“两学一做”学习教育专题党课：讲道德 有品行 做合格党员

目录/提纲：……
二、讲道德、有品行的时代意义
三、_员应当具备的道德品行
四、如何从宏观上做到讲道德、有品行
（二）加强党性修养，让道德品质形成内在定力
（三）加强意志锻炼，让道德品行在实践中发放光芒
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“两学一做”学习教育专题党课之讲道德 有品行 做合格党员

尊敬的各位党员同志：
　　　　下午好！今年2月28日，__办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，明确指出：做合格党员，着眼_事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
　　５月６日，我委召开了“两学一做”学习教育动员大会，党委书记汪维给我们上了一堂《如何做合格党员、创一流业绩》的专题党课，为我们在新的历史时期，进一步坚定理想信念、严守组织纪律、加强道德修养、强化宗旨观念、提升党员意识理清了思路，开拓了境界，指明了方向。
　　根据委党委的安排部署，今天我就“讲道德、有品行”这一专题与大家一起进行学习和探讨，讲得不对的地方，请各位领导和同志们及时指出，并进行批评指正。
　　　　汇报分四个部分：
　　　　第一，道德和品行的涵义
　　　　第二，讲道德、有品行的时代意义
　　　　第三，_员应当具备的道德品行
　　　　第四，如何做到讲道德、有品行
　　　　回答四个问题：
　　　　一是“是什么”：什么是道德？什么是道德品质？什么是道德行为？它们之间有何区别与联系？
　　　　二是“为什么”：为什么在当下特别需要讲道德、有品行？
　　　　三是“怎么样”：_员应当具备怎样的道德品行？
　　　　四是“如何做”：从宏观上来把握如何做到讲道德、有品行？
　　　　
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1016字，正式会员可完整阅读）……　
也可以使人原先的品质蜕变，所以说道德品质是稳定性和可变性的统一。
　　　　第三，道德品质的相关性与连贯性。道德品质与其他品质密切相关，如心理品质中，人的情感和意志等。优良道德品质的养成，与人的情感认同关系十分密切，对某一种行为爱好，不断自觉地去做，就会形成好的品质。反过来，对某种品质特别欣赏，那么就比较容易把这种品质外化为相应的行为。道德品质除相关性外，还有贯通性，每一种道德品质，都不可能单独存在，而是与其他品质相联系，相_，相贯通。如公正与平等相联系，诚实与信义相_，忠与孝相贯通等。
　　　　什么是道德行为（德行）？
　　道德行为是意志_的行为，是有利或有害于他人、社会和自己的行为。
　　　　道德行为的特征表现在三个方面：
　　　　第一，自知性，知道自己行为的性质、意义和价值。
　　　　第二，自主性，即自觉自愿的行为，是行为主体意志_的行为，不是强迫的行为，不是勉强的行为，也不是谁命令的行为。
　　　　第三，关联性，与他人、社会有关联的行为，可以进行道德评价的行为。
　　5、道德与品行的区别与联系：
　　　　（1）区别：道德属于共性范畴，品行属于个性范畴；　道德属于理论范畴，品行属于实践范畴。
　　　　（2）联系：道德品质与道德行为一体两面，一个内在的，一个外在的，不可分割。道德品质是道德行为的积累，道德行为是道德品质的外在表现，一体两面，相互贯通。行为总是依据一定的原则而行动，所以道德行为与道德品质的关系就是道德原则与道德品质的关系。道德原则与道德品质是对应的。遵循什么样的道德原则，就有什么样的道德品质，进而产生什么样的道德行为。
　　　　所以，我们今天组织“讲道德、有品行”这堂课，其目的就是为了传承中华民族的传统美德，弘扬_道德，进而提升我们的道德品质，内化于心，外化于行，化为我们自觉的行动。
　　　　为什么在当下，_员特别需要讲道德、有品行？
　　　　二、讲道德、有品行的时代意义
　　　　1、讲道德有品行是传承中华民族传统美德的需要。
　　　　我们的祖国是世界四大文明古国之一，在五千年悠久的历史长河中，中华民族不但创造了博大精深的灿烂文化，而且培育和形成了富有永恒魅力的传统美德。
　　　　2000多年前，中国出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、孟子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了诸如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等很多理念，至今仍然深深地影响着我们的生活。
　　　　老子的《道德经》，开宗明义第一篇第一句：“道可道，非常道；名可名，非常名。”什么意思呢？就是讲：“世界的本源、事物发展的规律是可以用来探讨的，你坚持的道理未必是真理本身；对一个东西、一种事物，你可以给它取个名字，但是别人不一定这样叫它，而东西还是那个东西”。比如这张纸，大家看到的是一张白纸，我看到的是一篇文章，如果从侧边看则是一条直线，不管你叫它什么，东西还是那个东西。这句话给我们什么启示呢？就是说，事物都是相对的，是变化发展的。每一种判断都是与我们所掌握的信息相对称的，但是，由于每个人的经历不同，站的角度不同，站的高度不同，对同一事物、同一问题的看法也就不同。这就需要有一个更加全面更能反映事物本来面目的共识来规范大家的言行，特别是在当下社会主体多元化、价值观念多元化的年代，更加需要一个能反映事物本来面目的共识来规范大家的言行，引领社会向前发展。
　　　　孔子说：“学而不思则惘，思而不学则贻”。只是光读书而不去思考，不能把书本知识进行消化、吸收、转化成自己的本领，还是会感到迷惘；老是想到事情的美好，而不去学习、去行动，只能是一事无成。
　　　　孔子又说了：“仕而优则学，学而优则仕”。做官的做到很优秀，有时间就要去学习；做学问的做到很优秀，有机会就去做官。孔子把学与做的关系疏理得很透切，为我们这次“两学一做”学习教育活动提供了借鉴。
　　　　所以，中华民族的传统美德是5000年灿烂文化中一颗璀璨的明珠，是我们宝贵的精神财富。作为中华民族的传承者，我们有责任去继承，有义务去发扬光大。
　　　　2、讲道德有品行是创建_文明单位的需要。
　　　　近年来，我们在以汪维同志为_的委党委领导下，全委上下广泛认知，感同身受，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，自觉践行__价值观，切实加强了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，成功创建了省级文明单位，并以德促行，开创了我市“三农”工作新局面，争当了全省农业科学发展的“排头兵”。同时，我们也清醒地认识到，在机关文明素质、思想道德建设特别是职业道德建设上离省级文明标兵单位和_文明单位的标准还有一定差距，迫切需要我们进一步传播道德思想，彰显道德力量，让自强不息、厚德载物的中华美德成为我们共同进步的精神力量。
　　　　3、讲道德有品行是加强党员干部队伍建设的需要。
　　　　当前的反腐败形势依然严峻，四风问题也十分突出。
　　　　从_以来截至2016年3月，_已有102名副部级以上干部因涉嫌违法违纪被立案调查；2015年1月至11月，_共查处违反_八项规定案件3.2万起，处理党员干部4.3万人，给予党纪、政纪处分2.9万人。
　　　　为什么我国当前腐败问题和作 ……（未完，全文共11998字，当前仅显示2854字，请阅读下面提示信息。收藏《“两学一做”学习教育专题党课：讲道德 有品行 做合格党员》）