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2017年度民主生活会个人发言提纲

发表时间:2017-8-13 21:11:54

2017年度民主生活会个人发言提纲

根据《中共**县纪委机关和中共**县委组织部关于开好领导班子民主生活会的通知》要求,本人认真围绕“两学一做”学习教育常态化制度化要求,对照“四讲四有”标准和“四个合格”要求,积极参加了镇党委组织的专题集中学习研讨,通过对分管工作的调研、到包保村的联户走访和与主要领导、班子其他成员、支部党员谈心谈话后,切实查摆了自身在思想、组织、作风和纪律方面存在的问题共四条,现将有关情况汇报如下:
一、存在的问题
自“两学一做”学习教育常态化制度化学习开展以来,本人潜心学习和研究了《党章》、党规、习近平总书记系列重要讲话和中共中央、省、市、县各级党委重要会议和讲话精神,联系自身实际,对照规章制度要求开展自查,自己在维护稳定等重大问题上能够同党中央和省市县委保持一致,在思想道德上能够严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上能够认真
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自换届以来,本人任******,由于对这项重要工作不熟悉,工作中有畏难发愁的情绪,过于依赖于主任,自己只是被动的干活,没有积极主动的去谋划工作,去安排制定工作计划。这导致了自己在工作中疲于应付上级,往往顾此失彼,工作滞后,拖沓,没有效率。在“两学一做”学习教育制度化常态化制定方案和配档表不仔细,学习研讨不认真,在组织部督查时基层各支部成绩不理想。
(四)廉洁自律意识不强
本人能够遵守《中国共产党廉洁自律准则》,认真开展工作,但是也存在一些不自律违反规定的现象,例如对自己要求不高,在工作期间有上网翻阅手机,使用微信聊天,与同事闲聊的现象,而且习以为常,意识不到是这是违规违纪行为。同时看到同事或者村干部有违反规定的行为也没有及时提醒,听之任之,总认为对同事和村干部提醒会得罪人,不利于团结和维护关系,其实这样不仅不利于机关党风廉政建设,同时也不利于加强对村干部的管理。
二、原因分析
按照“两学一做”学习教育要求,本人认真对照党章党规,剖析以上问题产生的原因,尽管工作繁忙,任务繁重,但从根源上讲还是自己的学习不到位,主观意识欠缺。主要有以下方面原因。
(一)理论学习不深入
在强化学习、运用理论指导工作方面,主观上是重视的,但由于学习和工作处理不好,常把工作放在了首位,不自觉地放松了学习,政治理论系统学习不够、深入思考不够,学习只是满足于集中学习时与大家一起看看、读读。时间长了,工作多了,对学习理论的兴趣就降低了,自然学习质量不高。
(二) 理想信念不坚定
自己在理想追求上的定力还不够,对理想信念的坚守还不够,没有真正把理想信念上升到政治高度去,总认为理想信念比较抽象,没有将共产党员的理想信念内化为一种科学的世界观、人生观和价值观,指导自身的行动。在工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想,没有自觉做到像廖俊波那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
(三) 党性锻炼不够
在严格党性锻炼上所下的力气不够,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。个人主观上认为自己的工作主要是完成上级和本级领导交办的任务,群众意识淡薄,群众路线坚持得不够好,总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,到群众中去开展调研,寻求解决问题的最佳方法途径。
三、整改措施
针对本人存在的问题,主要从以下几方面进行整改:
(一) 加强理论学习,保持政治立场的坚定性
坚持把政治理论学习放在重要位置。进一步增强“四个意识”、强化宗旨意识、增强廉洁自律意识,克服工作上的消极被动。一是加强政治理论学习。通过班子集中学习、个人自学等,进一步学好党章党规和党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神的学习,深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,不断提高自身政治敏锐性和鉴别力,树立正确的世界观、人生观、价值观。二是加强时事政策学习。注重各种渠道,及时了解掌握党和国家的方针政策,以及上级在信访稳定方面的重大决策部署等,真正做到思想和行动与上级保持高度一致。
(二)强化宗旨意识,保持践行群众路线的坚定性
群众路线是党的生命线,“立党为公,执政为民”应该体现到党的一切工作、一切环节中。 ……(未完,全文共2704字,当前仅显示1719字,请阅读下面提示信息。收藏《2017年度民主生活会个人发言提纲》
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