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中学校演讲稿:远离职业倦怠,做幸福教师

发表时间:2017-8-4 20:46:32

中学校演讲稿:远离职业倦怠,做幸福教师

尊敬的各位评委老师:
大家好!
我是来是***中学的***。我今天演讲的题目是:《远离职业倦怠,做幸福教师》。
近年来,“职业倦怠”不知不觉已成为教师间的流行词,职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的表现出的一种极端反映。职业倦怠引发的消极情绪,消极心理和消极行为,将直接影响教育对象的身心发展和教育教学质量,从而成为影响教师专业发展的一个重要制约因
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你快点好起来!”顿时,一颗颗苦杏核,就像一颗颗火红的心,让我感到温暖。从那以后,我就下定决心,一定尽自己最大的努力,把自己的孩子们培养成人。试想,如果我们每位教师都能发现一个个善良的孩子那渴望知识的眼睛,难道你还会有懈怠感么?
二、要做好一个“演员”。教师是一个多重身份的职业,既要做好传道受业的解惑者又要做好一个管理员,既是孩子们的朋友又是孩子们的心理医生。有些教师出现职业倦怠,很大的原因出现在不能在几个职业之间做好转换,从而导致教育过程中处处碰壁,教学效果不理想。我刚刚参加工作的时候,对老师的多重身份还不理解,认为只要备好课,上好课就算是一个称职的老师了。所以每天都疲于备课、上课,半年下来成绩却非常糟糕,在教学过程中还经常因为成绩的原因和学生发生摩擦。后来,与一些经验老师交流后,我知道了教师不光要教学,还要关爱学生,做学生的朋友、知己,这样学生才会更加尊敬你,听你的话。果然,在以后的教育教学中,再也不见了调皮捣蛋影响课堂的行为,再也没有学生的犟嘴和摩擦。成绩也上来了,在初三的中考中,我班的成绩在全校名列前茅。我收获了快乐,收获了荣誉,最重要的是我知道怎样做好一个合格的老师了。
三、提高专业素养,胜任教学工作。大部分教师的职业倦怠还有一个重要因素就是不能胜任当前的教学工作。现在的教育不同于以前的“填鸭式”“棍棒式”教育,如果你没有好的教育理念,没有一套好的教学方法,根本不会让学生跟着你去畅游你所谓的知识海洋。现在的教学要以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;积极发现孩子们身上的闪光,多鼓励,少批评,培养学生的自尊心和自信心。同时,我们要丰富自己的专业知识和技能,过 ……(未完,全文共1410字,当前仅显示897字,请阅读下面提示信息。收藏《中学校演讲稿:远离职业倦怠,做幸福教师》
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