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在全区党政机关“两学一做”学习教育交流推进会上的讲话在全区党政机关“两学一做”学习教育交流推进会上的讲话

发表时间:2017-3-20 8:27:52

在全区党政机关“两学一做”学习教育交流推进会上的讲话

同志们:

8月24日,呼伦贝尔市召开了全市党政机关“两学一做”学习教育交流推进会,白继荣部长在会上做了重要讲话,对全市党政机关引领学习教育开展提出了更深入的要求。今天,我们召开这次会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和关于“两学一做”学习教育重要指示精神,深入学习贯彻上级党委和区委关于“两学一做”学习教育的新部署新要求,总结交流我区机关党组织学习教育经验,研究解决问题,安排部署下步工作。

刚才,6家单位作了交流发言,从不同层面和角度介绍了开展学习教育的好做法,希望各单位学习借鉴。学习教育启动4个月以来,在区委的领导下,全区各级党政机关党组织认真贯彻落实上级党委和区委部署要求,精心组织、狠抓落实、进展有序,学习教育总体态势较好、成效初显。主要体现在五个方面:一是各级党组织高度重视,压实了党组织的主体责任、书记的第一责任以及基层支部的直接责任,完善“三级示范抓引领”机制,各级领导带头抓学习讲党课、带头参加支部活动、带头深入基层调研指导,推动机关学习教育扎实有序健康开展。二是把“学”和“做”结合起来,注重解决实际问题,做到知行合一。组织机关党员干部对照党章党规、对照“四讲四有”标准、对照先进典型找差距、明不足,落实中央提出的“五个着力”要求,查摆整改突出问题,把学习教育激发出来的精气神,转化为推动工作的实际行动,在推进环境综合整治等重大决策部署方面,机关党员的先锋形象进一步得到展现。三是把握经常性教育规律,以“六个一”机制(科级以上领导班子中的领导干部要落实以下“六个一”:每半个月参加一次专题学习,每个月参加一次党支部活动,每个月深入基层指导一次学习教育,每两个月参加一次中心组学习研讨,“七一”前后带头讲一次党课,年底前参加一次专题民主生活会、组织生活会。各级机关、事业单位党员干部要落实以下“六个一”:每周参加一次支部学习,每半个月参加一次双休日讲座,每个月参加一次
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共和国史、改革开放史结合起来,加深对讲话精神的理解,拓展学习教育的广度深度;要同思想政治建设结合起来,各基层支部要开展专题学习研讨,区委党校要把讲话精神列为党员干部教育培训的必学内容,教育系统要把讲话精神体现到学校思想政治教育之中;要把理论和实践结合起来,推动党员干部联系思想和工作实际,把讲话精神转化为提升党性修养的强大动力,转化为推动各方面工作的实际成果。

二、结合党员积分制管理,切实解决党员队伍中存在的突出问题

“两学一做”学习教育,虽然没有专门的对照检查和整改落实环节,但边学边查边改仍然是一个基本的要求,必须落实好。要把解决机关党员中存在的突出问题贯穿始终,以解决问题为动力来推进学习教育,以解决问题的成效来检验学习教育的效果。
一是要始终坚持问题导向。对于党员干部需要解决的突出问题,党中央印发的学习教育方案,提出了“五个着力解决”的具体要求;区委按照市委要求分层制定了普通党员和科级以上党员领导干部学习教育两个指导意见,同时要求全区各基层党组织和党员积极对照“五个着力解决”“三个一批”和5大类110条问题具体表现认真查摆,全区党员共查摆出问题356条,并逐一建立了问题清单、整改台帐,明确了整改措施、责任人和整改时限。根据我们掌握的情况看,一些基层党支部问题找的不准,找到的问题不痛不痒。各基层党支部要全面开展“回头看”,进一步查找梳理存在的突出问题,上级党组织要对基层党支部实行问题清单、整改清单和责任清单的“三单制”管理,建好问题台帐,督促整改落实,做到不整改不销号。问题找的不准的,整改不好的,责任落实不到位的,要进行通报批评。总的要求是,对于以上问题清单,都要逐条对照落实,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,大问题、小问题一起解决。
二是要有针对性地解决党员队伍中存在的突出问题。要解决党员队伍中存在的党性观念不强的问题,重点是解决好信仰缺失、信念动摇,宗旨意识淡化、群众感情淡漠,世界观、人生观、价值观偏差等问题。要解决党内政治生活不够严格的问题,重点是解决好有些党员不像党员、不在组织、不起作用和政治纪律松弛、政治生活散漫、自由主义严重的问题,更好规范党内政治生活,严肃政治纪律和政治规矩。要解决干部干事创业精气神不足的问题,重点是解决好一些党员干部安于现状、不思进取、做事没激情;机关党员干部本领恐慌、不学习,能力不足、不能为,动力不足、不想为,担当不足、不敢为;服务效率不高、服务质量差;先锋模范作用不明显等问题。
三是深入推进党员积分制管理。去年10月起,我区分领域开展了党员积分制管理工作,针对机关党员区委组织部下发了《扎赉诺尔区机关事业单位党员“积分制”管理办法》(扎组字【2015】58号)。各级党组织要继续深入推进党员积分制管理工作,把此项工作与“两学一做”学习教育相结合,根据本单位部门实际进一步细化量化合格党员标准,对照合格党员标准将党员在“两学一做”学习教育中“学”“做”“改”的具体表现纳入积分制管理进行赋分,建立管理台账,切实把党员积分制管理工作抓细抓实,不断加强机关党员教育管理。

