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道德文化培育的实践思考

发表时间:2017-6-18 18:26:56

道德文化培育的实践思考

一、道德文化培育的主要实践

近年来,**高度重视道德文化培育,将公民道德培育作为推进社会主义核心价值建设的重要内容,在载体上注重“三个层次”,内容上注重“三个突出”,形式上注重“三个载体”,以道德正能量引领社会新风尚,全方位、立体化“崇德、尚德、践德”道德文化培育,全面提高公民道德素质,全面提升社会文明程度。(一)创新载体,让“崇德”观念植根群众。通过规划建设道德文化广场,推广建设乡风明德文化墙,启动建设农村道德文化园示范村,打造覆盖区、镇(街道、园区)、村(社区)三个层面的精神文明建设载体链条,为弘扬道德文化,培育文明风尚打下坚实基础。

一是建道德文化广场,树立道德文化新地标。为深入推进社会主义核心价值观建设,提升市民素质,2016年8月,---创新实践载体,依托人民广场,高标准规划建设道德文化广场。整个广场将以道德文化中“爱、敬、诚、善”为主题,设计方案以弘扬道德文化为立足点,共分主题雕塑、道德文化长廊、四圣亭、全国道德模范先进事迹宣传区、道德格言区、道德践行区六个区域。道德文化广场是文化建设的一个新亮点,更是宣传和普及社会主义核心价值观的一项道德工程。道德文化广场建设为开展道德培育工程创设了有形载体,也为公民道德教育增添了新的阵地,
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“好婆婆”“好媳妇”评选到“最美家风家训”征集,以“家”为单位树家国情怀,以“乡”为基础塑文明新风,拓展中华传统美德的时代内涵;充分挖掘传统节日中的道德教育资源,开展各类主题活动,加深群众对中华传统和革命传统的认同感,提高传统文化的渗透力,为全面推进公民道德建设打下了坚实基础。

二是突出地域内涵。---自古风景优美、人杰地灵,文化底蕴深厚,文化具有古老、开放、包容的特征,在道德文化培育的过程中,为避免千人一面,始终突出地域特征,如乡风明德文化墙建设中就挖掘了“董永卖身葬父”的孝道主题,如“田歌”等文化惠民活动中就弘扬了人民勤劳朴实的善良品质,如书法公园的建设,体现了崇尚文化的根基。

三是突出典型引领。建立区、镇、村三级评选网络,以“基层推、推基层,群众评、评群众”为原则,着力推选群众身边的“平民英雄”和基层涌现的“凡人善举”,切实发挥先进典型的榜样力量,引导广大干部群众“学习身边人、做好身边事”,在全社会营造见贤思齐、崇尚先进的浓厚氛围。近年来全区共评选出一批道德模范和各类好人200余名,其中受全国和省、市级表彰的50多名,呈现出好人辈出的生动局面。

(三)拓展形式,让“践德”行为引领群众

在道德文化培育的过程中突出宣传载体、活动载体和创建载体,引导和鼓励广大群众崇德向善、积善成德,把道德意识转变为道德践行,

一是突出宣传载体。充分利用报纸、电视、网络、手机等多种传媒手段,宣传体现时代精神的道德行为和高尚品质。在电台、电视台等开设《道德十年》、《寻找身边的感动》等专题专栏,在生态网建立“网上道德馆”,大力宣传身边的好人好事,及时报道社会各界学习道德典型的做法、经验及取得的成效,提高舆论引导力,扩大社会影响力;善用艺术宣传,将近年来涌现出来的身边好人和道德模范的先进事迹编印成册,并在全区组织学习,激发群众学好人、做好人;在市级以上文明单位部署开展“道德讲堂”活动,以“畅谈身边的好人好事、讲述自己的感人故事”为主要形式,引导广大干部群众“在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做一个好成员”,截至目前,共举办“道德讲堂”500余场。

二是突出活动载体。组织开展“立德行善”主题实践活动,开展公民道德日宣传活动,提升市民道德素质;启动“培育和弘扬社会主义核心价值观、学雷锋志愿服务主题实践活动”,建立城乡志愿联盟,以邻里守望为主题深化关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动,引导群众做到知行统一,三年来累计参加志愿服务的群众愈50万人次,将公民道德实践落到实处。利用学校、青少年活动中心、乡村少年宫、爱国主义教育基地等阵地,以“做一个有道德的人”为主题,在全区中小学生中深入开展“做一个有道德的人”、“美德少年评选”、中华经典诵读等富有时代气息、思想性和参与性强的主题文化活动,加强未成年人思想道德的教育。

三是突出创建载体。坚持组织开展“文明单位”、“文明行业”、“五好文明家庭”、“孝老爱亲好媳妇”、“十佳美德少年”等社会各领域的创评活动,扩大覆盖面,提高参与度,推动创评工作成为群众自我教育、自我提高的道德实践。群众在一系列创建活动中,提高了思想道德素质,激发出自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的自觉意识,也培育出良好民风。

二、道德文化培育面临的新情况、新问题

在大力加强道德文化培育中虽然有许多新探索、新实践,也取得了许多新成绩、新经验,但也面临许多新问题、新挑战。

一是社会思想多元、多样、多变特征更加明显,对道德文化培育提出了新的任务和要求。经济体制的深度变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整,带来了思想观念的深刻变化,社会思想意思日益活跃,群众思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。在主流思想舆论进一步巩固的同时,各种非马克思注意的思想观念有所滋长,影响社会和谐稳定的舆论时有出现,以道德文化引领社会思潮的任务更加繁重。

二是现代传播科技提出了新媒体条件下道德文化培育的新课题。当前,以数字化、网络化为代表的现代信息技术突飞猛进,带来了传播方式的革命性飞跃。互联网成为各种信息的集散地和社会舆论的放大器,在道德文化培育中,仅仅是传统的手段已经较难适应新的变化。

三是人民群众对幸福生活的新期待给我们的工作提出了新要求、新标准。随着经济的发展,改革的不深入,人民群众的期望值高。面对人民群众迫切需要解决的突出问题、难点问题、热点问题,我们的工作还存在着手段不多,针对性、有效性、及时性不够的问题,这 ……(未完,全文共4143字,当前仅显示2425字,请阅读下面提示信息。收藏《道德文化培育的实践思考》