全县“两学一做”学习教育开展情况汇报

目录/提纲：……
一、前期主要工作开展情况
（一）澄清党员底数
（二）完善组织生活制度
（三）认真研究部署
（四）层层安排动员
（五）突出分类指导
（六）强化联系指导
二、下步工作安排
（一）强化思想教育引领
一是以“固定党员活动日”为载体
二是开展“微体会”征集活动
三是开展学党章“双百”活动
（二）强化典型示范引领
一是深化向***同志学习活动
二是开展“我与典型面对面”活动
三是实施示范化工程
三是强化问题导向引领
一是带着问题学——建立问题清单
二是盯着问题查——建立责任清单
三是揪着问题改——建立整改清单
（四）强化工作目标引领
一是扎实落实“六查六促”
二是开展“两学一做•红色联建”活动
三是开展“树向上向善新风尚，做合格_员”活动
……
全县“两学一做”学习教育开展情况汇报

今年以来，**县按照_和省委、市委开展“两学一做”学习教育的统一部署，认真领会精神，科学制定方案，扎实安排部署，迅速推进落实，使全县学习教育实现了开局好、起步稳。
一、前期主要工作开展情况
（一）澄清党员底数。扎实组织开展党员组织关系集中排查，将工作责任和重点下沉细化到每个党支部，对全县党员的数量、职业、流向、党支部对每名党员的联系管理等情况，进行了精准化摸排，将“口袋”党员、失联党员纳入所属党组织，进一步捋顺了党员组织关系、规范了管理权属、澄清了党员底数，确保全员参与到学习教育中来。经排查，全县共需参加“两学一做”学习教育党委43个、党总支51个、党支部739个，党员22327名。
（二）完善组织生活制度。按照“两学一做”学习教育以党支部为基本单位、以_组织生活为基本形式的要求，在学习教育启动前，我们对
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每两个月讨论的主题，并将讲“微党课”、开展评优表先、查找问题、召开组织生活会、开展民主评议党员等活动穿插其中，使基层对学习教育的重点更明确、时间更明晰、任务更具体。
（五）突出分类指导。根据市委对县处级党员领导干部、乡科级党员干部和一般党员的不同要求和其自身实际需求，对党章党规和_系列重要讲话进行筛选，划定了三个学习范围，针对三类_明确了不同学习重点，实现分类精准施教。在中国**网、**党建网设置“两学一做”学习教育专栏，定期发布更新学习内容。通过“两学一做”微信群及时推送上级最新学习要求和重点学习篇目，便于基层参照学习。
（六）强化联系指导。建立“两学一做”学习教育党员干部基层联系点制度，建立了县处级党员领导干部、乡科级党员干部、其他党员干部三个层级的联系指导体系。要求全县党员干部在参加所在党支部学习教育的同时，县处级党员领导干部要确定一个基层党支部作为联系点；乡镇领导班子、设党委县直企事业单位党员干部，要在本党委内确定一个基层党支部作为联系点；设总支部的单位，总支班子成员要确定一个基层党支部作为联系点；其他设党支部的单位，党支部书记要认真履行抓学习教育第一责任人的职责，对于流动党员、年老体弱党员等特殊党员，党支部班子成员逐人联系分包。
二、下步工作安排
下一步，我县“两学一做”学习教育将在认真落实好市委部署要求的基础上，立足抓常抓长、落细落实，从强化“四个引领”上着力，结合实际创新推动。
（一）强化思想教育引领。在采取集中学、分散学、讲党课、大讨论等学习形式的基础上，将创新学习方式方法，把学习的过程，深化为加强党员思想教育的过程。一是以“固定党员活动日”为载体。以党委为单位，每月固定一天为各支部统一党员活动日，采取“规定动作＋”的形式，根据“两学一做”学习教育阶段重点任务和本单位重点工作，统一确定活动主题，每个党支部围绕主题，结合实际自行确定活动的形式和内容。二是开展“微体会”征集活动。组织党员结合学党章党规、学_系列重要讲话情况，每次选择一个点谈自己的认识和体会，不限制体裁和形式，突出短小精悍，要有真知灼见，形成自己的“微体会”。“微体会”除在“微党课”上与支部其他党员分享交流以外，还择优在微信群、党建网、手机报等媒体上定期刊发，在全县范围内互相交流学习。三是开展学党章“双百”活动。在全县党政机关党员中开展“手抄党章100天”活动，将党章内容印制成钢笔字帖，发放给党政给机关党员，天天抄原文，每周写心得，每月谈感悟。在农村、“两新”组织等生产一线党员中开展“读学党章100天”活动，将党章发放给基层党员人手一本，党支部列出百天阅读计划，每名党员在100天内逐字逐句通读党章。对年老体弱党员和文化水平较低的党员，将党建网微平台的“听党章”内容推送播放，组织收听。
（二）强化典型示范引领。坚持正面教育引导，充分发挥先进典型的示范带动作用。一是深化向***同志学习活动。大力弘扬***精神，建设***事迹展览馆和党员干部现场教育基地，组织广大党员开展“对照***、我该怎么办”大讨论，广泛开展“***式好党员好干部”评选表彰活动，在全县各行各业选树一批“***式”优秀_员。二是 ……（未完，全文共3379字，当前仅显示1706字，请阅读下面提示信息。收藏《全县“两学一做”学习教育开展情况汇报》）