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机关党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案及工作分解

发表时间:2017-6-26 8:14:55

机关党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案及工作分解
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  2016年以来,根据中央、工信部、校党委工作部署,机关党委把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务,推动学习教育取得了明显成效。实践证明,“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践,为深化全面从严治党提供了有益启示。根据上级最新要求,经机关党委研究,现就推进机关“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下工作安排方案。 
  一、准确把握要求,确保学习教育取得实效
  推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,深化全面从严治党的重要举措,是凝心聚力促进改革发展的内在需要。对于机关党支部和广大党员干部更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,具有重大而深远的意义。机关各党支部要切实提高思想认识、增强行动自觉,深入把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求,紧密联系实际,学思践悟、知行合一,推动学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效。 
  1.坚持“学”与“做”相结合。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要把学与做作为一个统一整体,做到不断学、持续做。要坚持把思想教育作为首要任务,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以
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神实质,做到学而信、学而思、学而行。
2.聚焦学习重点,创新学习形式。机关各党支部着眼增强党性修养、严守政治纪律、提升党务能力,在充分发挥“三会一课”等学习平台的基础上,积极创新学习内容和形式,通过邀请校内外专家开展专题辅导报告、组建微信、QQ讨论群、实地党性教育等,面向支部党员持续开展专题学习培训。依托党内主题教育活动、党建与思想政治工作研究课题,聚焦“两学一做”学习教育主题和重点,开展主题鲜明、形式多样的党员教育、专题研究和实践探索,努力营造浓郁的学习氛围,提升学习教育的成效。
  三、对标“四个合格”,着力健全常态化实践机制
  抓牢关键在“做”不放松,坚持党建引领,使党建工作与中心工作深度融合,同频共振,以“学”的成效推动“做”的实践,强化机关党支部在基层的领导核心地位,激发广大党员干事创业热情,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
1.落细落实基层党建规范。将“两学一做”学习教育与“谈心谈话”和“三会一课”等制度有机融合,形成支部学习教育基本规范。认真落实支委会、党小组会、党员大会和上党课有关要求,积极召开民主生活会和组织生活会,并做好党员“党性体检”和民主评议党员工作。严格落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员等基本制度规范,全面实施党员学习和参加组织活动记实管理,切实强化党员的组织意识和组织观念。完善党内激励帮扶机制,按照《机关困难党员补助办法》,积极开展走访慰问、党内关爱等活动,寓管理教育于服务中,切实让党员在思想、工作和生活上切实感受到党组织的关心和爱护。
2.深入开展“五看五查”。要坚持问题导向,严格落实支部建设各项规定要求,各党支部按照“五个合格”的标准,做到班子建设合格、党员队伍合格、组织生活合格、制度执行合格、作用发挥合格。引导党员按照“四讲四有”标准,认真查找在“四个合格”方面的差距和不足,重点做好“五看五查”:一看理想信念,查是否做到“四个自信”,是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题;二看纪律规矩,查是否牢固树立“四个意识”,是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三看工作作风,查是否牢固树立宗旨意识,是否严格执行“八项规定”;四看组织观念,查是否认真参加组织生活,是否坚持请示报告制度;五看责任担当,查是否认真履行岗位职责,是否发挥模范带头作用。对查摆出来的问题,要逐条列出举措,确保整改到位。 
3.有效搭建实践载体。把开展机关作风建设立项和“三亮三创”活动等特色做法,作为推进“两学一做”常态化制度化的重要抓手,注重收集问题的解决和办理。抓实“机关作风建设立项”活动,丰富作风建设立项形式,夯实机关支部综合能力,转变工作作风,密切党群关系,力争各类问题解决在一线、矛盾纠纷化解在一线。抓实“三亮三创”活动,结合“双一流”建设等中心工作,把机关党员干部的精气神统一起来,引导广大党员干部比学赶超、创先争优,在破难题、促发展中增强本领、锤炼作风。
  四、层层压实责任,着力健全常态化考评机制
  机关各党支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。 
  1.强化责任落实。机关各党支部要切实履行主体责任,专门研究部署,一级抓一级,层层抓落实,引导广大党员干部亮旗争先,在中心工作落实、重点项目推进中体现新作为、作出新贡献。 
2.强化督导考核。成立机关“两学一做”学习教育常态化制度化工作督导小组,定期开展专项督查。把“两学一做”学习教育开展情况作为支部党建工作考核的重要内容。以《党支部工作手册》《党员领导干部学习工作手册》《党员学习活动手册》为督导载体,坚持常态督查、集中检查、随机抽查相结合,加强督促指导,及时发现解决问题,对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的,严肃批评、追责问责。 
  3.强化舆论宣传。充分运用展板、网站、微信等宣传媒介,广泛宣传推进学习教育常态化制度化的重要意义、主要目的和工作进展,营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。注重发现、培育和宣传先进典型,用身边人、身边事教育激励党员,让广大党员学有标杆、做有榜样,引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。机关各党支部在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,要将有关情况及好做法、好经验及时报送机关党委。


附件:
2017年度机关党支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作分解

序号 要求 主要措施 具体要求 完成时间
1 开展学习 党支部依托“三会一课”制定专门学习方案
党员、干部制定个人学习计划 个人学习计划由支部存档备查;
支部学习方案报由机关党委备案。(纸质电子) 6月28日前
2 按照学习计划,支部和个人积极开展学习 集中学习要明确主题,明确重点发言人,记录在《党支部工作手册》;个人学习要记录在《领导干部学习手册》、《党员学习手册》。 全年
3 专题研讨 研讨1:以旗帜鲜明讲政治为主题,学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会上的讲话精神,学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规。 记录在《党支部工作手册》,并报机关党委备案。 6月份
4 研讨2:以“我为‘双一流’找对策、做贡献”为主题,结合迎接学校第十 ……(未完,全文共4883字,当前仅显示2857字,请阅读下面提示信息。收藏《大党机关党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案及工作分解》
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