局党组关于做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的通知

目录/提纲：……
一、明晰形势，切实把握工作要求
二、以上率下，放大关键少数的示范作用
三、夯实基础，激发基层支部的主体活力
四、常态长效，用好“*”基层党建工作法
五、提高标准，进一步强化组织领导和工作督导
……
**港口局党组关于做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的通知

局属各单位、局机关党委：
“两学一做”学习教育开展以来，全局各级党组织和广大党员，按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持问题导向，以上率下，以“**”党建工作体系扎实有序推进“两学一做”学习教育，进一步增强了各级党组织抓党员教育管理的责任意识，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，推动全面从严治党向基层全面延伸、全面覆盖。全面从严治党永远在路上，根据《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，现就**港口局推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下要求：
一、明晰形势，切实把握工作要求
开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强_
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略589字，正式会员可完整阅读）……　
带头把思想政治建设摆在首位。党员领导干部要旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚决维护以_同志为_的_权威和集中统一领导，切实把讲政治贯穿日常工作和生活，贯穿党性锻炼全过程。要强化党性修养，以自我革命精神查找差距，时刻检视存在的不足，把职责摆进去，把思想和工作摆进去，深入查找自己在严肃党内政治生活、加强党内监督等方面存在的问题和不足，提高思想政治觉悟。要贯彻执行《准则》《条例》，树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识，以领导干部的模范行动，引导全体党员不断增强党员意识和组织观念。
带头在学习型党组织建设中高标准、高要求。党员领导干部要提高政治站位，联系沿海港口示范区等目标，把学党章党规和学系列讲话更好地贯通起来，带头参加学习研讨、技能竞赛、课题研究等活动。各级党组织书记要围绕“建设学习型党组织，开启新奋斗新征程”这一主题，给所在支部上一次专题党课。各级党组织书记要在年度党建述职考评会上专题汇报推进学习型党组织建设的情况；党员领导干部要在述职述廉报告中说明本年度个人学习情况和指导推进学习的情况。开展“争创学习型领导班子，争当学习型领导干部”活动。
带头过好党内政治生活。落实好双重组织生活制度，党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加_组织生活。落实好管党治党主体责任，各级党组织书记要突出用好组织生活这一经常性手段，开好民主生活会和组织生活会，用好批评和自我批评的有力武器。组织好各级理论学习中心组学习，把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定学习主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，党员领导干部每次学习都要带头作重点发言或主题发言，参与学习研讨，发挥引领示范作用。
三、夯实基础，激发基层支部的主体活力。
发挥党支部主体作用。树立_一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。集中开展书记讲党课、党员评党课、精彩党课微视频活动，开展党支部书记优秀党课评选汇编，开展“支部主题党日”活动。开展党支部分类分级管理，分类确定学习重点，明确整改方向，分级评估支部学习教育成效，拓展个性化路径。创新基层党建示范点评选方式，实施过程管理、交叉检查、集中评审，强化基层支部在**港口“新奋斗”中的思想引领和政治保障作用。
着力补齐基层党建工作短板。以学习教育引领和推动基层党组织标准化建设，运用查研定改评工作法，认真分析学习教育开展情况，从中梳理基层党组织建设中存在的突出问题，有针对性地采取措施加以解决。着力提升党务干部的能力素质，开展党支部书记轮训，开展新任职党务干部党建知识测试，培养具有专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的党务干部队伍，增加各级领导干部党务知识储备。进一步严肃基层_组织生活，严格党员教育，加强离退休党支部建设，教育引导离退休干部落实全面从严治党要求。
搭建党员发挥作用平台。强化党员的身份意识和主体作用，深化党员“亮身份亮业绩”，激励党员发挥先锋模范作用，实现主体责任与个体责任 ……（未完，全文共3273字，当前仅显示1653字，请阅读下面提示信息。收藏《局党组关于做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的通知》）