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局“讲重作”专题警示教育动员会讲话

发表时间:2017-7-21 18:17:38

城管执法局“讲重作”专题警示教育动员讲话发言

同志们:
根据县委的统一安排,从即日起,利用3个月左右的时间,在全局党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育。刚才张组长宣读了我局“讲重作”专题警示教育实施方案,通报了近年来我县查处的部分党员干部违法违纪典型问题、典型案例,结合我局实际对专题警示教育作出了具体安排,希望抓好贯彻落实。下面,我再强调三点意见:
一、统一思想,深刻领会,开展警示教育势在必行
这是一项必须完成的政治任务。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视严肃党内政治生活,加强政治文化和政治生态建设。以陈树隆、杨振超、周春雨案为反面教材,在各级党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育,是深入学习贯彻
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对照反思、集中研讨、专题民主生活会、建章立制”等关键步骤,扎实开展警醒、警觉、警戒教育,把教育警示的成果体现在领导和推动城市发展能力的不断提升上来。
一是突出学有“新收获”。 要紧紧扭住“学”这个环节,把理论武装贯穿专题警示教育全过程,深入学习党章党规党纪,深入学习习近平总书记系列讲话特别是视察安徽重要讲话精神和关于政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,深入学习《党内政治生活准则》《党内监督条例》,确保“学得全”。要增强学习的针对性和实效性,着力推进学习制度化常态化,组织个人自学、集中学习、领导讲课、专家辅导等,确保“学得实”。要创新形式,注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用,采取专题研讨、现场教育等灵活多样、行之有效的方式,充分运用网络、微信等手段,让广大党员干部常学常新、学思践悟,确保“学得活”,真正发挥警示、震慑和教育作用。
二是突出查有“新举措”。要紧紧扣住“查”这个环节,坚持问题导向。在学习教育的基础上,联系身边的反面典型,联系思想、工作、生活和作风实际,突出“六查六看”,通过批评与自我批评,深入查找自身在组织纪律、政治纪律和工作作风等方面存在的问题,要聚焦当前城管队伍中存在的突出问题、聚焦新形势下对党员干部提出的新要求,深入持久地检视和整改,把专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题、与领导班子和领导干部综合考核反馈的问题结合起来,列出问题清单,认真分析不足。
三是突出改有“新风貌”。要紧紧抓住“改”这个环节,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,直面问题,立行立改。针对警示教育中查找出来的问题,逐条研究制定整改方案,逐项建立问题清单、任务清单,深入抓好整改。加强对干部的教育管理,加强对重点岗位的监管监督,着力防范类似问题再发生。要坚持查处与整改并重,纠正问题与完善制度并重,有针对性地建章立制,堵塞漏洞、扎紧篱笆,提高全局干部职工的廉洁自律意识,做到依法行政,依规办事。同时通过落实开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动,教育引导党员干部铭记党员身份,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
三、强化领导,压实责任,确保警示教育取得实效。
一要加强组织领导,坚持以上率下。要加强谋划、调度和指导,按照方案要求,各司其职、各负其责,从即日起迅速行动起来,层层发动、层层动员,共同抓好专题警示教育各项工作。要坚持领导带头、以上率下,各单位、各支部“一把手”要切实担负起“第一责任人”职责,率先垂范、靠前指挥、亲自部署,从严从实抓好警示教育,带头参加学习讨论和组织生活会,带头开展批评与自我批评,抓实抓好基层支部建设,形成上行下效、整体联动的总体效应。
二要严格督促检查、注重统筹兼顾。要将专 ……(未完,全文共2306字,当前仅显示1466字,请阅读下面提示信息。收藏《局“讲重作”专题警示教育动员会讲话》
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