第二轮县级人民政府教育工作督导评估动员会上的发言稿

目录/提纲：……
一、弄清指标、把握重点、全面落实各级指标任务
（四）评估当年发生校园重大安全责任事故的
二、精心组织，明确时限，有序推进教育督导评估工作
（一）20**年7月20日前
（二）20**年8月30日前
（三）20**年9月30日前
（四）20**年10月中旬
（五）20**年10月底
（六）20**年12月底
三、对照指标，查缺补漏，做好教育督导评估迎检工作
（一）群策群力，当好参谋
（二）认清形势，强化责任
（三）找准差距，切实整改
……
第二轮县级人民政府教育工作督导评估动员会上的发言稿

尊敬的*县长、各位领导、同志们：
为全面贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020），加快云南教育改革和发展，建立州、县、乡三级政府履行教育职责的评价制度。云南省出台了地方政府履行教育职责评价办法，县级人民政府教育工作督导评估是开展地方政府履行教育职责督导评价的重要内容。
评价主体、对象和内容
实施评价的主体是省、州、县三级人民政府教育督导机构，评价的对象是州、县、乡三级人民政府及其有关职能部门。
评价内容主要是：教育地位、资源配置、教育管理、教育发展、教育监督。
云南省第二轮县级人民政府教育工作导评估的时间为2013-2017年(5年) ,要在20**年完成所有县(市、区)数的85%, 2017年前完成所余的15%,。自2012年开始, 4年来共评估了80个县(市、区) ,认定14个先进县、66 个合格县 ，红河州已经评估了1
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“三个增长”，即预算内教育拨款高于财政经常性收入增长、各级各类学校生均预算教育事业费增长和各级各类学校生均预算内公用经费增长；“两个比例”，即国家财政性教育经费占国内生产总值的比例和公共财政预算教育经费预算占公共财政预算支出比例）来体现；
（二）教育投入、学生入学巩固、排除D级危房、校园安全与办学条件达标情况等；
（三）抽查财政、人事、卫生、公安、城建、文体、税务、工商等职能部门对教育工作的职能履行情况。
一票否决指标及标准要求：
（一）义务教育中小学生入学率、辍学率没有达到省级验收标准的（小学入学率低于98%、辍学率高于2%；初中毛入学率低于95%、辍学率高于3%）；
（二）教育经费三个增长有两年没有达到要求、教育经费分解任务有一年没完成，省级评估时尚未补拨到位的；
（三）教育费附加没有足额用于教育，农村税费改革转移支付资金用于教育的比例有一年没有达到50%,省级评估时尚未补拨到位的；
（四）评估当年发生校园重大安全责任事故的。
（以上4条，具备2条的县不得评为教育督导评估工作合格县。教师编制连续两年空编超10%，无政府教育督导机构和专职教育督导人员的县，不得评为教育督导工作先进县。）
二、精心组织，明确时限，有序推进教育督导评估工作
州政府将于10月30日前对我县复核第二轮县级政府教育督导评估工作，省政府将在12月 30日前对我县进行教育工作督导评估。确保我县教育工作顺利通过省督导评估考核，这既是一项政治任务，也是一项民生工程。
（一）20**年7月20日前。各乡镇、县属相关部门和各级各类学校要制定相应的工作方案，抽调人员组建工作机构，全面开展县级政府教育督导评估迎检工作。
（二）20**年8月30日前。一是县级政府教育督导评估领导小组对各乡镇、县属部门和各级各类学校的工作开展情况进行督促检查。二是各乡镇、县属相关部门和各级各类学校自查自评，上报县级备查材料（包括领导小组、实施方案、相关数据的佐证支撑依据以及落实的措施、办法、文件等）。
（三）20**年9月30日前。县政府督导评估领导小组在各乡镇、县属相关部门和各级各类学校初评的基础上，综合分析，填写评价量化表，撰写好县级的自评报告、汇报材料、建立备查资料台账，教育督导专题片初步成形，邀请上级有关领导及专家到我县检查指导。
（四）20**年10月中旬。广泛征求对自评报告的意见并修改完善，经县委、县政府审定后提交人大讨论，形成大会决议，同时将自评报告等材料上报州政府教育督导室。
（五）20**年10月底。接受州政府的复查，针对州政府复查提出的问题、意见进一步整改，查缺补漏，不断完善工作；汇集有关资料成册，审定教育督导专题片。
（六）20**年12月底。迎接省级督导评估。
三、对照指标，查缺补漏，做好教育督导评估迎检工作
各乡镇、县属相关部门和各级给类学校要迅速行动起来，坚持硬件从实、软件从严的原则，集中时间和精力，认真对照标准，聚力做好迎检准备工作。
（一）群策群力，当好参谋。各乡镇、县属相关部门和各级各类学校要按照《云南省县级政府教育工作督导评估标准实施细则》和《***第二轮县级政府教育工作督导评估实施方案》要求，结合部门职能，群策群力，认真做好台账资料，做好督查与指导相结合，主动当好政府的参谋，决不允许出现拖全县后退的现象。
（二）认清形势，强化责任。省、州督导团的成员都是教育界的专家，对各级政府和中小学 ……（未完，全文共2898字，当前仅显示1842字，请阅读下面提示信息。收藏《第二轮县级人民政府教育工作督导评估动员会上的发言稿》）