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在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话(2016年10月8日)

发表时间:2016/10/15 11:21:23

在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话
(2016年10月8日)

同志们:
今天的会议是经市委同意召开的,主要任务是深入贯彻__系列重要讲话精神,特别是关于“两学一做”学习教育重要指示精神,贯彻落实_、省委“两学一做”学习教育座谈会精神,总结交流情况,深入查找问题,部署下一步工作,推动学习教育扎实深入开展。刚才,道里区委等8个单位从不同角度交流了学习教育开展情况,讲得都很好,听后很受启发,希望各地各单位相互借鉴、相互学习。

学习教育开展以来,__作出了一系列重要指示、重要批示。在学习内容上,_强调“两学一做”基础在学,首先要学好党章。党章是_根本大法,是全面从严治_总依据总遵循,也是全体党员言行的总规矩总遵循,强调不论是高级干部,还是普通党员,学习_章、做合格党员都是第一位的要求,要原原本本学、反反复复学,联系实际学、深入思考学,不仅要知其然还要知其所以然,做到学而懂、学而信、学而用。在方式方法上,_强调,要把_同志《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育内容,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。同时还强调,“两学一做”当中要发挥好先进典
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探索新形势新情况下的有效途径、管用方法;求实效,就是要强化责任担当,以更高标准、更实措施,巩固发展良好工作态势,确保取得实实在在的成效。具体来说,要突出抓好以下五方面工作。

第一,夯实教育基础学深透。 “两学一做”,“学”始终是前提、是基础,需要不断推动、不断检视、不断巩固。只有学而实、学而懂、学而信、学而用,才能真做实做、精耕细做,否则“做”也是简单的做、表面的做、一时的做。各级党组织要结合实际,继续在夯实“学”这个基础上下功夫,对学习内容再细化、再具体、再聚焦,以更多精力、更实措施把“学”抓好。
在“学什么”上,要突出重点、有所侧重。要根据不同阶段要求,结合实际工作需要,确定不同的篇章和题目。要学深悟透__“七一”重要讲话和对我省的两次重要讲话精神。这既是当前学习教育的重点内容,也是一项重要政治任务。要把学习“七一”重要讲话精神与学习党章党规、学习系列重要讲话贯通起来,与学_对我省两次重要讲话精神结合起来,与学习中国近代史、党史、国史、改革开放史结合起来,与把握大局大势、奋力走出全面振兴发展新路子结合起来,原原本本学、反反复复学、联系实际学,切实加深对讲话精神的理解和把握,不断拓展学习教育的广度和深度。要认真学习贯彻《__关于辽宁拉票贿选案查处情况及其教训警示的通报》精神。组织县处级以上党员领导干部深入学习领会,深刻对照反思、引为镜鉴。各级党委(党组)要开展一次专题学习研讨,学习讨论要增强针对性,与深入查找解决问题结合起来,重点查找在理想信念、党性原则、纪律意识和法治观念等方面的问题,查找是否存在拉票贿选、说情打招呼、跑官要官、干扰换届、破坏选举等问题,查找所在单位或分管领域是否存在_建设缺失、党组织软弱涣散、党员管理不规范等问题。对存在的问题,要列出清单、切实整改,务求实效。要重点细化各个行业、各个系统、各个类型党员的学习内容。农村党员应围绕发展现代农业、带领群众增收致富、完成脱贫攻坚任务等方面确定具体学习内容;社区党员应围绕城市发展、社会管理、改善民生等方面确定具体学习内容;机关党员应围绕改进作风、依法行政、提高效能、优化环境等方面确定具体学习内容;学校、医院等事业单位党员应围绕职业道德、业务能力、服务群众等方面确定具体学习内容;企业党员应围绕调结构转方式、改革创新、诚信经营等方面确定具体学习内容;非公经济组织和社会组织等领域的党员,情况更加复杂,学习内容更要贴近实际、精准具体。党员领导干部要学得更多更深一些、要求更严更高一些,着力提高政治素养和政策水平。
在“怎么学”上,要区分类别、注重创新。重点针对不同党员对象特点,积极探索切合实际、有效管用的办法措施。对党员领导干部,要在提高中心组学习质量、深入开展专题研讨等方面多下功夫;对普通党员,要采取灵活多样的方式,利用好时代先锋电视专栏、哈尔滨先锋网、哈尔滨党员之家微信平台等学习平台,运用好哈尔滨党史馆、731罪证陈列馆等我市红色教育资源,引导党员自主选题、主动学习、集中交流,让大家愿意学,乐于学;对离退休党员,要通过让老同志讲党课、讲党史、座谈交流等方式,增强学习的感染性;对流动党员,要发挥好微信群、QQ群的作用,督促他们真学起来,使其始终在党组织的教育管理监督之下。对行动不便党员,要坚持送学上门,送学上门不能简单化,不能只是送教材上门,还要送辅导上门,要让他们了解基础知识,理解_要义。总之,要在教育的面上实现全覆盖,对不同类型的党员要探索不同的有效方式,真正体现具体化、精准化、差异化的要求。

第二,落实重点任务补短板。问题导向是时代的最强音。开展学习教育必须坚持问题导向,把找问题、改问题贯穿始终。当前,既要下气力解决部分单位重视不够、启而不动、抓而不紧、上热下冷、冷热不均问题,又要扭转聚焦不准、压力不足、标准不高、形式主义等现象,既要解决党员思想层面的问题,又要解决党组织工作层面的问题,防止用单位共性问题代替党员个人问题、用工作问题代替思想问题、用业务问题代替党建问题、用一般问题代替重点问题。_明确提出要结合“两学一做”抓好基层党建7项重点任务,针对的都是基层党组织建设的短板,是学习教育解决问题的组合拳,是推动全面从严治党向基层延伸的切入点,是抓基层党建必须练好的基本功,对于推动基层党建全面进步、全面过硬具有重要牵引作用。
一要继续抓好党员组织关系集中排查工作。要按照应查尽查、全员覆盖的要求,区分情形、协调力量、集体攻坚,一个支部一个支部排查,一个党员一个党员联系,反复查找、深入查找,不留盲区死角、不落一人一档,最大限度减少失联党员数量,做到“三个一批 ……(未完,全文共9040字,当前仅显示2469字,请阅读下面提示信息。收藏《在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话(2016年10月8日)》