青年干部培养的实践与思考

目录/提纲：……
一、基本状况
（一）身份情况
（二）年龄结构情况
（三）知识结构情况
二、青年干部培养过程中存在的问题及原因
（一）投入不够，培养氛围不浓
一是培养精力不足
二是青年干部对自我培养要求不高
（二）基础薄弱，业务能力欠缺
一是经验不足，基础薄弱
二是理论强，实践能力差
（三）机制不活，工作激情受挫
一是激励机制不够健全，手段相对单一
二是理想与现实的差距让青年干部在思想上存在一定落差
三、青年干部培养的对策及建议
（一）完善培养机制，夯实成长土壤
一是浇好水
二是施好肥
三是除好虫
（二）强化锻炼机制，细心呵护成长
一是轮岗调整锻炼
二是项目一线锻炼
三是驻村帮扶锻炼
（三）创新用人机制，开拓用武之地
一是树立看本质的用人观
二是树立优胜劣汰的用人观
三是树立能者居上的用人观
……
青年干部培养的实践与思考

培养青年干部，是一项关系长远发展的战略任务，是建设高素质干部队伍的重要环节。近年来，河口乡将青年干部培养列入党委重点工作项目清单，做规划、出策略，坚持完善培养、强化锻炼、创新用人机制，着力助推青年干部成长成才。但当前青年干部培养过程中还存在一些不容忽视的问题，亟待加以解决。
一、基本状况
我乡将35岁以下非领导干部界定为青年干部，目前，我乡共有在编在岗干部33人，其中青年干部19人。此次调研，采用查阅资料、个别访谈等方式，对本乡19名在编在岗青年干部进行了调查。具体情况如下：
（一）身份情况。男性8人，女性11人。公务员身份的6人，其中党员3人，团员3人；事业编制的13人，其中党员7人，团员6人。被调查对象均为科员或试用期工作人员。
（二）年龄结构情况。2５岁以下的9人，26岁－30岁的
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干差一个样”的观念普遍存在。二是理想与现实的差距让青年干部在思想上存在一定落差。年轻人刚进入工作单位，往往充满美好愿景，但进入机关后，工作上的困难、同事间的竞争、领导给予的压力和不理解等让青年干部产生了落差，甚至不能适应环境，出现打退堂鼓的想法。
三、青年干部培养的对策及建议
（一）完善培养机制，夯实成长土壤。一是浇好水。为给青年干部创造一个良好的学习环境，充分发挥党委中心组的龙头作用，坚持领导干部带头读书学习、带头讲解政策，积极营造重视学习，崇尚学习的良好氛围。积极组建青年干部夜校培训班，根据年轻干部成长特点，结合各项实际工作需要，积极创设学习载体，创造性运用集体学习、小组研讨交流、调查研究等方式为年轻干部安排各类学习活动，做到学习计划具体、学习时间充裕、学习内容丰富、学习方式科学，变“要我学”为“我要学”，切实提升学习热情。二是施好肥。创造条件为青年干部提供学习培训机会，进一步开阔视野，完善知识结构，优化思维方式。积极推荐优秀青年干部到县直部门跟班交流学习，熟悉掌握公文办理、材料撰写、案件审理等工作业务。三是除好虫。在对青年干部注重培养选拔的同时，注重监督管理。建立导师帮带和动态监督管理机制，每名班子成员结对帮带1-2名青年干部，对青年干部的思想、政治、素质进行实时记录、定期考察、定期谈话，经常性的指导检查青年干部的工作，帮助其总结经验、发扬成绩、克服缺点；对发现的不良苗头及时提醒，使问题消除在萌芽状态；群众意见大而又缺乏认识的，严肃批评，确保及时发现问题、及时纠正错误、及时清理“危害”。
（二）强化锻炼机制，细心呵护成长。一是轮岗调整锻炼。针对年轻干部工作经验理论多实践少的实际，安排青年干部到不同岗位任职，激发青年干部工作热情和干事创业的活力。轮岗调整后，分管领导及时与轮岗干部谈心谈话，介绍工作情况，了解掌握思想状况，给予工作和生活上的帮助指导，帮助轮岗干部适应环境，为其搭建施展才能的舞台。二是项目一线锻炼。按照“交任务，压担子，提要求，定责任，抓落实，看成效”的总体要求，安排青年干部到精准扶贫、异地搬迁、项目建设、信访维稳等克难攻坚岗位，参加“急、难、险、重”工作，进行“火线”锻炼培养，抽调优秀青年干部参加县级部门征地搬迁等重难点项目工作，有效提高他们应对突发事件、驾驭复杂局面的能力。三是驻村帮扶锻炼。以驻村领导+驻村干部的形式，安排青年干部挂村实践锻炼。严格推行 “ 三在”工作机制，切实做到“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”，助推他们进一步深入基层，全程参与村级精准扶贫、民政救助、大数据核查等工作，有效增强他们与基层干群的沟通能力，密切他们与基层干群的关系，提高他们解决基层问题的能力。同时，将驻村工作纳入干部年度考核范围，接受村（社区）干部和群众测评。
（三）创新用人机制，开拓用武之地。一是树立看本质的用人观。针对青年干部年龄小，经验不足，个性多样的特点，制定青年干部培养方案，明确“用人看主流、看本质、看发展”的开放用人观念，制定“容错机制”，去除“有色眼镜” ……（未完，全文共2568字，当前仅显示1633字，请阅读下面提示信息。收藏《青年干部培养的实践与思考》）