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乡镇2017年度两学一做学习教育常态化制度化学习安排计划

发表时间:2017/7/25 10:09:23
目录/提纲:……
一、学习内容
(一)明确学习党规讲话重点
1、掌握党章党规_要义
2、把握系列讲话基本精神
3、了解学习教育选学材料
(二)领会争做合格党员要点
(三)掌握查找解决问题关键
二、学习方式
(一)熟悉党规讲话学习方法
1、引导党员个人自学
2、定期组织集体学习
3、领导带头讲上党课
4、组织集中培训轮训
5、定期开展主题党日
6、开展理论中心学习
7、组织网络在线交流
(二)创新合格党员践行方式
8、围绕专题研讨
9、立足岗位贡献
10、强化典型引领
(三)落实突出问题整改办法
三、学习要求
1、提高思想认识
2、领导全面覆盖
3、创新学习方式
4、坚持学用结合
5、加强督导推进
……
乡镇2017年度两学一做学习教育常态化制度化学习安排计划

为推动“两学一做”学习教育常态化制度化,促进党员自觉遵守党章党规,用系列讲话精神武装头脑、推动工作,做合格党员,根据_《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和县委《关于开展以“铸魂行动”为抓手推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知要求,为做好方案落实,扎实开展“两学一做一改”各项活动,现就做好2017年度两学一做学习教育常态化制度化提出如下具体学习安排计划。
一、学习内容
(一)明确学习党规讲话重点
开展党章党规、系列讲话学习时,要坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会基本精神、基本内容,做到学而信、学而思、学而行。
1、掌握党章党规_要义。把学习党章党规作为“基础课”,逐条逐句通读党章,全面理解_纲领,牢记入党誓词,牢记_宗旨,牢记党员义务和权利,尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规,学习_历史,学习革命先辈和先进典型,牢记党规党纪,牢记_优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉。
学习篇目:深入学习《中国_章程》,深刻认识党章是管党治_总规矩总遵循,深入领会_性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格_员的标准和条件。党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上,进一步明确“四个服从”的要求,掌握_领导干部必须具备的六项基本条件。全体党员干部要深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国_廉洁自律准则》、《中国_纪律处分条例》、《中国_党内监督条例》、《中国_问责条例》、《中国_巡视工作条例》、《党委会的工作方法》、《_关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略1264字,正式会员可完整阅读)…… 
员要点
学习教育要在“做”上深化拓展,坚持学做结合、知行合一,教育引导机关党员严格落实“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以_同志为_的_权威,不断增强__道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行_决定,服从组织分配,严守_纪律特别是政治纪律和政治规矩,做到_提倡的坚决响应、_决定的坚决照办、_禁止的坚决杜绝;品德合格方面,重点是继承发扬_优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等_人价值观,带头落实__价值观;发挥作用合格方面,重点是牢记_根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、真作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋,在争当合格党员中苦干实干、创先争优。
(三)掌握查找解决问题关键
开展学习教育,机关党委、全体党员要突出问题导向,对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,把查找问题作为“两学一做”学习教育规定要求,把解决问题贯穿学习教育全过程。全体党员要把自己摆进去,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题。要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致,着力解决_意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,使_细胞健康成长。机关党委及领导班子要查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行_理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决_领导弱化、_建设缺失、管党治党宽松软等问题,使_基层组织越来越完善。各党支部、党小组要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题,使_组织基础愈发巩固。
