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读《习近平的七年知青岁月》心得体会

发表时间:2017-10-15 17:20:57

读《习近平的七年知青岁月》有感
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习近平总书记出生于1953年,1969年1月13日,时年不满16岁,响应毛主席“知识青年到农村去,接受贫下中农再教育”的号召,来到****县**驿公社插队,与当地农民同吃、同住、同劳动,七年后的1975年10月,被推荐上大学,结束插队生活。
习近平总书记七年知青岁月,正处在中国文化大革命主要阶段。大学停招,中学停课,学生闹革命,国家中心工作以阶级斗争为纲,抓斗私批修。社会动乱,国家动荡。许多老一辈革命家受到迫害和不公正待遇,上到国家主席,下到一般干部,习近平总书记的父亲习仲勋同样受到这样的对待。作为高干子弟,习近平总书记就是在这样的背景下开始了七年的农村插队生活。这七年是总书记人生中最艰辛、最困难、最迷茫的时期,也是总书记成长成熟的重要阶段。七年知青生活为习近平总书记带来以下收获:
一、七
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的一员。
与最底层群众水乳交融的共同生活,总书记深刻了解了中国农民的需求、期盼和愿望,培养了总书记与人民群众的深厚感情,培育了总书记“修身齐家治国平天下”和“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的博大胸怀,树立了总书记为百姓做事情的责任感和使命感,奠定了成为国家领导人后坚持以人民为中心的执政理念的思想基础。
三、七年知青生活培养了总书记自强不息的精神。
一个未成年的孩子,以一种积极的态度融入农村生活,生活关和劳动关咬咬牙、忍一忍也就过去了,思想上的考验、折磨却是巨大和常人无法想象的。父亲已受到多年迫害,母亲也受到审查,一两年之内,许多知青陆续离开农村,自己的出路在哪里?在这种特殊的政治生态下,精神上的痛苦和压抑,比身体上和生活上更加严酷。他一方面在书本中充实自己、认识社会、寻找出路,另一方面他完全把自己当做一个普通农民,体会着农村生活的艰苦。家风的传承也起到潜移默化的作用,古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神使他逐渐走出个人小我的境界,《共产党宣言》让他对共产主义有了更加明确清晰的认识,确定了人生方向和目标。经过曲折的努力,他入了党,成为大队党支部书记,带领村民在困难的条件和环境下改善生活,促进生产,成为村民信赖的村书记。在大多数知青都返城后,他也并不感到迷茫,心甘情愿留下来为农民做事情,改善百姓生活。
四、七年知青生活培养和锤炼了总书记独特的个人人格魅力。
一是善于学习的品质。习近平知青时读书学习的内容广泛,包括中外文学、历史、政治、经济学、哲学、军事各方面书籍。学习成为他生活的需要和追求。知识在不断变化更新,但年青时期所养成的不倦的学习精神和良好的学习方法,以及通过学习养成的思维能力,伴随他一生,对他后来各个阶段起着重要作用。成为国家领导人后,曾多次讲到:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然靠学习走向未来。”
二是不畏艰辛、勇于担当的精神。在知青生活中,他没有消沉,没有自暴自弃,逐渐从考虑个人前途命运到考虑百姓生活生产,为百姓办事,树立起了自己的人生理想。由一位少年成长为一名百姓信赖的村支书。在艰苦环境中,带领村民办夜校、打坝、办沼气、办代销店、办铁业社、办缝纫社、打深水井、办磨坊等,表现出了敢想敢干、勇于实践、勇于担当的精神,在逆境中个人得到磨练和成长,个人的价值得到体现。年纪轻轻,就成为农民信赖的村支书。
三是树立了“为民、惠民、富民”的宽阔胸怀。书中讲到,在1972年到1973年,大部分知青都走了,因为父亲的原因就是走不了,他的思想发生了明显变化,他曾对武晖说:“我为什么就不能在梁家河扎根呢?我为什么就不能留在这里为百姓干好事呢?自己的路自己走,自己的事自己干!”这时,他想的就不是自己的前途,而是怎么能做好村里的工作,怎么让群众的生活好起来。后来有了招工的名额,他也没有报名。正是扎根农村的信念和为人民办实事的理想,才在农村待这么久。后来上大学,是为了更好地深造,更好地为人民做事。
当年在陕北延长县插队,原中国中信集团公司董事长、党委书记孔丹在采访时说:“党的十八大以 ……(未完,全文共2581字,当前仅显示1641字,请阅读下面提示信息。收藏《读《习近平的七年知青岁月》心得体会》