三、切实发挥党支部在经常性教育中的主体作用

发挥党支部主体作用和基本功能,推动思想政治建设抓在日常、严在经常,是这次“两学一做”学习教育的一大特色。这就要求各基层党支部切实把党员组织起来,把党员作用发挥起来。
一是要以落实党员日常教育管理制度为基本依托。发挥主体作用,就是要坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。刚才大家在发言中,也介绍了许多党支部开展学习教育的好做法,比如,有的党组织开展了普通党员轮流讲党课活动,有的党组织创新载体,利用“微平台”开展学习教育等。这些做法,都有助于深化学习教育效果。需要注意的是,每个基层党支部,都要按照“三会一课”等制度的时间要求,按季度、按月份,自觉主动地安排好、组织好。
二是要创新学习教育载体。发挥党支部的主体作用,一靠制度,二靠机制,同时还要靠创新。我区的党建网站联盟、党建微平台也都是在总结基层经验的基础上,提炼形成的创新载体,各基层党组织也能够充分利用信息网络平台开展学习教育。各级党组织要充分利用现有载体平台开展学习教育,丰富学习内容,灵活设置学习时间,提升学习教育实效。同时,各级党组织要结合单位部门实际,进一步优化学习教育的载体抓手,推动学习教育深入开展。
三是要切实发挥好党支部书记的作用。党支部书记作为支部的主要负责人,肩负着发动、组织、宣传党员的重要责任。党支部的主体作用发挥得好不好,与支部书记的能力素质有直接关系。所以,一方面,党支部书记要积极主动履行职责。另一方面,上级党组织要对党支部书记进行经常性的教育培训和管理工作。现在看,我区178名党支部书记,他们的能力素质参差不齐,需要进一步培训锻炼提高。再一个方面,对党支部书记要严格考核管理,对干的好的,要激励奖励;干的不好的,要及时进行调整。
四、要切实抓好基层党建工作七项重点任务落实

结合这次学习教育,中组部明确提出了基层党建工作的7项重点任务,区委组织部也作出了具体部署。全区党政机关要结合学习教育,逐项研究推进落实,着力破解难题、补齐短板,推动机关党建工作上台阶上水平。这7项基层党建工作重点任务,就是“四个排查、三个深化”。
一是要深入开展党员组织关系集中排查。经过半年的集中排查,全区经查找无法取得联系的77名党员中,已纳入组织管理的有56人,按自行脱党除名处置的有2人,失联党员19人。全区各级党组织还要严格按照有关要求,继续加大对失联党员的查找力度,积极慎重稳妥地做好与党组织失去联系党员的处置等工作。特别是要与异地居住的离退休干部职工党员加强联系、重点核查,努力使每名党员都纳入到党组织有效管理,实现学习教育全覆盖。
二是要认真抓好党代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理。目前,党代会代表、人大代表中的党员、政协委员中的党员、受到刑事责任追究的党员、受到行政处罚的党员已经排查完毕,但是从目前掌握的情况看,受到行政处罚的党员群体排查工作仍需进一步排查,各直属党组织要切实做好本系统本单位受到行政处罚党员群体的排查工作,建立台账、列出清单,依规依纪作出处理,真正把党员管理严到份上、严在实处。
三是要切实加强基层党组织按期换届情况专项排查。基层党组织按期换届,是严肃党内政治生活、加强基层党组织建设、保障党员民主权利的一项基本制度,是全面从严治党的必然要求。党章对基层党组织任期作出明确规定。《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定,基层党组织任期届满应按期进行换届选举,如需延期进行换届选举,应报上级党组织批准,延长期限一般不超过一年。但是,从前期排查情况看,部分党政机关党组织没有充分认识到换届工作的重要性,对所属党组织按期换届情况掌握不实、情况不清,没有起到监督指导作用。按照分级负责的原则,各直属党组织要对基层党组织按期换届情况进行全面排查,抓紧整改存在的 ……(未完,全文共7047字,当前仅显示3712字,请阅读下面提示信息。收藏《在全区党政机关“两学一做”学习教育交流推进会上的讲话在全区党政机关“两学一做”学习教育交流推进会上的讲话》
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