二、学习方式
各支部要以“三会一课”等_组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育制度为基本依托,参照党委《实施方案》和2017年度两学一做学习教育学习安排计划,结合各支部实际情况,制定具体学习计划,采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、专题培训、主题党课、专题民主生活会、专题组织生活会、个人自学等形式组织好各类学习,坚持每月集体学习2次、定任务指导自学1次,网络学习交流1次,每季度专题研讨不少于1次,主题活动实践不少于1次,领导带头上党课至少1次,记录学习笔记万字以上,至少撰写1篇心得体会,用扎扎实实的学习活动推动学习教育常态化制度化各项任务落实。
(一)熟悉党规讲话学习方法
具体学习中,各党支部要按照学习安排计划要求,对照党章党规、系列讲话、涉及本单位内容进行经常学、系统学、跟进学,综合采取个人学、集中学、专家辅导学等方式进行多样化学习,确保学习取得成效。
1、引导党员个人自学。学习中,支部要利用党员手机信息平台、QQ群、微信群、远程教育平台等渠道建立党员自学交流平台,及时开发推送学习资源,并指导党员制定个人自学计划,列出自学清单和选学目录,说明自学时间、内容形式、标准要求,确保两天读一篇文章、每周记一次笔记、每月看一则视频、每季写一点随笔。同时建立“两学一做”测试制度,采取效果测试、痕迹查验等形式检验学习成果,强化学习督促检查,并对薄弱环节进行解读,对后劲党员专人补课,确保学习教育不掉一人。
2、定期组织集体学习。各支部要以“三会一课”制度为依托,定期组织集体学习,每月至少组织2次。可采取多人分段领读,众人倾听记录,最后谈感想形式进行定期读书学习;组织党员观看新闻视频,对_及各级两会、七一、_等重要会议、视频进行第一时间跟踪学习,并观看《榜样》、《筑梦路上》、《永远在路上》、《打铁还需自身硬》等专题片,提高直观感受;此外,还要适时邀请专家做讲座,围绕理想信念、道德教育、_全会、_讲话等进行深度解读;同时结合七一、十一、春节等庆祝活动,开展红色主题教育,提高党性洗礼。
3、领导带头讲上党课。首先,制定系统上党课计划,以党支部为主阵地开展讲党课活动,对党课内容、时间和方式等进行部署;其次,党委书记带头上党课,召开党员大会,书记亲自就常态化经常化学习进行部署,并围绕__全会精神、_精神学习至少上2次党课;随后,党委班子成员紧跟讲党课,于学习教育启动后、七一前后、_召开后迅速在所在党支部、所包片村支部掀起讲党课活动,每人至少讲2次党课;紧接着支部书记及委员讲党课,发挥基层组织书记、支部成员贴近实际、接近群众优势,到农村、事业单位、企业、项目工地等支部讲党课,运用身边事例、现身说法方式进行互动交流、答疑释惑,增强党课吸引力;最后,探索特殊人员讲党课,组织第一书记、包村领导到所帮扶村讲脱贫党课、技术党课,组织党建工作者、先模人物到后进党支部讲党史知识、党纪党规党课,组织宣讲团讲师、学习先进到一线支部讲活动开展党课、做两学一做辅导;同样也提倡普通党员讲微党课,围绕两学一做主题,在党小组开展5分钟短党课活动,党员自愿参加、自选角度,对某一主题进行简单解读,每季度开展一次。
4、组织集中培训轮训。在个人自学、集体学习基础上,分专题、分类别开展党员集中培训轮训,健_员教育制度。开展课堂集中培训,每季度采取专题讲座、学习研讨形式对两学内容进行集中短培训;开展理论下基层培训,以县、单位宣讲团为依托,采取流动课堂、送教上门等方式,深入农村、服务窗口、工地一线进行上门培训,及时学习_最新讲话精神,随讲话随进行;开展菜单式培训,由支部及党员提交学习订单,然后党委成立授课小组,专门备课,针对问题进行问答式、案例式讲学,半年一次;开展现场教学培训,每年组织一次外出考察学习,发挥干部教育培训基地、革命纪念馆等场所作用,开展模拟式、体验式、互动式教学。
5、定期开展主题党日。以党支部为活动单位,每月确定一天为党员活动日,制定年度学习计划,明确学习主题,开展制度化学习。开展读抄党章党规活动,组织党员朗读党章比赛、开展手抄党规作品展,展现党员风采;开展集体议事,讨论党内决策、党务工作、民情民意,并积极落实;开展过党员政治生日、重温入党誓词、现场党员交纳党费等组织生活,强化身份意识;开展对标实做活动,组织党内关怀、志愿服务、脱贫攻坚、走访慰问、清洁家园等行动,助力社会发展;开展升国旗、唱红歌,送温暖、献爱心,缅怀先烈、不忘初心,行孝 ……(未完,全文共19740字,当前仅显示3551字,请阅读下面提示信息。收藏《乡镇2017年度两学一做学习教育常态化制度化学习安排计划》
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