乡镇“两学一做”学习教育典型材料

目录/提纲：……
一、坚持“三抓”，突出示范强责任
一是以上带下抓示范
二是细化任务抓落实
三是自上而下抓责任
二、践行“五学”，学习教育见实效
一是讲座视频“辅助学”
二是指定内容“交流学”
三是讲授党课“带动学”
四是组织测试“赛中学”
五是联系实际“深入学”
三、建立“三制”，严督实导无盲点
一是建立联系指导机制
二是建立协调保障机制
三是建立巡回督导机制
四、争当“先锋”，立足岗位做贡献
三是带头支持和参与土地清理、水价改革、井电双控等工作，促进农业可持续发展
……
入脑入心“学”比学赶超“做”
——**市**镇“两学一做”学习教育典型经验材料

**市**镇党委坚持把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，以严的标准、实的措施，把牢关键动作，抓实有形作为，确保“两学一做”学习教育高效有序开展。
一、坚持“三抓”，突出示范强责任。镇党委着眼增强学习教育的示范性，坚持以上率下，认真落实“履行主体责任”的要求，切实把主体责任扛在肩上、抓在手上。一是以上带下抓示范。党委书记认真履行第一责任人职责，结合“领导干部上讲台”活动，带头抓学习、讲党课，引导广大党员干部走在前、学在先。其他班子成员也结合工作和学习体会，相继开展专题党课，乡村两级领导班子带头为支部党员上党课42场次，有效发挥了“点亮一盏灯、照亮一大片”的示范效应。二是细化任务抓落实。立足实际，印发《**镇“两学一做”学习教育实施方案》、《**镇立足岗位做奉献实施方案》，层层建立“两学一做”抓落实工作机制
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略644字，正式会员可完整阅读）……　
，勇于担当。二是指定内容“交流学”。充分利用每日晨会，教育和引导党员领导干部进一步领会__系列重要讲话精神，组织党员学原著、读原文，谈感受、作交流，广大党员干部每天利用工作间隙亲手抄写党章、逐条学习党章，并由镇党委书记亲自批阅，形成了浓厚的学习氛围，使党章党规和系列讲话入脑入心，增强了学习教育效果。三是讲授党课“带动学”。督促包村领导到联系点基层单位党支部讲党课，组织各党支部党员进行重温入党誓词活动，唤发广大党员参与“两学一做”的主动性积极性，引导广大党员坚定理想信念、践行无悔承诺，为全镇实现持续稳健发展提供思想保证、精神动力和文化支撑。四是组织测试“赛中学”。该镇充分利用“微红星”微信平台适时发布“两学一做”知识要点，方便党员学习。组织各村队、社区党支部的350名党员进行“两学一做”知识测试，通过测试全面考核党员对《党章》的学习情况，为扎实推进“两学一做”学习教育活动奠定了坚实基础。五是联系实际“深入学”。结合全年的重点工作，将“两学一做”学习教育融入到各项工作中。要求领导带头与群众交朋友，带头帮扶困难群众，带头树立党员形象。全镇科级领导及党员干部群众凝心聚力，以“三产联动，城镇带动，万众推动”为发展理念，根据岗位实际积极作为，勇做先锋，学为所用，积极进行环境卫生整治，积极推进美丽乡村建设，为建设美好家乡献计献策，共谋发展。
三、建立“三制”，严督实导无盲点。坚持把上下联动、同步推动作为抓好“两学一做”学习教育的重要举措，建立责任机制，强化协调配合，推动教育层层联动、有序开展。一是建立联系指导机制。结合镇领导班子分工，按照“抓自身、带下级”要求，明确指导单位和督导职责，细化推动3个“关键动作”的任务落实，做到专题党课悉心辅导、学习心得逐篇推敲、问题清单反复研商，实现贴身把关、全程参与。二是建立协调保障机制。参照市委“两学一做”学习教育机构设置，成立“两学一做”学习教育领导小组和办公室，组建5个职能组，明确职责分工。建立计划总结、定期例会、文件阅办、信息报送等制度，做到月初有计划、月末有总结、每周集中学习一次、工作勤沟通，合力做好对上联系和对下指导。三是建立巡回督导机制。该镇结合“两学一做”学习教育规定动作，抽调4名督导经验丰富的干部组建督查检查组。制定《督导检查工作方案》，以压力传导和全天候督查推动各党支部把责任扛起来、把“关键动作”抓起来，坚决杜绝不执行、慢执行或变通执行问题。
四、争当“先锋”，立足岗位做贡献。重点从以下几个方面入手，全面开展亮职责、比作风、争当效能先锋；亮身份、比形象、争当岗位先锋；亮承诺、比实干，争当服务先锋；亮实绩、比贡献、争当发展先锋的“四亮四比四争当”活动。一是带头调整优化产业结构、推广先进适用技术、推进农业标准化生产和规模化经营、创建农产品品牌，在促进现代农业发展中作出表率。党员中致富能手达**%。带动***群众优化调整产业结构，各类特色种植面积比去年增加了**亩。二是带头帮带群众，每名有“双带”能力的党员结对帮带1户以上群众特别是困难群众，采取思想引领、示范引导、技术指导、资金支持、信贷担保、帮助就业等多种形式进行帮带。大力推行“合作社带动型”、“种植、养殖基地带动型”等帮带形式，大规模地带动群众创业致富。党员结“穷亲”***户，帮带***群众脱贫，党员牵头建立合作社***个。三是带头支持和参与土地清理、 ……（未完，全文共2845字，当前仅显示1809字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇“两学一做”学习教育典型材料》）