您的位置:新文秘网>>党委/生活会/剖析整改/学习材料/申报材料/>>正文

“七不讲”“两面人”专题民主生活会自查剖析材料

发表时间:2017/8/16 14:27:50
目录/提纲:……
一、同“两面人”做斗争,执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况
二、“七个不讲”方面存在的问题及具体表现
二是对习***_关于同三股_作斗争维护_稳定的深刻阐述入脑入心不够
二是在执行双语教学政策推进教师学双语方面力度不够
一是对_提出的关于_民族工作的深刻阐述琢磨不深,落实力不够
一是存在对维护稳定、“去极端化”工作安排多,监督落实不够现象,官油子气足
三、产生问题的原因剖析
二是学用结合不够,执行力有待进一步提升
四、今后努力的方向和整改措施
一是讲政治,讲学习,强党性,做表率
二是讲大局,讲纪律,守规矩,严治党
三是讲团结,讲责任、强宗旨,守忠诚
……
2017年“七不讲”“两面人”专题民主生活会自查剖析材料

为深入学习贯彻习***_系列讲话精神,扎实推进两学一做学习教育常态化制度化,抓紧抓实学讲话、转作风、促落实专项行动,坚定坚决同干部队伍中的两面人做斗争,在执行政治纪律、反分裂斗争纪律方面本人能认真学习各类法规规定,自觉遵纪守法,自觉做纪律面前的_人、明白人,通过对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》和伊犁州纪委《关于察布查尔县4·15严重违反政治纪律和反分裂斗争纪律案件的通报》的学习领会,深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流就是干部队伍中的两面人,他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律,总目标意识淡薄,丧失理想信念,履职尽职不够,公然与人民为敌,传播双泛思想、为三股_培育温床,是个十足的***集团,给党和人事业带来惨重损失。作为**系统一员,本人积极带头并组织单位全体教职员工开展“自查自省、践行忠诚”活动,积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限,坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则,坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度,认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略896字,正式会员可完整阅读)…… 
单位2个月以工作忙为借口只请了专家讲课,没有亲自开展专题讲座和讲党课活动,对群众的教育引导针对性和时效性不够。
(二)不讲纪律的问题和具体表现。
一是对党规党纪作用和意义认识不到位,存在不会出事的侥幸心理,对党规党纪没有全部牢记于心,学以致用不够。具体表现:由于平时对党规党纪掌握不够,对今年对单位突然出现的驻村工作人员擅自离岗、学前支教人员不能胜任本职工作等违规违纪现象人员时,才觉得书到用时方恨少,心急火燎、瞻前顾后、不能迅速及时把握、处理不够果断。
二是对习***_关于同三股_作斗争维护_稳定的深刻阐述入脑入心不够。具体表现:在落实总目标维稳值班工作中,对以往业绩突出,但在自治区、地区明察暗访时违纪处理人员偶有有同情思想。
(三)不讲大局的问题和具体表现。
一是对习***_明确提出的_和长治久安_总目标放在心上、扛在肩上落实不够,在遇到学校发展重大问题时本位主义严重。具体表现:在维稳固基援疆项目阿克苏浙江学前双语教师培训中心建设项目规划选址工作中,只关注学校整体规划合理布局,没有从阿克苏地区维护稳定创设美丽和谐阿克苏上考虑,存在本位主义,缺乏大局意识
二是在执行双语教学政策推进教师学双语方面力度不够。具体表现:主观思想上认为在地区一级懂得国语即可,维语学习用处不大的想法,只注重少数民族教师学国语工作,对汉族教师学维语工作重视不够,本人在表率作用上发挥不够,用维语与基层群众沟通不够。
(四)不讲团结的问题和具体表现。
一是对_提出的关于_民族工作的深刻阐述琢磨不深,落实力不够。具体表现:8小时之外,与单位中各民族之间的交往交融活动少。
二是对习***_关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不深刻,对“民族团结一家亲”活动思想重视不够,深度融合、时效性尚有欠缺。具体表现:f_hj驻村点远在沙雅塔南,民族团结一家活动仅限2个月去一次,深度融合不够,同时对单位职工平时与亲戚之间的互动、帮助缺乏有效推进,群众工作生命线作用发挥不够。
(五)不讲责任的问题和具体表现。
一是存在对维护稳定、“去极端化”工作安排多,监督落实不够现象,官油子气足。具体表现在:对学校围墙上的防刺网漏洞,安排多时未落实现象,直到社区检查后才再次整改到位。
二是对影响和破坏民族团结、_民族仇恨的言行发现和斗争能力弱,深入群众不够,工作棚架。具体表现在:虽然民族团结结对活动也在开展,但没有建立有效的联系群众的信息工作机制,对影响和破坏民族团结言行的深入挖掘发现和主动出击斗争能力弱。
(六)不讲忠诚的问题和具体表现。作风漂浮,履职尽职的事业心不强。具体表现:深入群众了解新单位不够,对“自查自省、践行忠诚“清查两面人活动中对学校党员干部队伍中存在的深层次问题依旧把握的不准、了解的不透,对_事业存在隐患和风险。
(七)不讲原则的问题和具体表现。在处理棘手问题时过于谨慎,有老好人思想,存在大事化小,小事化了倾向。具体表现在:对家住阿克苏市和温宿县镇,配偶为驻村人员、公安干警的双语援疆项目在校就读教师,因家中孩子、老人生病无人照顾有激烈言行、情绪激动的,纪律要求不严,为求和谐息事、缓解住宿紧张,有同意不住校、不上晚自习跑校现象。

三、产生问题的原因剖析

(一)放松了理想信念的坚守,忽视了理论掌握和学以致用。回顾自己的学习、工作经历,总以为自己是思想政治教育专业科班出身,所从事工作又是和理论修养、理想信念教育相关,有了骄傲自满想法,没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己,没有不断地学习进步,不断地严格要求。一是对思想政治修养的自觉性不够,学习中存在一知半解、浅尝辄止,存在对_路线、方针、政策,尤其是对习***同志系列讲话精神、陈_书记的讲话精神、_民族与z-教政策把握不透彻,对坚定必胜信心与增强忧患意识统一于__发展规律认识不够深刻、对坚定必胜信念与忧患意识统一于以人为本、执政为民的根本追求认识不够深刻、统一于改革开放和现代化建设的伟大实践认识不够深刻,对_长治久安、反分裂、防_形势估计不足、认识的不够深刻;二是学用结合不够,执行力有待进一步提升。由于_理论学习不扎实,在指导实际工作中存在底气不足,在管党治_主体责任上缺失、履职尽职不力。
(二)放松了宗旨意识的强化,淡化了对事业的追求和反恐维稳的强有力推动。群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对_群众路线认识不深,对民族团结生命线作用认识不够深刻,对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位、行动不坚决;对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在 ……(未完,全文共4985字,当前仅显示2518字,请阅读下面提示信息。收藏《“七不讲”“两面人”专题民主生活会自查剖析材料》
文章搜索