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毕业论文:“狼性”与“人性”——解读狼图腾

发表时间:2017/9/14 7:29:20
目录/提纲:……
一、狼之“狼”性
(二)团队合作精神
(四)_,不可驯服
二、人之“人性”
(一)残忍、狡猾、毒辣
(二)人性中的贪婪、自私
(三)人性中的非理性、盲目性
三、人、狼关系的启示
四、结语
……
毕业论文:“狼性”与“人性”——解读狼图腾

摘要:《狼图腾》是一部以草原狼为叙事主体,以草原人为辅助叙事的小说。是一曲狼的赞歌,也是一曲狼的挽歌。作品中的狼在凶残的背后有优秀的品质存在;人(第三类人)有残忍、狡猾、贪婪、自私、盲目、非理性的一面,也有兽性的一面。人、狼关系的变化所引发的生态问题值得当今的人们反思。

关键词:《狼图腾》、狼、人

在数千年的中国历史文化长河中,狼一直以负面形象出现。然而,长篇小说《狼图腾》一反常态。作品以_知青陈阵在内蒙古额仑草原插队时对狼的所见所闻为线索,描写了他对狼的认识过程以及草原狼与草原人的关系的变化过程。作品多角度多线索,从不同侧面展开论述。既写传送、历史中的草原狼与草原人,又写现实中的草原狼与草原人;既写古老和谐的人、狼关系,又写外来户入住草原后,人对狼残杀,把狼打尽杀绝,展现了人性中丑陋的一面。草原是战场,参战方缺少不了狼与人。古老的人狼大战是最精彩、最惊心动魄的战争,也是人与狼斗智斗勇的过程;而外来户和狼的战争是对狼的残杀,也是人性中的残忍、贪婪、自私、盲目地追求眼前利益而忽视长远利益,破坏生态平衡的丑态的暴露。笔者通过对《狼图腾》一书中所写的“狼”与“人”进行对比阅读,归纳出了狼在凶残的背后有我们所要学习和借鉴的优秀品质。与之相对的,作品中所写的外
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语,那么,究竟什么是团队?“团队,通常是指由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同任务的员工组成的特殊_。”[3]这事人们按照人类的生活习性给“团队”下的定义,“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”是人们挂在嘴边的关于团队合作的例证。然而,狼的团队合作会使我们有耳目一新的感觉。狼的团队合作精神主要表现在围猎时,狼群有严格的作战纪律,每头狼都有自己的任务,任何狼都不能擅离职守。有些狼要做先锋,去骚扰猎物;跑得快的狼就去围追或者到前面堵截;强壮的狼就去捕杀强壮的猎物;弱小的就去捕杀相当弱小的猎物。在狼群智取黄羊时,“突然,狼群开始总攻。最西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下,闪电般地冲向靠近黄羊的一个突出山包,显然这是三面包围线的最后一个缺口。抢占了这个山包,包围圈就形成了。这一组狼的突然行动,就像发出三枚全线出击的信号弹。憋足了劲的狼群从草丛中一跃而起,从东西北三面向黄羊群猛冲。……在高草中嗖嗖飞奔的狼群,像几十枚全线破浪高速潜行的鱼雷,运载着最锋利、最刺心刺胆的狼牙和目光,向黄羊群冲去。”[4]狼群能够智取黄羊,最主要的还是狼的团队合作精神。团队合作精神是生活在集体中的每个人应反思的问题,这事狼给我们的启示,现在又不上企业倡导员工要有团队合作精神。在生活中,人与人之间有了狼的这种团队合作精神,没有干不成的事。狼的这种团队合作精神值得我们学习。
