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纪委书记2016年度对照准则条例民主生活会发言提纲

发表时间:2017/1/15 12:25:25
目录/提纲:……
一、个人存在的突出问题
一是政治学习不够自觉
二是宗旨意识淡薄
一是政治敏锐性和鉴别力不强
二是大局意识不强
(三)作风方面存在的问题:一是工作作风漂浮
二是_八项规定精神落实不彻底
(四)担当作为方面存在的问题:一是责任担当不够
二是拼搏进取精神不足
一是参加组织生活意识不强
二是按时缴纳党费意识不强
一是落实责任方法单一
二是“一岗双责”落实不到位
二、产生问题的原因分析
1、理想信念不够坚定
2、宗旨意识树得不牢
3、纪律观念有所松懈
三、努力方向和整改措施
1、加强学习
2、主动谋划
3、严于律己
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纪委书记2016年度对照准则条例民主生活会发言提纲

“两学一做”学习教育开展以来,本人认真学习党章党规和系列讲话,认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国_党内监督条例》,深入查摆认真查摆自身存在的问题,全面剖析问题产生根源,明确下阶段努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下。
一、个人存在的突出问题
(一)理想信念方面存在的问题:一是政治学习不够自觉。纪检监察工作涉及的知识面广、点多、量大,需要花时间钻研。但本人在学习业务知识方面缺乏一种“钻”劲,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到事情才找依据、查资料,以至于查办案件时不能做到“得心应手”。二是宗旨意识淡薄。虽然在乡镇工作,认为自己没有包村,没必要下乡,很少跟群众交流。与群众见面,针对性、目的性的多,真正与群众沟通思想的少,对群众的诉求,特别是难以解决的人和事,
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些原来发现的问题线索,由于缺乏担当意识,认为以前领导就介入过,线索比较复杂,就不愿去管,不想把过多精力花在陈年旧事上,主动担当意愿不足。二是拼搏进取精神不足。工作缺乏主动性和创造性,有“以前怎么做,现在也怎么做,都不会错”的想法,习惯于用老做法解决新问题,大胆探索的方式方法比较少。有时习惯于“等”,等工作部署,等红头文件,等外力推动,紧迫感、压力感和忧患意识不强,超前意识不强。
(五)组织生活方面存在的问题:一是参加组织生活意识不强。没有从思想深处认识到_组织生活的重要意义,一些时候准备不够充分、标准不高,有完成上级任务的“过关”思想和“走过场”现象存在。如,参加每周一的“两学一做”学习教育集中学习会没有认真做好学习笔记,有时出现缺席的情况。二是按时缴纳党费意识不强。虽然有足额缴纳,但有时候错过了缴纳时间,有补缴或代缴的现象,有时嫌麻烦,一次交了几个月。有时候,还跟党建办同志开玩笑讲,“党费太高了,交不起”,自觉缴纳党费的意识不强。
(六)落实全面从严治党方面存在的问题:一是落实责任方法单一。作为纪委书记,在落实党风廉政建设纪委监督责任方面,措施办法不多,多是开会、谈话、表态,对待上级文件,上行下效,照搬照抄,存在以“文件落实责任”现象,浮在面上,缺乏有针对性和实效的落实措施。二是“一岗双责”落实不到位。虽然有协助乡党委制定了党风廉政建设主体责任清单,但在督促责任落实方面做得不够。对个别党员干部的一些苗头性、倾向性问题及时批评指正不够,责任意识层层传达力度不够。
二、 产生问题的原因分析
对照党章规定和党员标准,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身建设上存在问题的原因。
1.理想信念不够坚定。随着环境和条件的不断改善,自己自觉不自觉地习惯了安逸日子,加上受社会上消极不良风气的影响,对政绩观、权力观和价值观存在偏差。尽管在大事大非、重大问题上,自己的立场和态度是鲜明的,但面对纷繁复杂的社会现象,在一些具体问题上,有时也随大流。
2.宗旨意识树得不牢。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,官本位思想滋生,与群众的密切关系有所弱化,尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,为人民服务的宗旨意识有所淡化。在工作中,没有从实际出发,没有从老百姓的所想、所需、所求出发,得心应手的就多做一些,见效慢的就少做一些。
3.纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长,认为作为中_员,能够时刻保持对_政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏,严格遵守、不越红线,就是一名合格的_员,没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。
三、努力方向和整改措施
1.加强学习。“勤能补拙”,有时觉得自己记忆力很差,对于党章党规即使是学了再学,在工作中碰到了,还是说不出来,还是要看书。在执纪审查中,具体依据《中国_纪律处分条例》的哪一条哪一款还不是很明确,还得请教县纪委案件审理室。下阶段,打算把学习计划进行具体量化,每周安排1-2个晚上进行学习充电,做既要学透党章党规工作,又要搞懂基层工作的有关知识,确保记得住、吃得透、用得活。
2.主动谋划。要 ……(未完,全文共2661字,当前仅显示1692字,请阅读下面提示信息。收藏《纪委书记2016年度对照准则条例民主生活会发言提纲》