师团领导干部2016年度个人述责述廉报告

目录/提纲：……
一、切实认真贯彻落实上级党委、纪委党风廉政建设部署要求
二、积极参与、认真检查，督促指导分管范围党风廉政建设
一是在思想上高度重视，防微杜渐，做到安排部署到位
二是抓责任主体，做到层层落实责任到位
三是积极协调，形成合力，力行各项措施落实到位
三、对班子成员或下一级党组主要负责人的教育、监督和管理
一是发挥“两个作用”，严格落实责任主体
二是抓住“三个关键”，不断强化工作力度
三是夯实“三个基础”，不断强化自身建设
四、严格要求，从严管理配偶、子女及身边工作人员
五、严于律己，清正廉洁，始终保持良好形象
六、存在的不足及努力的方向
一是深入联系职工方面做得不够
二是抓好团场工作方办法还有待提高
三是作风上，要更加脚踏实地，进一步增强群众观念
……
师团领导干部2016年度个人述责述廉报告

按照师纪委《2016年度十二师落实党风廉政建设责任制检查考核方案》要求，结合本人思想实际和工作情况，就本年度落实党风廉政建设、参与督导分管范围廉政建设、对班子成员或下一级党组主要负责人的教育监督管理、配偶子女及身边工作人员教育监督管理和个人廉洁自律情况，特别是履行党风廉政建设工作职责情况报告如下：
一、切实认真贯彻落实上级党委、纪委党风廉政建设部署要求　
2016年7月从师机关调任二二二团工作以来，在师、团党委的正确领导下，全面贯彻落实__系列重要讲话和__、__、_、_、_全会精神、第二次__工作座谈会精神以及兵团党委六届十五次、师党委三届七次全委（扩大）会议、师第四次党代会及团第八次党代会精神，以兵团、师经济工作会议精神为指导，积极参加“两学一做”专题教育，坚持“基础在学，关键在做”的宗旨，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，理想信念是立身做人之本，也是以德从政之魂。“非学无以广才，非学无以立德”。始终把学习党章和__系列主要讲话精神，作为一种政治责任，一种精神追求，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、_意识、看齐意识，自觉加强对__以来的一系列重大战略思想和理
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略852字，正式会员可完整阅读）……　
，用自己的诚意打动人，用自己的表率带动人的形象。在本年度内，能够按照领导干部“一岗双责”制，严格履行所管部门、单位、行业的党风廉政建设的工作职责，力行做到“三个到位”。
一是在思想上高度重视，防微杜渐，做到安排部署到位。按照团党委分工，我主要负责全场经济和社会发展工作，但我始终能站到廉政建设不是与己无关、端正党风人人有责的高度来提高思想认识，经常用不抓廉政建设随时都可能产生腐败的意识警醒自己，同班子其他成员和分管工作的部门、单位领导一同按照今年师、团纪委党风廉政建设目标责任要求，坚持把党风廉政建设列为团场和本单位年度重要工作任务来研究、安排，做到年初有部署、年中有检查、年底有考核，建立健全各项制度措施，不断完善监督机制。能够把抓好党风廉政建设作为自己重要的岗位职责来认真履行，不仅经常放在心上、装在脑里、认真思考，而且坚持当作一件大事要事时刻摆在案上、握在手中、下真功夫去认真抓好。在抓党风廉政建设上能够做到亲自安排，亲自部署，亲自动脑、动手，力求把每一项工作都落到实处。每遇上级有关党风廉政建设的文件、决定，自己都要通学；凡师纪委组织的有关党风廉政建设的活动，如法制宣传、观看影视、征订书刊等活动都要求积极组织参加；凡遇有师、团安排的党风廉政建设的活动、检查都能高度重视、认真完成。
二是抓责任主体，做到层层落实责任到位。为体现“谁主管、谁负责”的原则，我们按照党风廉政建设和反腐败领导_和工作机制的要求，结合实际，把今年党风廉政建设和反腐败工作的各项主要工作任务明确了领导责任，明确了专项任务牵头单位的一把手为第一责任人，主管该项工作的单位领导为责任人。在团党委的统一部署下，班子成员以_群众路线教育实践活动为契机，以团党委制定的“两方案一计划”为载体，以个人整改清单为目标，对各专项任务的责任，尤其是党风廉政建设方面的内容进行了逐项分解，量化任务指标，明确了完成任务的标准和时限；明确了党政正职领导的职责范围及对下属单位的“一把手”党风廉政建设负总责；各级领导干部对本单位，对自己的配偶、子女廉洁自律情况负总责。为保证责任制的落实,我们进一步完善了责任追究制度,有效地促进了责任主体到位。
三是积极协调，形成合力，力行各项措施落实到位。团主要领导和团机关科室领导、基层单位党政主要领导都签订了《廉政责任书》，使得机关各部门、基层各单位层层有责任，有分工；把党风廉政建设教育内容作为党委中心组学习、领导干部任职培训和在岗轮训的必修课。抓信访保稳定是维护团场_的一项重要因素，我虽然不直接管信访工作，但对于信访问题我一直从思想上予以足够的重视。每一位职工群众的来信来访，我都能进行认真调研，同相关领导及部门单位予以合理解决。如对红光山危旧住房改造项目实施过程中的信访问题，能亲自到危旧住房改造项目现场查看，与开发商深入沟通，处理问题；对职工群众在土地承包和团优惠政策的落实上，力求公平公正。配合党委书记组织完成了《二二二团党委财经领导小组议事决策规则（试行）》、《二二二团党委关于“三重一大”集体决策制度（试行）》等制度的制定，加大了用管用的制度管事管人的力度。
三、对班子成员或下一级党组主要负责人的教育、监督和管理
坚决执行团党委的各项决策，在实际工作中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权，做到职责之内不缺位，制度之外不越位。坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创建一个纯洁善良、和睦相处、人心思进、气顺心齐的工作环境。
一是发挥“两个作用”，严格落实责任主体。认真发挥联络沟通、督促把关的作用，牢牢把握“两学一做”教育实践活动的总要求，严格按照督导工作的目标要求和方法步骤开展工作，做到尽职不越位、督导不包办，及时与基层单位党组织沟通情况、发现问题、提出建议，充分发挥所督导党组织的监督作用。
　　二是抓住“三个关键”，不断强化工作力度。通过抓住“关键人”、抓准“关键事”、抓好“关键点”，不断强化督导工作力度。在“关键人”上，以基层单位班子成员和副处以上领导干部为重点，牢记党委副书记责任，加强沟通、督促、问责，引导他们领着学、带头学、做示范，认真履行职责，层层传导压力。在“关键事”上，对学习教育、听取意见环节，重点抓思想认识，看是否增强了宗旨意识，坚持走群众路线，深入基层、面向群众征求意见。解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题，制度建设是否管用。在“关键点”上 ……（未完，全文共4738字，当前仅显示2393字，请阅读下面提示信息。收藏《师团领导干部2016年度个人述责述廉报告》）