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“讲重作”专题警示教育专题民主生活会实施方案

发表时间:2017/9/14 21:22:45
目录/提纲:……
一、民主生活会主题
二、民主生活会安排
1、时间:2017年9月16日上午,会期半天
三、民主生活会的步骤
1、集中谈
2、认真找
3、当面提
4、深对照
5、真批评
一是自我批评要紧扣主题,突出重点,抓住要害
二是相互批评要坦诚相见、开门见山、见筋见骨
6、抓整改
四、民主生活会工作要求
……
“讲重作”专题警示教育专题民主生活会实施方案

根据《关于在“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育中认真开好专题民主生活会的通知》等文件要求,现就我局开好专题民主生活会提出如下方案:
一、民主生活会主题
深入学习贯彻__关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国_党内监督条例》(以下简称《条例》),从_纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及省管、市管和我县近年领导干部严重违纪违法案件中,汲取教训、举一反三,结合思想、工作、生活和作风实际,进行党性分析、深刻剖析根源,认真对照检查、严肃开展批评,着力严肃党内政治生活,着力建设正气充盈的党内政治文化,着力净化优化政治生态。
这次专题民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持“团结—批评—团结”,实事求是、出于公心,不纠
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各群众对领导班子和班子成员的意见建议。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线,认真听取下级部门、分管领域的意见建议。要对群众提的、征求意见表反馈的、自己主动查摆的、班子成员互相指正的问题认真归类梳理,并在民主生活会上如实通报,对照说明。
3、当面提。认真落实“三必谈”要求,党组主要负责同志与每个班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善,一对一、面对面,要谈对方与“讲重作”专题警示教育要求不符、工作不力的具体表现,要提改进提高的意见建议,要沟通交流在专题民主生活会上开展批评的问题线索,可采取集体谈心和个别谈心相结合的方式,并主动接受党员干部群众的约谈。力求做到谈开谈透,谈深谈好,为开展批评和自我批评营造良好氛围。
4、深对照。班子成员要根据所反馈的意见建议,在深入谈心谈话的基础上,深入对照__关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,以“陈、杨、周”案以及其他科级以上领导干部严重违纪违法案件特别是我县近年来严重违纪违法案件为反面教材,认真撰写对照检查材料,做到“三个联系、三个摆进去、三个写清楚”:三个联系就是联系自身思想,联系分管工作,联系本部门实际;三个摆进去就是把思想政治上的警觉摆进去,把自身存在的问题摆进去,把应该承担的责任摆进去;三个写清楚就是写清楚存在问题,写清楚思想根源,写清楚整改措施
重点围绕党性意识是否深刻、为民办事是否公正、自我要求是否严格、年度工作任务和文明县创建工作开展是否扎实等方面,把问题找深、找准、找具体,明确今后努力方向和整改具体措施。
5、真批评。要以整风精神召开专题民主生活会,本着对_事业、对同志高度负责的态度开展严肃认真的批评和自我批评,提出班子和个人整改措施。一是自我批评要紧扣主题,突出重点,抓住要害。要与思想、工作、生活和作风实际相结合,要与职能职责和成长经历相结合,要与专题学习和工作实践相结合,要不遮不掩,勇于亮短揭丑,客观真实给自己“画像”,做到见筋见骨、见人见物见思想。二是相互批评要坦诚相见、开门见山、见筋见骨。要敢于坚持原则,直接指出问题,帮助分析原因;要防止好人主义,批评时蜻蜓点水、一团和气;要坚持实事求是,客观公正讲具体,不搞无原则纷争。对批评意见,要虚心接受,并在会上进行回应表态。
6、抓整改。结合专题民主生活会开展批评情况,对查找出来的问题进行再梳理,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视巡察反馈的问题、与领导班子和领导干部综合考核反馈的问题结合起来,一并纳入整改内容,领导班子和领导干部个人都要建立台账清单,坚持边学边查、立行立改,做到思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过。实行销号管理,整改清单兑现情况要在一定范围内公开,接受党员群众监督。
四、民主生活会工作要求
1、局党组要落实管党治_主体责任,切实加强对专题民主生活会的组织领导。局党组主要负责同志要切实履行第一责任人责任,会前要带头征求意见建议、开展谈心谈话,研究起草领导班子对照检查材料,带头撰写发言提纲,并对班子成员发言提纲逐一审核把关;会上要代表班子作对照检查,带头开展批 ……(未完,全文共2754字,当前仅显示1750字,请阅读下面提示信息。收藏《“讲重作”专题警示教育专题民主生活会实施方案》
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