育才双语幼儿园双语教育规范化办园自查自评报告

目录/提纲：……
一、办园规范（总分30分，自查得28.5分）
4、全园以3-6个班为宜
二、保教实施与管理（总分40分，自查得40分）
三、教师队伍（总分20分，自查得19分）
四、幼儿发展（总分10分，自查得10分）
3、对规范化办园工作的自查检查力度还要进一步加强
6、园内没有合理的规划出30米跑道
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育才双语幼儿园双语教育规范化办园自查自评报告

鄯善县育才双语幼儿园（园址：原鄯善县创想小博士幼儿园）位于育才路57号。是在上级党委、政府的关心下在2013年新成立的一所公办双语幼儿园。幼儿园现有教职工46人，其中转职在编教师7名，少数民族教职工16名；回族教职工6名；汉族教职工24名；在园幼儿人数372人。幼儿园占地面积：4543平方米；幼儿园建筑面积：2978.6平方米，其中楼房2903平方米，库房75.6平方米。户外场地面积：2839.45平方米,绿化面积：1416平方米。
幼儿园的活动设施、教学设备、办学条件在上级党委、政府的关心下得到了全面的更新和改善。幼儿园设有10个教学班（含小、中、大班），招收3-6岁学龄前幼儿，班级实行两教一保制，所有教师均面向社会公开招聘，为优质的师资力量奠定了夯实的基础。
幼儿园秉承：
以“保护幼儿生命安全”为首要任务、
以“培养健康、快乐、有智慧的孩子”为办园目的、
以“播种甜美、收获幸福”为办园理念、
坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略736字，正式会员可完整阅读）……　
制度；公用经费按规定使用范围开支，专款专用，无违规收费行为。幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。（3分）（自查得 3分）
9．严格执行公共财产管理制度，幼儿园财产、班级财产保管和维护责任到人，每月检查1次，每学期盘点1次；账薄规范，手续完备，账物相符。（2分）（自查得 2 分）
10．保健室设置符合基本要求，设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜等设施。配齐常规体检设备、消毒设备和非处方药品等。（2分）（自查得 1 分）
11．每班配有适合幼儿特点、数量适宜的开放玩具柜、图书柜、床具、空气消毒设备和保暖设备，桌椅数量充足。采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要求。（2分）（自查得 2 分）
12．每班有符合卫生要求、高度适宜的流水洗手装置；有适宜的毛巾架、口杯柜、保温桶、消毒柜，每生两巾一杯。（1分（自查得0分）
13．每班配有键盘乐器、语音播放设备（电脑、录音机）、DVD播放机、电视机等，有高度适宜、操作方便的黑板(白板)。（1分）（自查得 1 分）
14．户外有草坪、沙池、种植与饲养场地、30米跑道等，布局合理，安全卫生，使用率高。户外软地面积充足，活动器械能满足不同年龄幼儿的需要，大型玩具不少于1台，中小型玩具不低于3种，小型或自制活动器械生均不低于3件。（2分）（自查得1.5 分）
15．《自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划（2010—2020年）》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《自治区幼儿园等级评估标准》、《农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》和《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》，教师每人一份；农村双语幼儿园教师指导用书及幼儿用书，教师每人一套；幼儿用书每生一套。（2分）（自查得2分）
16．教师人均拥有理论与实践方面的图书资料20册（套）以上。（1分）（自查得1分）
17．各类玩具、图书、教具、学具(含自制品)等数量充足、能满足幼儿身心发展与一日活动需要。其中桌面玩具生均不少于3种，图书生均不低于2册；教学卡片、挂图、音像资料和教学软件等数量充足、种类适宜。教学资源有益于学前双语教学和幼儿全面发展。（1分）（自查得1 分）
二、保教实施与管理（总分40分，自查 得40分）
18. 课程设置体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《自治区农村“双语”幼儿园（学前班）教育指导纲要》精神，落实保教结合原则，依据《农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》设置课程，课程计划符合要求。（1分）（自查得 1 分）
19．依据《自治区农村“双语”幼儿园（学前班）课程设置方案》和农村“双语”幼儿园教师指导用书，制订出适宜本园的教育活动计划，内容包括常规培养、教学活动、游戏活动、语言特色活动、户外活动（含早操）和家长工作。（2分）（自查得 2 分）
20．幼儿园不进行违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的活动，不进行单一形式的拼音、写字、珠心算等教育内容，避免小学化倾向，不对幼儿进行任何形式的考试和测试。（1分）（自查得1分）
21．能根据本园课程要求及本班幼儿实际，制定班级教养工作计划，预设月、周和日教养计划，计划应设计体现班级工作的完整性、全面性、针对性、操作性、循序渐进性，体现一日活动皆课程的理念。（2分）（自查得2分）
22．营造安全、和谐、平等的心理环境；充分利用园舍空间和乡土资源，因地制宜、合理布局，创设富有童趣的本园特色环境；班级环境符合幼儿年龄特点，体现幼儿参与性，能随幼儿发展需求不断变化。（4分）（自查得4分）
23．幼儿一日生活作息制度科学合理、动静交替，寓生活习惯及生活自理能力等的培养于一日生活之中。（3分）（自查得3分）
24．能充分利用教室、走廊、阳台、楼梯拐角、室外场 ……（未完，全文共5886字，当前仅显示2067字，请阅读下面提示信息。收藏《育才双语幼儿园双语教育规范化办园自查自评报告》）