“一岗双责”的责任,既要以身作则、模范遵守,又要加强领导、推动落实,特别是要根据党内法规,制定一些具体的规章制度和办法,使纪律要求落地生根,发挥应有的效力。
(二)因人施教,突出“党”味
注重因人施教、分层施教,坚持“抓早、抓小”,切实增强教育的针对性和有效性,着力解决党性党风党纪方面存在的突出问题,提高基层党组织各级党员领导干部的政治素质,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
    一是进一步丰富反腐倡廉教育内容。一是理想信念教育,大力开展__理论体系和党建知识、__价值体系和世情国情党情等方面教育,引导领导干部坚定信念、坚定信心。二是_优良传统和作风教育,切实加强以人为本、执政为民,_实践观教育,党内健康政治生活与_“八项规定”、兵师二十六条等方面教育,促使党员领导干部继承和发扬好_优良传统和作风。三是反腐倡廉法规制度教育,认真开展廉洁从政行为规范、党内民主和监督制度、党纪党规和国家法律法规、制度意识等方面教育,引导领导干部严格执行制度,自觉维护制度。四是道德修养教育,着力加强从政道德、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,中华民族优秀传统文化及心理健康等方面教育,教育党员领导干部坚持正确的价值取向。
    二是进一步加强领导干部培养、选拔、管理、使用全过程的反腐倡廉教育。一是加强“培养”过程中的反腐倡廉教育,在年轻干部和后备干部中开展反腐倡廉专题教育。二是加强“选拔使用”过程中的反腐倡廉教育。在领导干部公开选拔、竞争上岗等工作中,注意了解干部廉洁自律情况,完善选拔任用干部前听取纪检监察机关意见制度,组织新任领导干部进行党政纪知识考试,签订《廉政承诺书》并进行廉政谈话。三是加强“管理监督”过程中的反腐倡廉教育。将纪检监察、信访举报、查办案件、纠风、 ……(未完,全文共4972字,当前仅显示2511字,请阅读下面提示信息。收藏《当前基层党员干部教育工作存在的问题分析及对策》