(三)母性之爱
读了《狼图腾》,觉得动物中最有母性的莫过于狼。古往今来,母爱是被人们永远颂扬的天地之大爱。在母爱方面,狼简直和人没什么两样,并且,狼更甚于人。“为了教狼崽捕猎,母狼经常冒险抓羊羔;为了守护洞中的狼崽,不惜与人拼命;为了狼崽的安全,常常一夜一夜地叼着狼崽转移洞穴;为了喂饱小狼,常常把自己吃得几乎撑破肚子,再把肚中的食物全部吐给小狼;为了家族共同利益,那些失去整窝小崽的母狼,会用自己的奶去喂养它姐妹或表姐妹的孩子”[5]这段文字呈现在我们眼前的是伟大的母爱,着实让人感动。让人不可思议的是,狼的母爱甚至可以超越自己族类的范围,去奶养自己最可怕的敌人——人。“在世界上曾发现有出生有出生后就远离人群和狼生活在一起的孩子,称为“狼孩”。印度在1920年曾发现过七八岁的女性狼孩,后来取名卡玛拉。”[6]这是关于狼孩的一段真实报道,其实,在狼凶残的背后有着感人的博爱,有着温情的一面。狼的母爱实在让人感动,让人崇敬。
(四)_,不可驯服
在作品中,最能吸引读者,使其产生共鸣的是陈阵所养的那条小狼对_的向往。“士可杀,不可辱,狼可杀可拜,但不可养。”[7]是陈阵从养狼的过程中所得出的教训。刚失去_时,才两三个月的小狼,“怒气冲冲地与铁链战斗了一个星期,半段铁链一直被咬的湿漉漉的”[8]在小狼拴养的那块地方,为争得牵系他的铁链长出一尺也会喜不自胜。在搬家前往秋季草场的过程中,小狼拒绝服从,拒绝像狗一样被牵着,当主人强行把小狼拴在牛车后面拖着走时,宁可贝勒死,也不肯被搬家的牛车牵上路。“倔强的小狼被拖了四五里,它后脖子上的毛已经被磨掉一半,肉皮渗出了血,四个爪子上厚韧的爪掌,被车道坚硬的沙地磨出了血。……小狼刚刚从死亡的边缘缓过来,不顾四爪的疼痛,顽强地站在沙地上,四条腿疼得不停得发抖,口中任然滴着血,却又梗起脖子,继续做着撑地的姿势,提防牛车突然启动”[9]这样的反抗导致小狼的咽喉处受了重伤。到后来,久违的狼嗥声忽然唤起了小狼的全部希望、冲动、反抗和求战欲。“小狼的咽喉已伤,它已发不出一声狼嗥声来回应父王和同类的呼叫,它急得发疯发狂,豁出命地冲跃、冲拽铁链和木桩、不惜冲断脖颈,冲断项圈,冲断木桩。”[10]导致伤口复发,大口吐血,不可逆转。小狼的一生就是尽力追求_的一生,这充分展示了一个野性生命的高贵与尊严,小狼最后以死捍卫了它对_的向往。
狼在凶残的背后所具有的优秀品质远不至这些,跟多的优秀品质需要我们继续去研究,去挖掘。草原狼,万年倔强名族的精神图腾,它具有太多让人感动羞愧和敬仰的精神力量。英国动物学家绍·艾里斯说过:“在所有哺乳动物中,最有感情者,莫过于狼;最有韧性者,莫过于狼;最有成就者,还是莫过于狼”[11]由于长期对狼的固执偏见,人们不能公允地看待狼。在21世纪的今天,我们要对狼有一个全新的认识。
二、人之“人性”
在《狼图腾》这部作品中所展现的人主要有三类:一.领悟腾格里的蒙古族群。二.知青群像。三.不理解腾格里的蒙古人群及外来户。着重论述第三类人。第一类人主要包括毕格、乌力吉、巴图、嘎斯迈等,他们信仰腾格里,以狼为图腾,懂得狼在草原的重要性。他们打狼,但绝不把狼打绝,以狼为师,从狼那里学习,与狼的关系是和谐的。最重要的是他们爱护草原,能 ……(未完,全文共7140字,当前仅显示2507字,请阅读下面提示信息。收藏《毕业论文:“狼性”与“人性”——解读狼图腾》