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区党工委副书记在区“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话

发表时间:2016/11/27 11:58:29
目录/提纲:……
一、通报“两学一做”学习教育进展情况
(一)抓示范,领导带头学习
(二)抓载体,提升学习实效
二是分散与集中学习相结合
三是领导干部讲党课与普通党员谈体会相结合
四是牢牢把握好必学内容
(三)抓督导,推动学习进度
(四)抓宣传,营造学习气氛
一是认识不到位
二是进度不平衡
三是自选创新不足
四是督导力度不够
二、下一步工作要求
(一)突出主要内容
(二)强化分工合作
(三)做到真督实导
(四)加强宣传引导
……
区党工委副书记在区“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话

同志们:
经区党工委同意,今天我们召开全区“两学一做”学习教育工作推进会,主要是总结前一阶段我区开展“两学一做”学习教育工作情况,安排部署下一阶段学习教育工作,推动我区“两学一做”学习教育善始善终、善做善成。
刚才,四个督导组组长分别对上一阶段督导工作情况进行汇报,切实认真履职尽责,紧跟学习教育进程从严督导、从实督导,有效传导压力、激发活力,把_、省委、市委和我区“两学一做”学习教育部署要求落到实处,严把各项工作的质量关,确保了我区“两学一做”学习教育有序推进。下面,我讲两点意见。
一、通报“两学一做”学习教育进展情况
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强_思想政治建设的重要部署。按照_、省委和市委的统一部署,我区高标准、高质量统筹推进“两学一做”学习教育工作,做到规定动作不打折扣,自选动作亮点纷呈。自4月29日我区
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略731字,正式会员可完整阅读)…… 
全体成员参加。
(二)抓载体,提升学习实效。一是做到自学与组织安排学习相结合,指导每个党支部做好了本年度的学习计划,选学与本领域有关的党规党纪和__关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神,拟定了党员自学和支部集体学习内容。二是分散与集中学习相结合。区电视台、《今日**》、**微信平台以及个别党支部的微信公众号均开设“两学一做”专栏,及时传达最新学习精神、推送党章要点、_系列讲话要点、“两学一做”系列辅导等学习内容进行分散性式学习,使党员随时随地“掌上学”。三是领导干部讲党课与普通党员谈体会相结合。丰富讲党课形式,既有领导干部、专家学者讲党课、讲理论,也通过演讲比赛、谈心得体会等形式让“身边的人”讲党课,讲工作体会和学习心得,运用正反典型、身边事例、现身说法,强化互动交流。四是牢牢把握好必学内容。要求原原本本学习党章党规,学习__系列重要讲话,同时通过主题征文比赛、知识竞赛等,开展对“做合格党员标准”的思考和讨论,提高党员党性修养和纪律观念,使党章党规真正内化于心、外化于行,增强学习的针对性和实效性。
(三)抓督导,推动学习进度。我区4个督导组采取平时检查与专项督导相结合的方式,以“一听二问三查四看”的督导方法,对各支部开展学习教育情况进行督导,督促各支部搞好工作方案、制定学习计划,并建立督导组微信群、QQ群,及时了解学习教育开展情况和效果,及时沟通反馈信息,有效督促各级党组织和党员切实增强思想自觉和行动自觉。
(四)抓宣传,营造学习气氛。通过区政府网站、区电视台、**发布、QQ群、宣传栏、广告标语等多种方式进行广泛宣传,强化党员思想认识,努力营造有利于专题教育顺利开展的良好氛围,大力宣传学习教育中的好经验好做法,引导党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。
同时,我们也看到当前我区“两学一做”学习教育还存在一些问题,主要包括:一是认识不到位。部分党支部还保留着以前的思维,对学习教育仅仅停留在思想认识和宣传发动层面,任务式、被动式地开展学习教育工作。学习教育重安排、轻督查的特点,在实践中,还不同程度地存在以工代学的现象。二是进度不平衡。各党支部进展不平衡,有的党支部比较积极,学习进度比较快,学习任务落实比较到位,有的党支部到现在还没开展一次集中学习,党员参与热情和参与程度不高。各党支部书记讲党课的进度也参差不齐。部分两新组织党组织受党员人数少、分布零散、党组织地位不高等因素影响,存在畏难情绪,开展学习教育时缺乏主动性和创新性,使得学习教育工作难以落到实处。三是自选创新不足。各党总支部发挥主观能动性还不够,还没能结合支部实际,创新学习方式。部分党组织对学习教育的宣传不够,在树立基层正面典型,引导党员立足岗位、履职尽责,让身边群众感受到党员的新变化方面还做得不到位。有关学习教育的信息报送工作没能切实做到下情上达。四是督导力度不够。个别督导组落实督导责任还不到位,还不能真正沉到基层、沉到支部进行督导,在抓好规定内容的学习方面督导力度还不够,督导的形式和方法也存在一定的局限性。
二、下一步工作要求
(一)突出主要内容。“两学一做”基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。各级党组织要切实担负起抓学习教育的主体责任,特别是党组织书记,要把责任意识树起来、把第一责任人职责担起来,从具体工作抓起,用具体工作成效来检验。要夯实“学”的基础。坚持以党支部为基本单位,用好党支部长期坚持、行之有效的日常教育途径,以“三会一课”等_组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把学习教育融入经常、融入日常。要持之以恒全面学习掌握党章的基本内容,与__系列重要讲话贯通起来学习,把学党章党规、学系列讲话作为经常性工作来抓。学习是实实在在的学习,不搞虚的。当前,要在抓好学习讨论的基础上,重点围绕“ ……(未完,全文共4062字,当前仅显示2051字,请阅读下面提示信息。收藏《区党工委副书记在区“两学一做”学习教育工作推进会上的讲话》