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党性分析材料:弘扬延安精神 践行“两学一做”

发表时间:2016/10/30 12:58:07

党校学习体会及党性分析材料:弘扬延安精神 践行“两学一做”

5月30日至6月17日,党校为我们安排了党性教育专题与党性分析单元的学习,并在5月22日至27日至延安参加了党性教育实践教学活动。在延安期间,通过实地参观了枣园、王家坪和杨家岭等革命旧址,参观了宏伟壮观的延安革命纪念馆;重温了入党誓词,参加“_在延安十三年;弘扬延安精神;学唱革命歌曲及陕北民歌”等讲座。
通过延安实地教学,是我懂得了什么是延安精神,那就是:坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂;解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓;全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的本质;自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特征。
通过此次党性教育,特别是通过延安精神,
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_理论应当由专门从事党务工作的同志来学习。另一方面,感到自己政治比较坚定,思想比较纯洁,管好自己,不违法违规就可以了。缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。
2、担当意识不强。一是“二传手”现象。缺乏干事勇气,面对复杂矛盾、棘手问题时,不敢硬碰硬,不敢担当,对基层出现的难题、群众反映的问题,不去研究解决,不敢拍板定夺,只是一级转一级,一转了事。职责范围内的事不拿主意,职责范围外的事不提解决意见,层层上传。二是是“绕道走”现象。满足当太平官、守摊子、保位子,怕承责任,怕担风险,工作缩手缩脚。三是“和稀泥”现象。在干部队伍管理上不敢坚持原则,不敢批评人,对损害大局的人和事视而不见,对歪风邪气放任自流,搞无原则的“一团和气”。
存在这一问题的根本原因,是自己对待工作的标准有凑合心理,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高,角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利,就不等于没问题;自己努力去做了,即使有点其他情况,也不感到内疚。表面上看是标准不高,而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。
二、整改措施及今后努力方向
作为一名党员,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。党性教育只有起点、没有终点,每个党员必须面对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。我决心在今后的工作、学习、生活中,践行“两学一做”,做合格的_员。
1.努力学习党章党规和_系列讲话。明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解_纲领,牢记入党誓词,牢记_宗旨,牢记党员义务和权利。一是认真学习《中国_党章》、《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》等党内法规,学习_历史,学习革命先辈和先进典型,从身边的违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,牢记党规党纪,牢记_优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。二是认真学习__关于改革发展稳定、内政外交国防、治党_治军的_想,认真学习以_同志为_的__理政的新理、新思想、新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和_要义,深入领会贯穿其中的_立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习_、_思想、_理论、“_”_想、_结合起来,深刻理解_科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定__道路自信、理论自信、制度自信。
2、强化工作责任心、使命感、紧迫感,履行好自己的职责。要时刻保持清醒的头 ……(未完,全文共2341字,当前仅显示1488字,请阅读下面提示信息。收藏《党性分析材料:弘扬延安精神 践行“两学一做”》