您的位置:新文秘网>>党委/学习体会/学习材料/教育/年终总结/工作总结/个人总结/>>正文

市委“两学一做”学习教育工作阶段总结6800字

发表时间:2016/9/12 15:21:25
目录/提纲:……
一、突出“三个带头”,充分发挥领导干部带学促学作用
二、围绕“四讲四有”,深入开展学习讨论
三、实施“四式党课”,广泛推动特色党课进基层
四、推行“一员双岗”,引导党员看齐创优当先锋
五、做到“深挖细查”,强化学习教育组织保障
六、开展“一线督导”,确保学习教育落实落地
……
市委“两学一做”学习教育工作阶段总结6800字

“两学一做”学习教育开展以来,**市委认真贯彻_和省委部署要求,高度重视、周密安排,成立协调小组牵头抓总,扎实推进各项工作。4月19日,宁波市委常委会专题研究审议了全市学习教育实施方案。4月27日,**市委召开全市“两学一做”动员部署会。各县(市)区在5月11日前完成动员部署。5月底,全市2.7万余个基层党组织、51万余名党员普遍开展学习讨论和讲党课。7月8日,根据市委常委会“两学一做”学习教育的总体部署,市委常委会召开“两学一做”学习教育专题学习会,主题为学习__“七一”重要讲话精神,学习我们_根本大法——党章,通过学习更加坚定不忘初心、继续前进的信念,更加坚定尊崇党章、践行党章、遵守党章、维护党章的自觉。唐一军同志在会上做重要讲话,题为《深入学习贯彻__“七一”重要讲话精神做尊崇党章践行党章遵守党章维护党章的先锋模范》。总体来看,**市“两学一做”学习教育启动迅速、开局良好、推进顺利。

一、突出“三个带头”,充分发挥领导干部带学促学作用

**市委常委会制定了带头开展学习教育计划书,明确了召开党章学习报告会、每季度组织一次专题研讨、带头讲党课等10项重点任务。各地各单位领导班子特别是“一把手”坚
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略868字,正式会员可完整阅读)…… 
平台,刊载“两学一做”相关学习资料,方便各地各单位开展学习教育。

二是交流讨论学。各基层党组织专题学习讨论共计3万余次,引导党员深入反思“入党为什么、在党干什么、为党留什么”。市纪委分别以“讲忠诚、做政治上的明白人”“讲干净、做廉洁上的带头人”“讲担当、做事业上的有为人”为主题,开展了3次专题学习讨论,以研促思,以思导行。**商贸集团围绕“学身边标杆,看系统典型,找自身亮点”,发动每名党员谈心得,写百字学习体会短语,通过支部推选、集团遴选,评选出50条左右具有“商贸味”的优秀学习感悟,并结集成册。

三是活泼方式学。印制了《__党风廉政论述漫画解读》和《机关党员干部负面言行提醒本》2本“口袋书”,发到各基层党组织书记和机关党员干部手中,以生动形象、发人深省的漫画形式,组织党员逐项学习、逐条对照,通过正反两面言行比对,引导党员“说合适的话、做合适的事”。海曙区推出“‘两学一做’知多少”微信答题闯关活动,方便党员随时检测学习成果,查漏补缺,形成“比学习、齐闯关、强党性”的良好氛围,目前已有1651名党员参与答题,其中“闯关”成功1641人。

四是集中培训学。举办全市基层党建骨干培训班,对全市240余名乡镇(街道)副书记和组织委员(组织员)进行培训,既邀请市委党校教师上专题党课,明确“两学一做”的目的意义和内涵要求,又结合基层党建工作需要,就两新组织党建、远教电教等开展业务指导,还分6组实地调研农村、社区、两新组织等不同领域基层党建情况。11个县(市)区对各自辖区内的基层党组织书记进行集中轮训,累计培训2万余人次。各乡镇(街道)依托基层党校、文化礼堂等阵地对全体党员进行集中培训,如奉化市溪口镇结合区域实际和农村党员需求,选取“党员诚信经营、带动绿色发展”作为主题,增强学习培训的实效性。

三、实施“四式党课”,广泛推动特色党课进基层

深入开展“百堂特色党课进基层”行动,积极创新党课形式,组织全员式、互动式、体验式、开放式等“四式”特色党课1万余堂,增强了吸引力和感染力。

一是全员式,变“唱独角戏”为“跳集体舞”。打破以往由少数领导、专家讲党课的固定模式,把话筒交给普通党员。市级层面征选188堂贴近实际、通俗易懂的特色党课,各地各单位也都分层分类打造精品“菜单”,邀请“金雁奖”获得者、“两优一先”“千名好支书”“万名好党员”等先进_加入讲师团,由基层支部“点菜”上课。特别组建以新生代80后、90后党员为主体的“青春飞扬微报告团”,运用鲜活事例、热门词汇和“网言网语”来教育启发年轻党员;组建由老干部、老教师、老党员等组成的“银发讲师团”,搞好传帮带、传递正能量。北仑区80岁老党员王义德,多次为党员开“故事会”,讲“老底子的故事、村里的历史”,赢得党员竖指点赞。

二是互动式,变“你讲我听”为“双向交流”。打破以往的单向灌输模式,在党课中加入提问解惑、讨论辩论、主题演讲、故事分享等环节,搭建平等交流平台,及时解开思想疙瘩、消化党课内容。在农村,依托片区党员中心户设置家中的“圆桌课堂”,仅慈溪市就依托2716个党员中心户,开展“圆桌上的党课”1378次,参加党员10525人次。同时,利用庭院、聊天长廊、凉亭等党员群众常聚乐聚的公共场所,举办“追忆峥嵘岁月”“分享身边的感动”等主题故事会。在社区,以“月光墙门会”为载体,结合党员议事会制度,探索“提议—讨论—决议”的党课模式。在企业,根据生产一线党员的实际,充分利用上班早会、工作休息间隙,组织“10分钟车间党课”学习,把车间学习会办成宣讲先进事迹的故事会、学习文化知识的讨论会、增长技能才干的交流会。

三是体验式,变“空洞说教”为“实地感悟”。借助**特有的革命历史遗迹、先烈纪念馆等红色资源和廉政资源、国防资源,开展体验式党课。依托省委党校四明山分校,开设各类红色体验课程,通过实地重走、情景重现,真正唤起真情、触及灵魂。在余姚市梁弄镇,百余名党员重走羊额古道,在窄窄的山区小路齐唱红歌,回想曾有无数革命者往来奔波,感受信仰的力量。组织20多批千余名机关党员参观市县两级廉政警示教育基地,模拟体验“一念之差”与“一墙之隔”的巨大反差,让党员受震撼、受教育。着眼海防建设的历史教训和现实需要,组织党员实地参观镇海口海防遗址,观看抗战短片,重温入党誓词,激发守卫“蓝色国土”的责任感和使命感。

四是开放式,变“阵地课堂”为“指尖学堂”。立足全市360个开放式组织生活基地,分批次开展特色党课教育并录制视频,借力O2O平台传播党课。在 ……(未完,全文共6940字,当前仅显示2437字,请阅读下面提示信息。收藏《市委“两学一做”学习教育工作阶段总结6800字》