教育扶贫政策落实情况汇报

目录/提纲：……
一、基本情况
二、建档立卡贫困家庭子女享受学生资助全覆盖情况
一是落实普通高中国家助学金政策
二是落实高考入学政府资助金
三、倾斜支持贫困乡镇村发展教育，县域内城乡学校均衡发展
四、对标对卡，教育扶贫政策精准落实到位
……
湘东区教育扶贫政策落实情况汇报

为贯彻落实__、_《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，根据省政府办公厅《江西省教育扶贫工程实施方案》有关要求，在区委区政府的统一部署，市局和扶贫部门的指导下，我局认真做好教育扶贫工作。现就落实教育扶贫政策情况汇报如下：
一、基本情况
全区各级各类学校合计130所，其中高中3所、初中15所（九年一贯制学校4所），小学79所、教学点31所、特校1所、区直幼儿园1所。全区中小学教职工3179人。
建档立卡贫困家庭情况：目前全区统计共有建档立卡贫困户1354户，贫困人口4755人，经核实目前在我区学校就读的在校生640人，其中：学前教育阶段86人，义务教育阶段489人，高中教育阶段53人,职业教育阶段12人。
二、建档立卡贫困家庭子女享受学生资助全覆盖情况
全面落实学生资助政策，继续完善资助体系，把各项资助政策精准到人，保障贫困家庭子女就学，从制度上消除因贫失学辍学现象。
（1）学前教育资
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高校学生提供每人每年8000-12000元的在校期间无息助学贷款。今年办理505人，资金410万元。
（6））免除公办普通高中阶段教育学费。按照市委、市政府“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”总体要求，落实市教育局《萍乡市普通高中阶段教育免学杂费实施方案》（萍教发[2017]5号）文件精神，今年区财政拿出了410余万元对全区普通高中公办学校在校生免学费。
下一步，我区将专门设立教育扶贫专项资金，计划由区级财政每年筹资约90万元，按照“量入为出，公开透明，精准资助”的原则，对建档立实行资助与奖掖双轮驱动：一方面对建档立卡贫困学生提供营养餐(午餐)、购买学生意外伤害保险和特别专项资助，关心关怀困难学子完成学业。另一方面对家境贫困的优秀学子进行奖励，激励学生自立自强奋发学习成长。目前该提案已列入区委常委会议程。
三、倾斜支持贫困乡镇村发展教育，县域内城乡学校均衡发展。
（1）全力实施校园建设及改造提升，教育基础实施大变样。2013年开始，投资2.35个亿推进贫困乡镇学校布局调整，合理规划设置贫困村义务教育学校，保留或设置必要的农村教学点，优先支持贫困乡镇学校新建和改扩建项目。截止目前，已对100多所学校完成了全面薄改、标准化建设、学前教育资源扩充，改扩建校舍面积30100多平米，全面提升和改善了各校基本办学条件。其中，投入1844万元建设和完善了桃源小学、中院小学、希望小学、龙台学校等贫困村的教育基础设施，目前这些项目已全部建成并投入使用。
(2) 完善贫困乡村教育信息化基础设施设备，教育信息化建设大提速。按照“统筹规划，协调发展，统一标准，分步实施”的原则，持续促进教育信息化工作与教学改革深度融合，促进优质教育资源共建共享。投入2900余万元为农村学校配备教学装备，全面实现全区各学校“校校通、班班通、人人通”。着力推进“一网两平台”建设和智慧校园建设。推动优质数字教育资源共建共享，为学生提供个性化学习服务。
（3）优化贫困乡村教师资源配置，师资水平大提升。从福利待遇、教师培训、职称评聘等各方面出台优惠政策，每年投入570余万元，支持鼓励教师到贫困乡镇从教。如：全面实施贫困地区特级教育岗位计划，优先支持贫困乡镇学校建设教师周转房，加快解决贫困乡镇教师住房困难问题；评聘高级职务（职称）和评先评优时，有在贫困乡镇学校任教经历者优先；通过招聘特岗教师、培养三定向毕业生和江西师大本科免费师范生等方式，加大贫困乡镇教师补充力度，解决贫困乡镇教师数量不足问题，补充教师到乡村学校任教；选派优秀教师到贫困乡镇学校支教、走教，在特岗教师招聘中设定音体美专业教师岗位（今年音体美教师25人占特岗教师总招聘人数63人的39.7%），重点解决贫困乡镇学校音乐、体育、美术及心理健康教育等学科教师缺乏问题；全面推进校长教师交流轮岗工作，鼓励优秀校长、教师到贫困乡镇任职、任教；教师培训项目向贫困乡镇重点倾斜，实现贫困乡镇教师（校长）轮训全覆盖；确实提高乡村教师待遇，对乡村学校教师给予边远山区津贴最高标500元每人每月发放。目前，全区教师队伍均衡发展，教育教学水平全面提升。
四、对标对卡，教育扶贫政策精准落实到位。
（1）常规动作行动到位。在参加完区扶贫工作会后，及时召开局务会，率先做出了建档立卡贫困户教育扶贫资助全覆盖的决定。成立了以局长为组长，局班子成员和相关股室负责人为成员的湘东区教育精准扶贫工作领导小组，专门负责全区建档立卡户在读学生和家长政策宣传、摸底核查、 ……（未完，全文共2945字，当前仅显示1872字，请阅读下面提示信息。收藏《教育扶贫政策落实情况汇报》）