推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言材料

目录/提纲：……
一、注重思想引领，增强行动自觉
二、注重强基固本，实现通根达底
三、注重制度建设，确保常态推进
四、注重特色创新，提升教育实效
一是在激发“学”的兴趣上出实招
二是在增强“改”的动力上下硬功
三是在催生“做”的劲头上见实效
五、注重督导检查，增强学做实效
……
全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言材料
融入日常 抓在经常 确保“两学一做”落地生根

根据会议安排，我就围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化谈几点认识和体会。
自“两学一做”学习教育开展以来，我镇按照区委的总体部署和要求，始终把学习教育作为推进全面从严治_战略性、基础性工程，坚持全覆盖、常态化，重创新、求实效，筑牢“学”的基础、抓住“做”的关键、突出“改”的成效、注重“实”的要求，立足“常”的_，超前谋划，精心组织，压茬推进，切实在补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责上下功夫，党员干部的作风不断好转，镇村两级组织凝聚力、战斗力显著增强，得到广大党员干部和群众一致拥护，为决战决胜全面小康奠定了坚实基础。一年来的实践证明，_作出开展“两学一做”学习教育的重大决策部署顺乎党情民意，深得党心民心。今年4月份，__对推进“两学一做”学习
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抓，切实把全面从严治_责任和压力传导到“末梢神经”，把_理论养分和思想力量输送到_每一寸肌体、每一个细胞。二是进一步完善镇领导干部党建联系点制度，针对机关、农村、学校、社会组织等领域的不同特点，由领导班子成员分片包点，因地制宜，对症下药，制定方案，创新载体，严督实导，确保学习教育落地生根。三是兼顾共性要求和个性需求，引导各党组织把学习_章党规和__系列重要讲话精神作为必修课、常修课；把学习宣传贯彻_、省、市、区重大决策部署作为规定动作；把强化学习党纪、党规、党史以及__价值观教育作为根本任务；把学习掌握推动工作所必需的专业知识、业务技能和实践经验作为重要选项，实现“大水漫灌”和“精准滴灌”之间无缝对接。
三、注重制度建设，确保常态推进
一是着力抓牢抓实“三会一课”，以党日活动纪实、领导蹲点指导、现场督学促学等措施，用硬指标、硬任务、硬杠杠推动“三会一课”高质量、高频次开展。二是树立_一切工作到支部的鲜明导向，按照“点上建靓、线上建精、整村推进”的思路，强化支部政治功能，将党员固定活动日、无职党员设岗定责、党员积分制、民主评议党员等工作整合为10项常态制度，有效杜绝学习教育表面化、形式化、庸俗化。三是按照“党员教、教党员”要求，壮大业余党校师资队伍，组织开展党员干部互学、互助、互促活动，切实把思想政治工作落实到支部、把从严教育管理党员落实到支部、把群众工作落实的支部，使支部真正成为教育党员的前沿阵地、团结群众的领导_、攻坚克难的战斗堡垒。
四、注重特色创新，提升教育实效
一是在激发“学”的兴趣上出实招。大力推进“三会一课”载体、形式、方法创新，切实构建“互联网+党建”模式，充分发挥手机短信、微信公众号等网络平台作用，及时推送“_经典之语”“党章党规要点解读”等内容，为党员提供“理论套餐”；积极探索开展体验式、互动式、开放式组织生活，组织开展党员干部讲党课、“明党纪、知党史、强党性”知识竞赛等活动，引导党员系统学、跟进学、深入学，确保“学到手”。二是在增强“改”的动力上下硬功。督促引导基层党组织对照标准找差距，立足实际抓整改，持续用力抓好“基层党建七项重点任务”的整改落实，着实补齐缺陷短板；持续引导广大党员以党章党规为镜，对照“四讲四有”标准和“四个合格”要求，认真查摆和整改自身存在的问题和不足，确保“改到位”。三是在催生“做”的劲头上见实效。深化和拓展农村党员“双带头”、机关党员“三带头”等活动，积极引导各党组织切实运用___理政新理念新思想指导实践、推动工作，着力围绕增强和发挥政治功能、服务功能、治理功能，因地制宜设计党代表视察建言等务实管用的实践载体，努力把学习教育外化于行，不断增强基层党组织和广大党员服务大局的主动性、针对性和实效性，确保“做到家”。
五、注重督导检查，增强学做实效
一是结合“治转强树”专项整治行动，大力弘扬“严细实”工作作风，坚持严督实导、寓导于督，切实加大“导向”“导学”“导做”“导行”力度，确保“两学一做”学习教育不偏不空、不走过场。二是大力推行党建“一线工作法”，采取不打招呼、随机抽查的方式，着力访第一责任人、导重点环节、查规定动作、审重要事项、授工作技巧，切实把学习教育的 ……（未完，全文共2749字，当前仅显示1748字，请阅读下面提示信息。收藏《推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会发言材料》）