教育系统纪检监察干部业务培训会讲课提纲

教育系统纪检监察干部业务培训会讲稿
做好基层校纪检员工作的“三定”
**市教育纪工委书记

建阳区教育局对“两学一做”学习教育高度重视，对教育系统纪检监察工作高度重视，尤其是对建阳区属学校、乡（镇）学校纪检监察工作高度重视。全市十个县市，教育系统纪检监察干部业务培训，据我所知建阳区是第一次举办。这充分体现了建阳区教育局党委落实党风廉政责任制主体责任抓得很到位，特别是对新的《准则》与《条例》的学习、培训、考试都抓得很有成效。
基层学校是我们全面从严治_最后一个阵地，因此做为学校的基层党组织，我们要履行主体责任。按照党章的要求，_组织和支部委员会应该要设立纪检委员。因此我们基层的党组织要设立纪检委员。过去有种习惯，纪检委员轮流安排，认识模糊，也不知要如何来做基层的纪检委员。因为是学校，讲的都是业务的东西多，但我们要加强基层党组织建设，加强学
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又是执纪者。所谓的示范者，打铁还需自身硬，做纪检工作的同志必须要严于律己，要以比一般的党员更高的纪律要求自己。示范者体现在硬上，执纪者体现在严上，执纪要严就是严于律己、敢于律他、忠于职守。对自己严了才有资格去执纪，才有资格去管别人，只有自己做到才能要求别人去做。第三句话：既是忠诚的卫士又是贴心的护士。敢管是责任，严管是厚爱。失去监督的权力，必然会导致腐败、必然出问题。纪检员要早发现、早提醒、咬耳扯袖、红脸出汗、抓早抓小，就可能避免出现这样的问题。
第二个问题，基层的纪检委员到底做什么。大家都知道，学校支部的纪检委员和专职的纪检干部是有一定区别的，因为学校纪检员是兼职的。但这不是说支部的纪检员什么事都没有、是摆设、做好看的、滥竽充数的，那要做什么呢？我根据自己的体会也用三句话来归纳。第一项工作就是组织学习教育。如何组织、学什么、采取什么方式学、利用什么平台等，这是做为基层的组织学习者经常会遇到的问题。学习遇到困难，请外面的人来讲成本高、不能感同身受。这里推荐给大家几份材料，即“三个一”。一个平台——网络平台。现在各校都有电脑、网络，可到网上“宣讲家”学习，这是_市委讲师团办的网络平台。大家在“两学一做”过程中或者是在日常的工作学习中都可以有选择的学习，那里面都是由_党校专家学者就当前的经济、社会、党建、文化、教育等问题发布的专题讲座，包括我们现在学习的《条例》、《准则》。可以组织基层的干部学习。一份报纸——《中国纪检监察报》。这份报纸办得相当不错，里面的案例、_纪委工作的精神、基层同志的工作全体会都写得很到位，以案示纪的工作非常好。还有一份内刊——**市教工委、教育局自己办的《以案明纪》。每月一期发送到十县市每一所学校，每期都是发生在教育系统的案例，通过这些案例的分析来让大家明纪。大家在组织这方面学习的时候，不能仅仅的把这个念一念就拉倒，一定要有讨论、一定要有记录。有讨论和没有讨论是完全不同的，_八项规定出来后很多人不适应，原来可以的做的事现在不行了、原来可以发的津补贴为什么现在不能发了、原来以工会的名义可以出去的活动也算违纪了等，这必须要在班子会上进行学习和讨论，首先要统一所有学校的班子成员的思想，然后再统一党员、教师的思想。第二项工作是提醒提示。方法很多，谈心、谈话、发函、发短信；手段、平吧、载体很多。但我们基层的纪检员尤其要注意跟校长，单位一把手沟通，因为他们承担的是主体责任，谈心谈话要和校长一起，起到提示提醒的作用。执纪的四种情态其中一个就是咬耳扯袖、红脸出汗，要让它在党内常态化，时常的咬咬耳、扯扯袖、出出汗。第三项工作是发现报告。基层的纪检员虽然没有审查权利，但我们要发挥的是前哨、探头的作用。发现了廉政风险点、发现了学校存在的问题，一要向学校领导汇报，二要向教育局委监察室以书面或头的形式汇报，及时的把学校中可能存在的隐患、可能存在的风险点向上报告。
第三个问题是定规。定性是讲是什么、定位是讲做什么、定规讲怎么做。有四点，这四点就是“两学一做”里面做合格党员的标准“四讲四有”。所谓的“四讲四有”，一是讲政治有信念、二是讲规矩有纪律、三是讲道德有品行、四 ……（未完，全文共2657字，当前仅显示1689字，请阅读下面提示信息。收藏《教育系统纪检监察干部业务培训会讲课提纲》）