在全市两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上的发言

目录/提纲：……
一、坚持以“学”为先，做到学深学细学透
一是以上率下带头学
二是创新载体覆盖学
三是健全机制持续学
二、坚持以“做”为要，做到做实做新做优
一是搭建平台
二是活动引领
三是典型带动
三、坚持以“改”为重，做到边学边查边改
一是深入自查
二是强化措施
三是压实责任
……
在全市两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上的发言
坚持问题导向 突出学做结合
把“两学一做”落到实处形成常态
（2017年5月4日）
_**县县委

**县县委始终把“两学一做”学习教育作为推进全面从严治_战略性、基础性工程，坚持全覆盖、常态化，重创新、求实效，精心研究部署，从严从实推进。
一、坚持以“学”为先，做到学深学细学透。牢牢把握“基础在学”的要求，培育“四讲四有”合格党员。一是以上率下带头学。县委常委会先后4次专题研究部署学习教育工作，县委常委带头谈
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动主题和要求，督促各党（工）委提前制定督导方案，包片包村督导，确保党员活动日的领导、时间、精力、督导、效果“五个到位”。构建网格化O2O为民服务新模式，全县建立四级网格管理体系，配备2467名管理员，人手一台工作手机，共建设乡镇（街道）、县直单位网格化O2O平台130个，组建网格化O2O微信工作群940个，总关注人数18.9万人，办理群众诉求1.82万件，有事找O2O成为一种常态。二是活动引领。对照省委“七看”要求，全面落实学习教育7项重点任务，加强了支部建设、党员管理；开展手抄党章、知识竞赛等9项主题活动，掀起了学习教育热潮；在10个县直单位、8个乡镇（街道）60个党支部中探索星级党支部、星级党员管理模式，着力解决党员作用难发挥、党性意识难评比的问题；开展“三亮三比”活动，全县设立党员“先锋岗”“服务窗口”1.2万个，2.5万名农村党员承诺践诺，取得成效。三是典型带动。今年创新开展了党员做好事、办实事、树形象、添光彩的“四个一”先锋活动，号召全体党员每周做一件好事，每月做一件实事，每季度做一件有意义的事，每年做一件有影响力的事，目前已推出“四个一”先锋典型526名，发挥了党员先锋模范引领作用；3.8万名党员积极参与先锋活动，为群众做好事、办实事7.7万件，构建了党员长期受教育、群众经常得实惠的长效机制。
三、坚持以“改”为重，做到边学边查边改。坚持问题导向，把增强党员党性、从严组织生活、建设过硬支部摆在整改工作的突出位置。一是深入自查。开展基层党组织建设规范年活动，将学习教育细化成28项重点任务，建立问题清单和责任清单，明确整改时限，建立包保台帐，确保整改任务责任分解到位、取得实效。二是强化措施。针对党员信仰缺失问题，在党员和党员家庭中开展“不x-教、不迷信、不跟风”党员纯洁活动，1.6万个党员家庭签订承诺书，祛除了思想病灶；全县倒排软弱涣散党组织26个，开展集中整顿，为村“两委”换届夯实组织基础；在全市率先开展村级审计党务督查试点工作，将 ……（未完，全文共1698字，当前仅显示1080字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会上的发言》）